행복하고 안전하게! 몸과 마음이 튼튼한 일동초등학교

2021학년도 학교 안전사고 예방 『학교 안전 계획』

일 동 초 등 학 교

<목 차>

Ⅰ. 근거 및 목적	1

Ⅱ. 현황 분석 및 추진 전략	1

Ⅲ. 세부 추진 계획	4

1.안전사고 예방 체제	4

11. 안전사고 일반 현황	4

12. 비상 대응 체제 구축 현황	6

13. 비상 연락 체계	13

14. 위기상황 신속대응 체계	15

15. 사후 복구 체계	15

16. 재난유형별 재난관리 방안	17

2. 학생 참여형 안전교육 내실화	20

21. 학년별 안전교육계획	20

22. 교직원 안전 교육계획	20

23. 교직원 응급처치 교육계획	21

24. 나침반 5분 안전교육	21

25. 현장체험학습 안전대책 계획	21

26. 생존수영교육 안전교육 계획	23

3. 안전한 교육활동 여건 조성	25

31. 학교 출입 관리	25

32. 교·내외 순회 및 등·하교 학생지도	25

33. 학생보호인력 운영	26

34. 학교 시설 개방	26

35. 보건실 운영	26

36. 돌봄 교실 운영계획	37

37. 장애 학생 지원	46

38. 과학실험실 안전	47

39. 체육놀이시설 안전	49

4. 안전한 학교 풍토 조성	50

41. 안전교육 주간 운영	50

42. 재난대응 안전한국훈련	50

43. 안전점검의 날	50

5. 안전체험관 운영	51

51. 안전체험관 현황	51

52. 안전체험관 시설 및 안전교육 연계 현황	51

53. 안전체험관 운영계획	52

Ⅳ. 기대효과	52

Ⅴ. 부록	52

1. 학교 열쇠 관리 방침	52

2. 학교 출입증 및 출입 가이드라인	53

3. 학년별 안전교육계획	63

4. 시설 일시 개방․사용 허가 규정	92

5. 학교시설 이용 수칙	99

6. 보건 업무 관련 서식	102

7. 돌봄 관련 서식	106

8. 학교 안전 점검의 날 운영계획	112

Ⅰ		근거 및 목적

1		근 거

○ 초중등교육법 제30조의8(학생의 안전대책 등)

○ 학교안전사고예방 및 보상에 관한 법률 제4조, 시행령 제5조 등

○ 경기도교육청 교육안전 기본조례 제7조(교육안전종합계획의 수립) 등

2		목 적

○ 학생과 교직원의 안전사고 예방 및 비상 시 대응 역량 강화

○ 학교가 기획하고 학생이 적극 참여하는 교육과정 내 안전교육 내실화

○ 쾌적하고 건강한 환경에서 꿈과 희망을 키우는 안전한 학교 실현

Ⅱ		현황 분석 및 추진 전략

1		학교안전 현황 분석

CCTV 설치 현황

설치년도	설치 대수			장소	비 고
	~40만	200만~	계
2018년		16대	16대	체육관입구1, 체육관 옥상 밑1, 체육관주차장1, 교문, 보건실옆1, 도서실앞·뒤, 돌봄교실앞·뒤, 옥상중앙2, 보건실옆2, 중앙현관 앞,뒤. 급식소뒤. 옥상중앙1,3	40만화소 교체
2019년		12대	12대	안전체험관1, 안전체험관2, 안전체험관3
2020년		12대	12대		현재 28대

학생보호인력 운영 현황

연도	운영 현황					활동 장소	활동 내용
	오전(명)		오후(명)		계
	외부모집	학부모자원봉사	외부모집	학부모 자원봉사
2021	1	-	1	-	2	학교 정문, 후문 횡단보도, 경비실, 안전체험관	하교 학생 안전을 위한 차량 통제, 안전체험관 교육

초등안심알리미 서비스 운영 현황

연도	전체 학생수	지원 학생수	운영 업체	비 고
2021		.	.	미운영

스쿨존 시설 설치 현황

안전표시판	보호구역도로표지	도로반사경	과속 방지시설	미끄럼 방지시설	방호울타리	과속단속카메라	주정차단속카메라	방범용카메라
설치	설치	미설치	설치	설치	설치	미설치	미설치	설치

안전관련 교육시간(15시간 이상) 이수 현황 (기준 : 2020년)

연도	전체 교직원 수		이수 교직원수		이수율(%)
	교원	직원	교원	직원
~2020	25	15	25	15	100

학교 반경 1km 내 성범죄자 현황

연번	성명(익명 처리)	주민등록상 거주지	실제 거주지	비 고
해당 사항 없음

2		추진전략 및 중점 추진과제

추진 전략		중점 추진과제
□ 학교안전사고 예방체제 구축		재난·안전 위기대응 체계 구축 2. 학교 안전조직 및 지역사회 네트워크 구축 3. 학교 및 학교주변 안전시스템 구축
□ 학생 참여형 안전교육 내실화		1. 학생중심 현장중심 안전교육 안착 2. 체험중심 안전사고 예방능력 강화
□ 안전한 교육활동 여건 조성		1. 교육시설 안전성 강화 2. 교육활동 안전성 강화 및 지원여건 구축
□ 안전한 학교풍토 조성		1. 학교 안전문화의 확산 2. 안전사고 평가와 환류 체계 구축
□ 안전체험관 운영		1. 교육과정과 연계한 실천적 체험학습 2. 학년군 별 안전체험관 운영 3. 안전체험관을 활용한 다양한 교육활동

Ⅲ		세부 추진 계획

1		안전사고 예방 체제 구축

11. 안전사고 일반 현황

111. 학교 현황

학교명	일동초등학교		설립 구분		공립
주 소	11120 경기도 포천시 일동면 화동로 1019 일동초등학교
전 화	031-531-8022	FAX		031-531-8024		홈페이지	http://www.il-dong.es.kr
교 장	장*호	학교안전 책임관 (교감)		김*태		행정실장	김*수

학교 현황	학년		1학년		2학년		3학년		4학년		5학년		6학년		특수학급		합계		비고
	학급수		2		2		3		3		3		3		1		17		특수아동은 일반학급에 포함
	학생수		48		53		65		65		66		64		-		361
교직원 현황
	교장	교감	교 사			행정직				교육 공무직원				총계			안전관련 자격증소지자		기타
	남	남	남	여		남		여		남		여		남		여	남	여	남	여
	1	1	11	12		0		2		3		10		16		24	1	0	3	1
시설 현황	학교면적		연면적			교실수				실험실수				기숙사유무			강당 유무		기타
						20				1				x			o

112. 학교 위치도

113. 업무 분장

구분	주요 업무	담당자	비 고
안전사고예방 체제 구축	비상 대응체계 구성·운영	행정실장
	비상 연락체계 구성·관리	행정실장
	사후 복구체계 구축·운영	행정실장
참여형 안전교육 내실화	7대 안전교육 표준안 운영	담당자
	교직원 안전교육 운영	담당자
	나침반 5분 안전교육 운영	담임
안전한 교육 여건 조성	학교 출입자 및 학교 시설 관리	행정실장
	교·내외 순회 및 등·하교 지도	배움터지킴이, 담임교사
	학생보호인력 운영	담당자/행정실장
	보건교육	보건교사
안전한 학교풍토 조성	안전교육 주간 운영	담당자
	재난대응 안전한국훈련	담당자
	안전 점검의 날 운영	각실 담당자
안전체험관 운영	안전체험관 시설관리	담당자
	안전체험관 운영	담당자

12. 비상 대응 체제 구축 현황

121. 비상대책반 및 학교 재난대응 구성

							반장 : 학교장
							대책반 지휘, 통제 조정, 보고 및 신고
대책자문 및 유관기관 협조			(정보연계)				부반장 : 교감
․ 운영위원회, 학부모회, 지역사회 분야전문가, ․ 소방서, 경찰서, 보건소, 지역의사회 등							․ 위기상황 진단, 정책 판단 ․ 대외 협조
환자관리팀(현장대응반)								학사관리팀(교내지원반)						행정지원팀
․ 감염병 예방관리 계획서 사전 작성 ․ 환자 파악･유증상자 처치, 진료 의뢰 ․ 교육청 보고 및 보건소 신고 ․ 역학조사 의뢰 ․ 등교중지 학생관리 ․ 학생, 학부모 보건교육 ․ 구호조치 및 병원 후송 ․ 최초 사안 조사 및 정보 수집 ․ 일지작성 및 사안보고서 작성 등								․ 상황판 작성 ․ 수업결손 대책 수립 ․ 등교중지 학생의 출결 사항 확인 및 가정학습 관리 ․ 생활지도 ․ 비상연락(전직원,학부모) ․ 직원회의 개최 ․ 학생현황 파악 ․ 학사일정 검토 ․ 관련 문서 작성						․ 방역활동 ․ 위생관련 시설관리 ․ 예산지원 ․ 행정지원 ․ 대내외 홍보 ․ 대책반 업무 지원 ․ 학교 귀교 대책 수립 ․ 보호자 현장 방문 지원 ․ 피해현황 파악 ․ 학운위(학부모회) 협조체계 구축
보건 및 담임교사								교무 및 학년 부장 각 학급 담임						행정실장

122. 교직원별 책무

학교장

◦ 항상 학생과 교직원들의 안전에 대한 총체적인 책임을 갖는다.

◦ 관리에 대한 권한을 위임함으로써 이와 관련된 정책 수준의 활동, 외부의 협력기관이나 학부모와의 접촉 등에 집중할 수 있다.

◦학교장은 교육청 재난 담당자와 학교의 사고지휘관간의 협력과 조정을 위한 역할을 수행한다.

사고지휘관 (학교안전책임관)

◦ 본 재난대응계획에 기술된 행동과 절차에 기초하여 재난의 관리에 관한 모든 절차를 전반적으로 지휘한다.

◦ 학생, 교직원, 방문객의 안전을 확보하는데 필요하다고 판단되는 조치들을 지시한다.

◦ 재난대응 행동수칙(기능부속서와 재난유형별 상세부속서 참조)의 실행에 관한 의사결정을 내린다.

◦ 응급의료로 인해 학생, 교직원, 개인(방문객 등)을 긴급하게 후송하는 수단을 마련한다.

◦ 재난대응기관의 전문 인력들과 협력한다.(재난의 유형에 따라 소방관, 경찰관, 응급구조대원과 같은 재난대응기관의 전문 인력들이 사고현장에 대한 지휘권한을 갖는다)

◦ 학교장과 교육청의 관리자들에게 재난 상황에 관한 정보를 지속적으로 제공한다.

교사

◦ 자신이 담당하고 있는 학생들을 지도한다.

◦ 재난대응 프로토콜이 실행되는 상황에서 학생, 교직원, 개인(방문객 등)의 안전을 확보하기 위한 조치를 취한다.

◦ 서면, 교내방송, 인터콤, 개인휴대전화, 신호 등를 통해 전달받은 지시에 따라 재난대응 프로토콜에 따라 자신이 맡고 있는 학생들을 건물 바깥이나 건물 내부 집합 장소로의 이동을 지도한다.

◦ 재난이 발생하고 있는 상황에서 자신이 맡고 있는 학생들에게 필요하다고 판단한 적절한 행동을 실행 지시.

◦ 학생들을 건물 외부나 내부의 집합장소 또는 학교 밖의 지정된 대피지역의 학생의 인원 확인.

◦ 실종된 학생이 발생하는 경우, 이를 사고지휘관에게 즉시 보고한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자에 의해 지시사항을 실행한다.

◦ 부상학생이 보건교사나 응급처치훈련을 받은 자에게서 응급처치를 받을 수 있도록 조치한다.

◦ 필요 시 응급처치를 실시한다. 이를 위해 본교의 교직원들은 기본소생술과 응급처치에 관한 공인자격의 취득을 위한 훈련에 참여해야 한다.

◦ 보조교사는 지시 받은 사항에 대한 책임을 진다.

보건교사

◦ 필요한 경우 응급처치를 실행한다.

◦ 응급처치훈련을 받은 자들에 의한 응급처치의 실행을 감독한다.

◦ 응급처치와 학교응급의료체계를 구축한다.

기능직원(건물관리 용역업체 직원 포함)/학생보호인력(배움터지킴이)

◦ 건물, 시설, 기물의 손상 정도를 파악하고, 사고지휘관 또는 관련자에게 보고한다.

◦ 가스, 수도, 전기의 메인 벨브를 통제함으로써 추가적인 위험이 발생하지 않도록 한다.

◦ 필요한 경우 건물, 시설물에 대한 피해대책을 마련한다.

◦ 재난에 의해 발생한 피해에 필요한 물품의 관리, 사용, 보급을 지원한다.

◦ 사고지휘관이 학교 건물과 시설의 피해 상황에 관한 정보를 제공받을 수 있도록 한다.

사무직원

◦ 전화 등의 통신수단을 이용하여 재난대응 관련자들과 필요한 정보를 보를 주고받는 역할을 수행한다.

◦ 학교의 중요한 기록물과 문서들이 안전하게 관리될 수 있도록 한다.

◦ 사고지휘관이나 사고지휘체계 상의 감독자들에 의한 지시사항을 실행한다.

◦ 학교장과 재난관련 정책결정권자들을 지원한다.

◦ 국가 또는 지역 단위의 재난 발생 시, 미디어를 통한 재난방송을 청취한다.

◦ 필요 시, 부상자들에 대한 정보를 전달하는 전령의 역할을 수행한다.

급식/식당 서비스 담당자

◦ 사고가 일어나는 동안 학생과 교직원들에게 먹을 것과 마실 것을 준비하여 제공한다.

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 지시사항을 실행한다.

강사 등

◦ 사고지휘관 또는 사고지휘체계 상의 감독자의 요청에 따른 보고와 지시사항을 실행한다.

학생

◦ 재난대응훈련은 물론이고 실제로 재난이 발생하는 동안 자신들이 받은 지시에 따라 행동한다.

◦ 재난 대응 시 자신과 타인의 역할과 책임이 무엇인지를 명확하게 인지할 수 있도록 학습해 놓는다.

◦ 재난 발생 상황을 목격하는 경우, 방관자로 행동하지 않고 이를 알려야 하는 것의 중요성을 이해한다.

◦ 자연적, 기술적, 인적 유해위험요인들과 이와 관련된 예방, 경감, 대비 조치들에 대한 인지역량을 개발한다.

◦ 학교에서 발생한 재난에 대한 대응, 복구 활동에 적극적으로 참여한다(자신의 발달 단계에 맞게)

학부모/보호자

◦ 학교안전, 폭력예방, 재난 대비 프로그램을 홍보하고, 이를 지원하는 활동에 참여한다.

◦ 재난에 대한 학교의 대비역량 강화 활동에 자원봉사자로 참여한다.

◦ 재난과 관련하여 학교로부터 요청 받은 정보를 학교에 제공한다.

◦ 학교에서 교육 또는 훈련 받은 재난대응행동을 가정에서도 연습하도록 한다.

◦ 학교가 재난을 직면한 상황에서 자신들의 해야 할 역할과 행동이 무엇인지를 이해한다.

123. 비상경보발령 및 커뮤니케이션 방법

구분	주 수단	보조 수단	정전 시 수단	비 고
접수(외부)	재난위험 경보사이렌	유선	가두 방송	포천시
전파(내부)	학교 내 방송	음성 방송, 타종, 호루라기 등	타종, 메가폰, 육성, 호루라기	방송실, 교무실

124. 비상 대피로 안내

				←	→→	어학실
다용도실	화장실	협의실	계단	4-1	4-2	4-3	특기적성실4	계단 중앙 계단 폐쇄	휴게실	5-1	5-2	5-3	전담수업실(특3)
				←	→→	정보화실
	음악실	화장실	자료실	6-1	6-2	6-3	자치실	연구실	3-1	3-2	3-3	미술실
					←	→→	세이프존
			화장실		1-1	1-2	2-2	2-2	전산실	교무실	방송실	학교폭력영양상담실	전담실
						←	→→	보건실
			탈의실	샤워	화장실	서고	어울림 1반		준비실	과학 탐구실	행정실	교장실	발간실	학부모상주실
4층	3층	2층	1층
계단	계단	계단		6학년 1,2,3	4학년 1,2,3										3학년 3,2,1	5학년 3,2,1,
강당	안전체험관 ↑	특기적성실1		2 학 년	2 1	조례대		교 문
	★운동장 지정 대피 장소
특기적성실2
1 학 년
2, 1,
	4-1,2,3	6-1,2,3	2-1,2,	1-1,2	3-1,2,3	5-1,2,3
특기적성실3
							일동 유치원
★대피 순서 및 요령 1. 1층부터 4층 순으로 화살표로 따라 대피한다. 2. 같은 층인 경우 계단에 가까운 학급이 화살표 방향으로 우선 대피한다. 3. 운동장으로 대피한 학급은 정해진 장소에서 질서를 지켜 모인다. 4. 커다란 나무나 시설물 주위에는 가지 않는다. *실내화를 신고 대피한다(실외화로 갈아 신지 않는다)

125. 비상 배낭 관리

비상배낭의 마련과 관리

◦ 대피를 요하는 재난과 학교 밖에서 발생할 수 있는 대규모 재난사고에 대비할 수 있도록 학교 행정실에 비상배낭 상시 비치

◦ 행정실장은 분기별로 내용물을 점검·보완하고, 캐비넷 보관 등 보안·관리 철저

◦ 비상배낭의 구성

- 학교와 주변 위성사진 및 지도, 건물 도면(배치도, 평면도 및 각종 설비도면 등), 학생과 교직원 명단, 비상 열쇠, 화재경보기 작동법, 스플링클러 작동법, 설비(전기/가스/수도) 밸브 잠금 방법, 안전사고 지휘체계 및 연락처, 사고 지휘본부/재난대응 및 지원기관 명단과 연락처, 학생 비장소, 재난대응기술보유 교직원명단, 구급약품 배치 현황

- 비상용 손전등, 지압붕대, 기타 비상시 필요한 최소한의 서류와 장비 등

126. 마스터키 관리

부록 1 참조

127. 비상 시 보관구역(식료품, 유해물질, 장비, 약품) 관리

구 분	반출 물품 목록(수량)	반출 방법	담당자	비 고
급식실	설탕, 소금	비상시 식재료보관창고에서 반출 후 담당자에게 알림	영양 교사	식재료 당일 입고, 사용 원칙으로 양념류만 소량 보관함
보건실	의약품 (소화제, 진통해열제, 감기약, 항알러지제, 지사제, 위장보호제, 인공눈물, 상처보호연고, 소독용 알콜, 베타딘) 의약외품 (거즈, 안대, 붕대, 부목, 손소독제) 보건실장비 (혈압계, 청진기, 이경, 휠체어, 심폐소생술모형, 엠브백)	의약품, 의약외품 반출방법 : 보건실 이동용 드레싱카트에 즉시 옮겨 운동장으로 이동 장비반출방법 : 운반이 용이한 가벼운 장비는 심폐소생술 모형 상자에 함께 담아 휠체어에 실어서 운동장으로 이동	보건 교사	의약품, 의약외품보관: 보건실 드레싱카트내부, 약장, 냉장고 장비보관: 약장아래 물품보관 장
과학실	액체약품 7종 가루약품 6종 고체약품 3종	담당자가 비상 시 평소 관리해 두었던 폭발 위험 물질을 과학실에 비치되어 있는 수레에 옮겨 운동장으로 나감	과학 전담 교사	과학준비실 보관
운동부	바이애슬론 운동부 총기번호14045077, 14045165, 14045134	대회기간: 경기장(알펜시아) 지하 1층 무기고에 보관 (청원경찰 상주) 운동부 전임코치 대상으로 총기관리 안전교육실시	운동부 담당 교사	평상시: 일동면소재 일동파출소에 보관

128. 교무실과 각 교실 간 커뮤니케이션 시스템

방송시설

◦ 일반방송 : 주조종실(방송실, 교무실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

◦ 화재방송 : 주조종실(방송실) → 교사동내 전실, 복도, 운동장

키폰회선

◦ 교내 키폰 연락망

◦ 키폰 주장치 위치 : 서버실

업무용메신저

◦ 경기도통합메신저 : 각실 컴퓨터 ↔ 각실 컴퓨터

◦ 메신저 서버 위치 : 서버실

SNS : 시∙공간 제약 없이 신속한 소통이 가능한 SNS 활용

129. 화재대피훈련 조직 및 임무

대 장	기관장
	대책반장
	학교장 장*호
부대장	교감 김*태
소방	소방안전관리자
대책반	행정실장 김윤수

지휘반 (지휘, 훈련, 경보)		진압반 (소화,급수)		대피유도반 (대피, 경계, 복구)		구조구급반 (의료, 방독, 후송)
	★팀장 전기차단, 초기진압 주무관 김*범(차단,소화)		행정실무 엄*정(동편현관)		★팀장 보건교사 김*희(구급)
주무관 김*아(구급)
★교감 김*태(지휘)
사서 김*옥(도서실 현관)
초기 진압 사회복무 김*우(소화)
영양교사 전*란(구급)
과학실무 박*희(서편현관)
초기 진압 4-1 유*범(소화)
5-1 이*수(파악)
돌봄강사 최*숙(중앙현관)
초기 진압 3-1 남*윤(급수,지원)
돌봄강사 최*희(복도)
4-1 유*범(연락) 통보연락
초기 진압 숙직기사 박*배(소화)-야간
돌봄강사 강*미(복도)
조리사 유*자(후송)
학생 대피 후	학생 대피 후	학생 대피 후
조리실무 최*경(후송)
6-1 임*우(파악)	체육전담 고*환(소화, 지원)	1-1 심*미 (1학년 학생 인솔)
조리실무 김*숙(후송)
	체육전담 신*열(소화, 지원)
조리실무 현*숙(후송)
2-2 정*은 (2학년 학생 인솔)
체육코치 이*민(지원)
	4-2 조*석(소화, 지원)
3-2 김*경 (3학년 학생 인솔)
체육코치 최*기(지원)
	5-2 김*국(소화, 지원)
4-3 이*은 (4학년 학생 인솔)
	3-3 손*현(소화, 지원)
학생 대피 후
5-3 정*령 (5학년 학생 인솔)
행정실무 김*지(구급)
1-2 배*연(구급)
6-3 김*진 (6학년 학생 인솔)
6-2 박*정(후송)
어울림반 이*래 (학생 인솔)
과학전담 조*대 (후송)
4명	10명	13명	13명

13. 비상 연락 체계

131. 교직원 비상연락망(2021. 3월 9일 기준)

(개인정보 보호를 위해 탑재용에 기재하지 않음)

순	학년반	이름	주소	핸드폰번호	가족 핸드폰번호

132. 학생 비상연락망

* 6학년-> 1학년-> 2학년-> 5학년-> 4학년-> 3학년

위 순서대로 연락을 취할 수 있도록 한다.

학생비상연락망의 원본은 교무실 9번 캐비넷에 보관하도록 한다.

133. 지역 재난대응 및 응급기관 비상연락망

위치	병․의원	전화번호	이송거리	이송소요시간	구급차 보유여부
근거리	일동연세의원	532-0369	1km	2분	○
	서울정형외과의원	533-5656	1km	2분	○
	손진휘내과	536-0640	1km	2분	×
	영치과의원	531-2804	1km	2분	×
원거리	포천의료원	539-9114	20km	20분	○
	강병원	535-2119	20km	20분	○

134. 시설관리 및 물품공급업체 비상연락망

용역명	업체명	전화번호	담당자 연락처
승강기 유지보수
전기안전관리 유지보수
소방관리 유지보수
정수기
학내망 유지보수
등사기 임대 유지보수
복합기 임대(교무실,행정실)
무인 경비
유인 경비
청소 용역

14. 교육활동 중 위기상황 신속대응 체계 구축

141. 신속한 구호 조치

현지 경찰서, 소방서, 보건소, 병원 등에 즉시 구조를 요청

사고대응 일이삼

『사고대응 일이삼』이란 : 일일구 이구조 삼보고의 줄임말

의 미

※ 사고 발생 시 가장 먼저 119에 신고(심폐소생술 필요시 동시, 즉시 시행)

사고자 구조(심폐소생술 즉시 시행, 2차 사고 예방 등)

선생님, 혹은 관리자에게 보고

* 생명구조의 골든타임을 놓치지 않겠다는 경기도교육청 안전슬로건

142. 보고체계 구축

학교에서 교육지원청, 도교육청, 교육부에 동시 보고

가. 교육부 보고방법 : moe119@moe.go.kr 안전대표 메일(24시간 유지)

나. 도교육청 보고방법 : 사안별 담당부서

1) 교육활동 중 사고 : 병원 진료를 요하는 중상 이상의 사고

2) 교육활동 외 사고 : 사망 1명 또는 부상 5명 이상의 사고

3) 학교 관련 시설에 대한 화재, 붕괴, 폭발 사고 등

4) 학교현장의 폭발사고로 인명피해가 발생하고 시설피해가 심대한 경우

5) 학교현장에서 신종 전염병 최초 발생 및 법정 전염병 집단 발생 시

6) 기타 사회적 파장이 예상되는 사건 사고 및 국가적 대응이 필요한 재난재해 발생

교육부 동시보고 사안 이외의 재난, 안전사고 보고체계

가. 사안 인지 즉시 교육지원청 해당과에 유선보고 후, 사안보고서 제출

15. 사후 복구 체계

151. 외상 후 스트레스 복구 체계 : 포천교육지원청 Wee센터에 의뢰

위기 개입 순서

가. 위기상황 발생 시 학교 내 대책회의를 소집

나. 사안 파악 및 보고

다. 위기상담 준비 및 개입방안 논의

라. 위기 지원 기관 및 절차 확인

마. 유관 기관과 공조하여 위기 상황에 개입

바. 위기 상태에 따라 외부 전문 의료기관에 연계

사. 위기 개입 과정 및 결과 검토회의

아. 장기적 추가지원 계획 수립(추수 상담 등)

위기 개입 요청

◦ Wee클래스 및  Wee센터는 위기별 심리지원, 지속적인 추수상담을 지원한다.

◦ 학생, 교사, 학부모 대상 예방교육 실시

◦ 개입 프로그램- 경기도 교육청 안산교육회복지원단에서 발행한 메뉴얼 참고 [매체를 활용한 일상성 회복 가이드-PTSD예방과 스트레스 관리 프로그램]

3. 포천시 학교 밖 전문기관 연계

◦ 상담센터: 포천시 청소년 상담복지센터, 포천시 건강가정지원센터, 포천가족성상담센터, 미래인지발달교육센터

◦ 의료건강서비스: 포천시 정신건강증진센터, 포천의료원

◦ 사회복지기관: 포천시 희망복지센터, 포천시다문화가족지원센터, 드림스타트. 경기북부 아동보호센터 굿네이버스, 포천종합사회복지관, 포천시 종합자원봉사센터, 포천시 청소년 교육문화센터

◦ 포천경찰서

152. 학교안전공제회 보상 청구

업무 담당자		청구절차 및 연수: 보건교사, 안전사고업무처리: 담임 교사
사고발생
사고통지(학교)		▶학교에서만 가능 ▶사고일로부터 7일이내 ▶공제급여관리시스템(www.schoolsafe.or.kr)
공제급여청구 (학교 또는 학부모)		▶학교에서 신청시 공제급여관리시스템 학교사용자로그인 공제급여 청구 후 구비서류 우편(등기)발송
		▶학부모가 신청시 공제급여관리시스템 학부모사용자로그인 공제급여 청구 후 구비서류 우편(등기)발송
		※구비서류 공제급여청구서 의료비영수증 원본 청구인통장사본 진료비(비급여) 세부내역 (비급여 진료비 발생시) 진단서 (50만원이상청구시) 주민등록등본 (50만원이상청구시)
공제급여지급 (공제회)		▶공제회 접수일로 14일 이내 처리완료 ▶학부모에게 송금 및 학교에 결정내역 공문통지 (공제급여관리시스템에서 실시간 상태 확인가능)
		▶공제급여에 이의 있을시 공제급여 결정이로 90일 이내 보상심사 청구 가능

16. 학교안전 위험성 진단위원회 내용 반영(재난유형별 재난관리방안)

161. 황사/미세먼지 : 발생가능성 - 높음

○ 기상청의 황사주의보 발령 시 학생들의 실외·현장체험활동을 실내학습활동으로 검토·조정하도록 한다.

또한 비상상황에 대비한 비상연락망(주민자치센터, 소방서, 경찰서 등의 관계기관과 교직원 및 학부모)을 점검·확인한다.

○ 기상청의 황사경보 발령 시 황사 관련 질환자를 파악·보고하도록 하여 이들에 대한 특별관리(조기귀가, 치료 등) 여부를 결정한다.

○ 미세먼지 주의보 발령 시 학생들의 실외수업을 자제 또는 금지시키고, 비상상황에 대비한 비상연락망을 점검·확인한다.

○  미세먼지 경보 발령 시 학생들의 실외활동을 금지하고 등·하교시간조정 및 휴업을 검토·실시한다.

○  황사 및 미세먼지 주의보 발령을 통보받은 경우, 학생들에게 황사 및 미세먼지 발생 시 행동요령을 교육한다.

162. 화재·대형화재 : 발생가능성 – 높음

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 화재발생 시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 화재발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련과 소방서 합동 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 화재발생 시 비상대피도 또는 지정된 대피 경로를 따라 학생들을 가능한 빨리 지정된 장소로 대피한다.

○ 장애학생(또는 이동에 어려움을 갖고 있는 사람)의 이동을 도와준다.

○ 대피경로에 화재로 인한 연기 발생 시, 학생들은 자세는 낮추고, 연기를 최대한 마시지 않도록 입과 코를 젖은 수건이나 옷자락으로 막은 상태에서 낮은 자세로 신속하고 질서 있게 이동한다.

163. 교통사고: 도로, 발생가능성 - 높음

○ 학급별로 나침반과 창의적 체험활동 시간을 이용하여 안전교육 7대 표준안에 의거한 교통안전교육을 실시한다.

○ 교통 위험상황 및 시설 개선사항을 수시로 파악하여 지속적으로 관할 경찰서 및 구청에 개선을 요청한다.

○ 학교 주변에 교통 피켓을 들고 교통안전에 대한 캠페인 활동을 주기적으로 실시한다.

○ 교통안전에 대한 가정통신문을 발송하고 학교홈페이지에 홍보 자료를 탑재한다.

○ 학부모를 대상으로 어린이 보호구역 안전수칙 및 규정 속도 준수, 안전띠 착용에 대한 문자를 주기적으로 발송하여 교통안전에 대한 의식을 상기시킨다.

○ 학생들의 하교 시간에는 학교안전봉사단 활동을 강화하여 교통안전지도를 철저히 하도록 한다.

164. 대설·한파 : 발생가능성 - 높음

○ 학생 비상연락망 파악, 교실 창문 밀폐 여부 점검 등 안전 조치한다.

○ 지역 교육지원청 또는 학교재량으로 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보(가정통신문, 학교 홈페이지 등)한다.

○ 대설특보에 따른 체육활동 및 실외와 야외활동을 자제한다.

○ 대설에 대한 각학년 학생 계기교육 실시한다.

○ 휴업조치 시 맞벌이 부부 자녀 등에 대한 자율학습 지도계획을 세운다.

○ 비상연락체계를 유지한다.

165. 지진 : 발생가능성 - 중간

○ 평소 동영상 및 인쇄물을 통해 지진발생시 국민행동요령에 대해 철저한 교육을 실시한다.

○ 교실․특별교실, 실험실, 건축분야 등 역할분담을 통하여 주요시설물을 주기적으로 점검한다.

○ 지진발생을 가정한 학생과 교직원의 실제 대피 훈련을 주기적으로 실시한다.

○ 지진발생 시 머리보호 및 책상 아래로 피난을 지시한다.

○ 흔들림이 멈춘 후 지정된 대피경로에 따른 신속한 대피를 지시한다.

○ 대피 후 학생 안전조치 및 보호자 조치사항을 전파한다.

166. 폭염 : 발생가능성 - 높음

○ 학생 비상연락망 파악, 교실 창문 밀폐 여부 점검 등 안전 조치한다.

○ 포천 교육지원청 또는 학교재량으로 결정된 사항을 학생 및 학부모에게 신속히 통보(가정통신문, 학교 홈페이지 등)한다.

○ 폭염특보에 따른 체육활동 및 실외와 야외활동을 자제한다.

○ 폭염에 대한 각 학년 학생 계기교육 실시한다.

○ 휴업조치 시 맞벌이 부부 자녀 등에 대한 자율학습 지도계획을 세운다.

○ 학생건강 등 현황 파악 및 사후 조치한다.

- 현기증, 탈수, 열사병, 두통 등의 환자는 쉬게 하거나 일찍 귀가 조치

○ 비상연락체계를 유지한다.

167. 감염병 : 발생가능성 - 중간

○ 보건교육/가정통신문 발송/유인물 홈페이지 탑재/방송교육 등을 통해 감염병 예방활동을 한다.

○ 감염병 유행 시『일일 감시 체계』운영을 통한 확산을 방지한다.

○ 교직원, 학교 종사자 중 감염자 관리와 감염학생의 치료 상황 파악 및 관리 상태를 기록한다.

○ 감염병 대유행에 따른 학교 단체 활동 자제하고 다수 발생이 생기면 단축수업 또는 임시휴업 조치를 한다.

○ 시설물 및 취약지역 소독 방역과 규칙적인 실내 환기 및 청결 유지를 통해 학교 환경을 위생적으로 관리한다.

168. 낙뢰 : 발생가능성 - 낮음

○ 낙뢰 예보·주의보에 귀를 기울인다.

○ 낙뢰의 특성에 대하여 교직원 및 학생을 대상으로 사전교육을 실시한다.

○ 낙뢰가 칠 때, 전기, 전열기를 켜 두는 것은 고장이나 감전의 위험이 있으므로 전원을 차단한다.

○ 낙뢰가 치고 있는데 창문을 열어두면 감전의 위험이 있으므로 창문을 닫도록 한다.

169. 태풍·강풍 : 발생가능성 - 보통

○ 학생들에게 태풍·집중호우 주의보 또는 경보 발령 시 행동요령에 대한 안전교육을 실시한다.

○ 재난방송을 청취하여 태풍·집중호우 주의보·경보를 확인한다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 관련 기상예보를 토대로 학교 실정에 맞게 등·하교시간 조정, 휴업 등을 검토하며 그 결과를 교직원과 학생(학부모)에게 신속히 알린다.

○ 기상청의 태풍·집중호우 경보 발령 시 아래와 같이 조치한다.

- 필요시 등·하교시간 조정, 휴업 등의 학사행정 조치를 결정하고 전파한다.

- 학생들의 교외 학습활동(현장학습, 체험활동 등)을 검토·조정한다.

- 토석류 붕괴, 산사태 등 학교 내 위험지역 접근을 막는다.

- 등·하교 시 위험상황(침수, 통학로 소실 등)을 확인하여 알리고 대응조치를 실시한다.

2		학생 참여형 안전교육 내실화

21. 학년별 안전교육계획

부록 3 참고

22. 교직원 안전 교육계획

교직원

◦ 교직원은 매 3년마다 15시간의 안전교육을 이수해야 함

(7대 안전영역 중 3개 이상의 영역 포함)

◦ 연수인정 범위 : 국가기관, 공공기관 등의 집합/원격연수, 전문강사를 활용한 소속기관 자체 연수, 매년 실시하는 응급처치교육, 성희롱 예방교육, 합동소방훈련의 경우에도 내부결재(등록부 서명)을 통해 인정 가능

◦ 증빙 방법 : 이수증 또는 내부결재(등록부 서명)

계약제교직원

◦ 3년 이상 계약 체결종사자는 교직원 내용과 동일

◦ 3년 미만 계약 체결 종사자 : 6개월 마다 2시간 이상 또는 1년에 4시간 이상 안전교육 이수

(7대 안전영역 중 1개 이상의 영역 이수)

◦ 증빙 방법 : 이수증 또는 내부결재(등록부 서명)

학교 자체 안전연수계획

연 번	부 문	일시(시간)	장 소	대 상	비 고
1	학교안전계획	2021.3	도서실	교직원	연 1회
2	학교폭력예방교육	2021.3 2021.9	도서실	교직원	학기별 1회
3	성희롱예방교육	2021.4	도서실	교직원	연1회
4	성폭력예방교육	2021.6	도서실	교직원	연1회
5	성매매예방교육	2021.9	도서실	교직원	연1회
6	응급처치교육	2021.4	도서실	교직원	연1회
7	심폐소생술교육	2021.6	도서실	교직원	연1회
8	가정폭력예방교육	2021.3	도서실	교직원	연 1회 1시간
9	아동학대예방교육	2021.3	도서실	교직원	연 1회 1시간

*참고: 코로나 19로 인한 개학연기로 변동 가능성 있음.

23. 교직원 응급처치 교육계획

대상

◦ 교직원(기간제교원 포함)

◦ 스포츠 강사 또는 운동부 지도사

◦ 학교장이 판단하여 학생교육과 밀접한 관련성이 있는 교육공무직원

◦ 응급처치교육 강사자격이 있는 교직원도 매년 응급처치교육을 이수하여야 함

◦ 단, 강사로 활동한 경우에는 교육을 이수한 것으로 인정

내용

◦ 실습교육 2시간을 포함하여 최소 3시간 이상 실시함

◦ 단,  이론과 실습을 분리하여 실시할 경우 각각 2시간씩 실시

(7대 안전영역 중 1개 이상의 영역 이수)

교육 날짜 : 2021년 중 (미정)

24. 나침반 5분 안전교육

가. 교 육 명 : 나를 지키고 침착하게 대처하려면 반드시 익혀야 하는

『 나·침·반 5분 안전교육 』

나. 교육기간 : 2021. 03 ~ 2021. 12

다. 대    상 : 일동초교 학생 및 교직원 전체

라. 교육내용 : 화재안전, 보건안전, 재난안전, 생활안전, 교통안전, 폭력예방 및 신변,

약물사이버 중독예방

마. 운영방법

- 운영시간 : 조·종례시간 및 자투리 시간 등을 활용

- 요일별 주제선정 및 운영

25. 현장체험학습 안전대책 계획

251. 현장체험학습 운영 공통 준수 사항

계획수립		‣ 안전 요소를 포함한 체험학습 기본계획 수립
현장답사		‣ 체험학습 참가 학생들의 안전을 도모하기 위하여 교육장소 및 시설 등에 대하여 체험일정 및 코스에 따라 현장답사 실시
시설이용		‣ 시설 이용시 허가ㆍ등록된 시설 이용
안전교육		‣ 이동경로별 교사연수, 학생 대상 사전 안전교육 실시 의무 (응급처치 요령, 안전지도 요령, 안전사고 및 재난시 비상탈출 방법 등) ‣ 이동 수단별 사전 안전교육(학생, 교사대상) : 선박·항공·기차 등 포함 ‣ 숙소 도착 후 대피로 확인 및 상황 발생 시 행동요령 교육 실시
비상 연락망 구축		‣ 현장체험학습 운영 시 비상연락체계 가동 - 체험학습 참여 학생ㆍ학부모 및 인솔자 비상연락처 확보 - 비상연락망을 통하여 응급상황 발생 및 필요 시 SMS(문자 서비스 등)를 이용하여 연락 - 사안 발생 즉시 구조 신고 및 교육지원청에 피해 상황 보고
인솔자 확보 및 임장지도		‣ 체험학습 형태에 맞는 인솔자 확보 운영 ‣ 인솔자의 현장 임장지도 의무
인증 프로그램		‣ 위탁 운영시 한국 청소년활동진흥원의 ‘인증프로그램’ 이용
보험확인		‣ 학생ㆍ인솔자 보험가입 결정 및 영업배상책임보험 가입 여부 확인

252. 숙박형 체험학습 안전연수 및 안전교육

가. 학교장은 인솔 및 지도교사에게 유사시에 대비하여 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출 방법 등에 대한 사전연수를 실시해야 한다.

나. 비상연락망 작성∙관리

다. 요보호 학생 파악, 비상약품 준비

라. 인솔자 및 안전요원 확보

‣ 학급 당 2명 또는 참여 학생 25명 기준 2명 이상의 인솔자 확보 권장. 인솔의 안전이 확보되었다고 판단되는 경우 학교운영위원회의 심의∙자문을 거쳐 학급당(참여 학생 25명 당) 인솔교사 1명 이상이 인솔 가능

(인솔자 : 인솔교직원, 학부모, 자원봉사자, 안전요원 등을 포함하는 총 인원수)

‣ 사전 인솔자 안전연수 : 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출, 안전장구의 사용법 등

마. 현장체험학습 실시 전 교과 및 창의적 체험활동 시간 등을 활용하여 차량 이용, 시설 이용, 교육 프로그램 안내, 안전사고 예방교육 등을 실시해야 한다.

‣ 교통수단별 안전교육 실시(선박, 항공기, 기차), 기타 안전사고 예방 교육, 공중시설 이용예절

‣ 숙소 등 체험시설 상황발생 대비 행동요령(대피로 확인 등) 교육

‣ 성범죄(성희롱, 성추행, 성폭력, 성매매 등) 예방교육

‣ 안전사고에 대비하여 유해 물품을 절대 휴대하지 않도록 교육

‣ 대중교통을 이용하는 경우 대중교통 이용 안전교육 실시(여행자 보험가입 적극 권장) 등

바. 숙소 도착 후 대피로 확인 및 상황 발생 시 행동요령 교육을 실시한다.

사. 상시 인원 파악 및 학생 건강 상태 확인

아. 안전사고 발생 시, 사고자에 대한 응급조치를 먼저 한 뒤, 119 구급대 및 경찰서로 신고한다.

자. 사고 발생 시 학교장에게 즉시 보고, 교육지원청, 도교육청 유선 보고 후 사안보고서를 제출한다. 또한 사안을 상세히 메모하며, 학부모에게 알린다.

차. 학생들이 동요하지 않도록 진정시키고 2차 사고가 발생하지 않도록 유의한다.

253. 1일형 체험학습 안전연수 및 안전교육

가. 학교장은 교사와 인솔자에게 유사시에 대비하여 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출 방법 등에 대한 사전연수를 실시해야 한다.

나. 비상연락망 작성∙관리

다. 요보호 학생 파악, 비상약품 준비

라. 인솔자 및 안전요원 확보

‣ 학급 당 2명 또는 참여 학생 25명 기준 2명 이상의 인솔자 확보 권장. 인솔의 안전이 확보되었다고 판단되는 경우 학교운영위원회의 심의∙자문을 거쳐 학급당(참여 학생 25명 당) 인솔교사 1명 이상이 인솔 가능

(인솔자 : 인솔교직원, 학부모, 자원봉사자, 안전요원 등을 포함하는 총 인원수)

‣ 사전 인솔자 안전연수 : 응급처치 요령, 안전지도 요령, 비상탈출, 안전장구의 사용법 등

마. 현장체험학습 실시 전 교과 및 창의적 체험활동 시간 등을 활용하여 차량 이용, 시설 이용, 교육 프로그램 안내, 안전사고 예방교육 등을 실시해야 한다.

‣ 교통수단별 안전교육실시(선박, 항공기, 기차) 기타 안전사고 예방 교육, 공중시설 이용예절

‣ 숙소 등 체험시설 상황발생 대비 행동요령(대피로 확인 등) 교육

‣ 성범죄(성희롱, 성추행, 성폭력, 성매매 등) 예방교육

‣ 안전사고에 대비하여 유해 물품을 절대 휴대하지 않도록 교육

‣ 대중교통을 이용하는 경우 대중교통 이용 관련 안전교육 실시(여행자 보험가입 적극 권장)

바. 대중교통을 이용한 1일형 체험학습 시 안전 확보 대책

‣ 2명 이상이 함께 대중교통을 이용할 수 있도록 사전 모둠 편성 권장

‣ 대중교통 이용에 대한 교통예절 및 사전 안전교육 실시

‣ 담임교사는 귀가 전 집합 ‘귀가안전교육’을 실시함

‣ 안전한 귀가 확인을 위해 문자 전송 등 확인 방법 권장

‣ 대중교통을 개별로 이용하는 체험학습의 경우 여행자 보험 가입 적극 권장

‣ 가급적 출퇴근시간 등의 혼잡 시간대를 피하여 이동하도록 계획함

사. 안전사고 발생 시, 사고자에 대한 응급조치를 먼저 한 뒤, 119 구급대 및 경찰서로 신고한다.

아. 사고 발생 시 학교장에게 즉시 보고, 교육지원청, 도교육청 유선 보고 후 사안보고서를 제출한다. 또한 사안을 상세히 메모하며, 학부모에게 알린다.

자. 학생들이 동요하지 않도록 진정시키고 2차 사고가 발생하지 않도록 유의한다.

26. 생존수영교육 안전교육 계획

가. 차량 이용 당일 점검 및 안전교육 실시

나. 비상연락체계 유지

‣ 체험학습 참여 학생∙학부모 및 인솔자 비상연락처 확보

다. 사고 발생 시 신속 대응 및 보고

‣ 사안 발생 즉시 현지 경찰서, 소방서, 보건소, 병원 등에 즉시 구조를 요청 후 교육지원청에 피해 상황 보고

‣ 비상연락망을 통하여 응급상황 발생 및 필요시 SMS 등을 활용하여 연락

‣ 인사사고의 경우 인원수 불문, 경미한 사례 포함 즉시 유선 보고 후 사안 보고

‣ 식중독 및 전염병이 발생한 경우 보고

라. 비상대피훈련 의무 실시

‣ 수영교육 1일차 수영장 도착 후 바로 실시

‣ 실시 횟수 : 1회 이상

‣ 실시 내용 : 화재 및 지진 시 행동요령, 비상대피로 확인 및 실제 이동하기, 대피장소 확인 및 인원 점검

마. 수영 전 준비운동 실시 및 학생 건강상태 파악

바. 수영장 이용 수칙 반드시 교육 실시

사. 담임(담당)교사 수영교육 실시 전 수영장 수상안전요원 배치 여부 확인(의무)

‣ 대규모(4학급 이상 또는 100명 이상) 시행 시 안전요원 학생 50명당 1명씩 배치

아. 담임(담당)교사 임장지도(원칙)

‣ 협의 시 수영강사가 일시적 담당 가능하나 시간적인 공백 발생 금지(의무)

‣ 학생과 유리창이나 벽 등으로 격리 절대 불가

3		안전한 교육활동 여건 조성

31. 학교 출입 관리

- 부록 2 참고

32. 교·내외 순회 및 등·하교 학생지도

구분		등․하교 시간		정규수업		휴식시간		방과후학교		야간, 휴일, 방학, 조조
책임 관리		• 등교 전 : 가정 • 등교 후 : 학교 • 하교 전 : 학교 • 하교 후 : 가정		• 담임교사 • 전담교사 • 보조교사		• 담임교사 • 전담교사 - 수업 활동 종료 후 다음 수업 시간 교실 입실 전까지 해당 • 수업담당교사 - 보조강사(원어민영어보조교사)를 활용한 수업 시		• 방과후학교 강사 - 교사의 보조강사로 활용하는 경우는 본교 교사 • 특별교육 프로그램 담당자		• 야간, 휴일, 방학 : 가정 - 일과 후 교육활동은 관리담당자 지정 - 퇴근 후 학생 등교 전까지 학교 용역 관리 담당자 • 조조 : 가정 - 가정에서 담임과 협의하여 사전 등교까지는 학부모, 등교 후부터 하교까지는 담임
안전 생활 지도		• 등교시간 안내 (담임교사) • Safe Zone 운영 (담당교사) • 전교생 하교안전지도 (담임교사) • 등하교 시간 긴밀한 연락 체계 구축(등하교 시간 외의 학생 관리는 학교와 가정이 파악 및 관리) (담임교사) • Safe Zone 홍보 (담임교사) • 위험 상황 시 : 담임교사 전화(담임교사) • 가정, 학교 미해결 시 유관기관 연계 지원 (담당자)		• 출결 확인 (담임교사) • 이동학생 관리 (담임교사) - 화장실, 학습준비 등의 경우 2인 동반 이동 - 문제발생시 담임 연락 또는 비상벨, 안전지킴이 연락 등 • 특별실, 교담시간 이동 - 학생 인계 인수 (담임, 담당교사) - 문제발생시 담당교사 연락 또는 담임교사 연락 등 • 외부인 출입증 발급, 관리(행정실)		• 교사의 시야 범위 내 활동 (담임, 담당교사) - 2인 이상 동반 이동 - 문제발생 시는 담당 강사, 담임, 배움터지킴이 또는 비상벨, 안전지킴이 등에 연락 등 • 위기 시 SMS문자 서비스 활용(담임교사) • 명찰을 패용하지 않은 외부인 신고(학생,담임,교직원 등)		• 출결 확인, 담임연락 (담당교사, 강사) • 교사의 시야 범위 내 활동(담당교사, 강사) - 2인 이상 동반이동 - 문제발생 시는 담당교사, 강사, 담임, 배움터지킴이 연락 또는 담임교사 연락 • 위기 시 SMS문자 서비스 활용(담당교사, 강사, 담임) • 방과후교육시 담당 강사(교사)와 가정 연락망 체제 구축(미도착시는 방과후 강사(교사), 담임ㆍ가정의 유기적 연계) • 방과후학교 강사 및 특별교육 프로그램 담당자에게 Safe Zone 활용 홍보(담당교사)		<학생> • 조기등교 시 Safe Zone 입실 (담당교사) • 위기 시 Safe Zone 대피 (담당교사) • 위기 시 비상벨, 호신용 기기 사용 도움 요청 (담당교사, 당직자, 담임) • 위기 시 긴급전화 도움 요청(담당교사, 당직자, 담임) • 야간, 휴일, 방학, 조조 중 학교 자율 등교시는 안전장소에서 활동 안내 (담임교사) <관리자, 순찰자> • 외부인 출입 통제 (순찰자) • Safe-Zone 상시연락체계 유지 및 수시 점검 (관리담당자) • 수시 순찰 실시(순찰자)
CCTV 운영		• CCTV 관리 책임자 지정 : 행정실장 • CCTV 운영 : 학교 내 위험 장소, 사각 지대 등 실시간 감시(주간 : 교무실, 행정실, 경비실, 야간 : 당직실) • CCTV 작동 수시 점검 및 확인(행정실장)

33. 학생보호인력 운영

배움터 지킴이		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 교내순찰 • 외부인 출입 통제		• 방과후 하교지도 • 방과후 안전지도
실버 교통		• 등교시 교통안전지도
마미캅 안전지킴이								• 방과후 하교지도 • 방과후 안전지도
녹색어머니회		• 등교시 교통안전지도

34. 학교 시설 개방

- 부록 4, 5 참조

35. 보건실 운영

351. 학교보건관리 연간 계획표

영역	사 업 내 용		대 상	목표	시기(월)	비고(협조)
보건 교육	아동보건교육	5,6학년 보건교육(창체)	5,6학년	각 17차시	연중	보 건
		감염병 및 흡연.음주 등 약물 오남용 예방	전교생	10회	연중	보건, 담임
		구강 보건 교육	전교생	3회	연중	보건소식지
		응급처치교육	전교생	4회	연중	보건, 담임
		정신건강 교육	전교생	2회	연중	보건, 담임
		생활습관병 예방(비만예방)	전교생	수시	연중	보건소식지
		계절건강교육	전교생	수시	연중	보건소식지
		미세먼지 계기교육 및 손씻기 교육	전교생	수시	연중	보건, 담임
	성교육	아동 성교육(성희롱, 성폭력예방, 양성평등 포함)	1-6학년	각 17차시	3-12월	보건, 담임
		교직원 성희롱, 성매매, 성폭력 예방교육, 양성평등 교육	교직원	2회	4월, 10월	보건
		학부모 성교육	학부모	2회	5월, 10월	보건소식지
	교직원 연수	감염병 등교중지	교직원	1회	2월, 수시	보건
		학생건강기록부 관리 지도	교직원	1회	12월	보건
		응급환자 발생 시 대처 계획	교직원	1회	4월	보건
		응급처치 교육, 시기별 보건연수	교직원	수시	4월, 수시	보건
		교직원 심폐소생술 연수	교직원	1회	9월	보건
		교직원 흡연예방 연수	교직원	1회	4월, 수시	보건
	학부모	월별 보건소식지 발송	전교생	월 1회	3 - 12월	보건

보건 관리 활동	보건실 운영	약품 및 비품 구입	보건교사	연 4회	3,6,9,11	보건
		침구세탁	보건실	연 4회	5,8,11,2	보건
		건강기록부 점검	전교생	수시	연중	보건, 담임
		각종장부 관리	보건실	수시	연중	보건
		학교보건 예산결산	보건실	연 1회	12월	보건
		학교보건활동 연간계획 평가	보건교사	연 1회	12월	보건
	건강검사	건강검진	1,2,4,5학년	1회	지정일	보건, 담임
		신체발달 상황검사+ 시력검사	3,6학년	1회	4월	보건, 담임
		구강검사(건강검진에 포함)	3,6학년	1회	5월	보건, 담임
		건강조사	1~6학년	1회	3월	보건, 담임
		별도검사(소변검사)	3,6학년	1회	지정일	학교보건협회
		정서행동특성검사	1,4학년	1회	4월	보건, 담임
	건강관리	응급처치	전교생	수시	연중	보건
		요양호아동관리	요양호아	수시	연중	보건
		교직원건강관리	전직원	수시	연중	보건
		전염병예방관리	발병아	수시	연중	보건
		비만아동관리	중, 고도 비만아동	8회	5월~12월	보건
	예방접종	1학년 필수예방접종 현황조사 및 제출	1학년	2회	3~5월	보건
		예방접종 안내	1, 6학년	1회	3~6월	보건
	환경 위생	수질검사	정수기	4회	3,6,9,12	보건, 행정
		공기질 검사	교실, 특별실	연 2회	5월, 10월	보건, 행정, 교육지원청

352. 세부 운영계획

352-1. 보건교육

가. 추진방향

「초․중등교육법」에 따른 각급 학교에서 모든 학생을 대상으로  보건교육을 체계적으로 실시

나. 추진 계획

1) 1~4학년 창의적 체험활동 시간에 보건교사가 각각 2차시를 편성, 운영한다.

2) 5, 6학년 창의적 체험활동 시간에 보건교사가 각각 17차시를 편성, 운영한다.

(5학년=3학급,6학년=3학급)

3) 5학년은 1학기에, 6학년은 2학기에 주당 1시간씩 편성, 운영한다.

4) 교육장소 : 보건교육은 각 학급의 교실에서 실시하며, 수업시간엔 담임교사가 보건실을 지킨다.

5) 정규 보건수업 시간 이외에 아침자습시간, 가정통신문, 보건소식지 등을 이용하여 보건교육을 실시한다.

다. 세부추진 계획

아동보건 교육	1~4학년 보건교육(창체)	1-4학년	각2차시	연중	담임교사
	5,6학년 보건교육(창체활동)	5,6학년	각17차시	1학기:5학년 2학기:6학년	보 건
	흡연 및 약물 오남용 예방	전교생	10회	연중	담임, 보건 보건소식지
	구강 보건 교육	전교생	3회	연중	담임, 보건 보건소식지
	응급처치교육	전교생	4회	연중	담임, 보건 보건소식지
	정신건강 교육(자살예방포함)	전교생	2회	연중	보건, 담임
	생활 습관병 예방(비만예방)	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지
	계절건강교육	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지
	손 씻기 교육	전교생	수시	연중	담임, 보건 보건소식지

352-2. 성교육

가. 추진 방향

1) 본교의 성교육 담당교사는 보건교사로 지정하고, 성교육 연간계획 수립과 실시, 성상담 등 성교육 전반에 걸친 사항을 총괄한다.(성교육 협력교사: 담임교사)

2) 성교육 연간계획은 학교 교육과정 운영계획(학교교육 계획서)에 포함하여 체계적으로 실시한다.

3) 성교육 시수는 학년별 17시간으로 확보하고, 그 안에 성희롱∙성폭력 예방과 양성평등, 가정폭력예방, 성매매예방 교육등 성교육의 전 영역을 고르게 실시한다.

4) 실시시수 확보 방법은 관련교과 및 창의적 체험활동 시간에 운영을 하되, 사정이 있을 경우 체육교과 시간을 이용한다.

나. 추진 계획

추진내용	목표	시기	대상	비고
학년 별 성교육 실시	17시간	연중	전교생	․ 보건교과, 관련교과 및 창의적체험활동 시간 활용 ․ 성희롱ㆍ성폭력예방 교육 포함
학생 성희롱ㆍ성폭력 예방 교육	4회	1, 2학기	전교생	․ 교육부 학생건강 정보센터 내 성교육 자료실 활용 예방교육 ․ http://schoolhealth.kedi.re.kr/edugender/ 직접접속
교직원 성희롱ㆍ성폭력 ㆍ성매매 예방교육	2회	1, 2학기	전교직원	․ 성 고충 상담 및 학생지도 안내 ․ 성희롱ㆍ성폭력ㆍ성매매 예방교육
학부모 성교육 실시	2회	1, 2학기	학부모	․ 보건소식지, 가정통신문을 활용한 학부모 성교육 실시
성상담 활동	매일	연중	전교생	․ 성 관련 상담ㆍ고충 처리를 위한 전담창구 설치(보건실)
유관 전문기관과의 협력 네트워크 구축	수시	연중	관련기관	※ ONE-STOP 지원 센터 : 가정폭력ㆍ학교폭력ㆍ여성폭력 (포천의료원☎539-9114,국번없이1366 )

352-3. 학생 건강검사

가. 추진방향

◦ 성장기 학생에 대한 정기적인 건강검진을 통하여 질병의 치료 및 예방에 필요한 조치 지도

◦ 질병 또는 신체이상이 발견된 학생 및 교직원에 대하여는 건강 상담․ 치료 및 보호 등 적절한 대책 강구

◦ 학생검진기관 선정은 학교장의 학교자율권을 보장하되 ｢학교보건법｣ 및 학교건강검사규칙｣에서 규정하지 않은 사항에 대한 학교 대상 건강검진 행위 일절불허

◦ 학생건강검진 만족도 조사 및 조사 결과에 따른 개선사항 조치

◦ 학생건강검사 실시 결과를 평가․분석하여 학생건강증진 계획에 반영

나. 추진 계획

구분 검진명		일자	대상	검사기관	검사항목
건강조사		3월 2주	전교생	담임교사 보건교사	예방접종여부. 체육활동여부 기저질환여부. 건강이상여부등
신체발달 상황검사		미정	3․6년	보건교사	키, 몸무게
별도검사	구강검사	미정	3․6년	검진기관 (출장검진예정)	충치, 치주질환, 부정교합, 구강위생상태
	시력검사	미정	3․6년	담임교사	나안시력, 안경착용자는 교정시력
	소변검사	미정	3․6년	한국학교보건협회 경기도지부	당, 단백, 잠혈, 유로빌리노겐, 빌리루빈
종합건강검진		미정	1․2.4.5년	검진기관 (출장검진예정)	ο 근골격 및 척추, 눈∙귀, 콧병∙목병∙피부병, 구강, 기관능력, 병리검사 등에 대한 검사 또는 진단 ο 별도검사
정서행동발달검사		5월~6월	1.4년	담임교사 보건교사

(※코로나19로 인한 변동사항 생길 수 있음)

352-4. 요보호자 관리

가. 추진 방향

건강상 주의를 요하는 아동들을 선별하고 관리하여 질병의 악화 예방 및 건강증진을 도모한다.

나. 추진계획

추진사항	추진 내용	대상	기간	비 고
건강 실태 조사	건강조사 설문지	전교생	연중
	건강검사 결과 확인	1,2,4,5학년	미정
요보호자 선정	- 건강 실태 조사 확인 - 같은 증상으로 보건실을 자주 이용하는 어린이 중 선정	전교생	수시	보건일지에 등록하고 관리
상담 및 관리	- 필요시 상담 및 상태 파악 - 담임, 학부모 연계 유지 - 보건일지 프로그램에 입력 관리	요보호자	수시
건강 교육	보건소식지 활용	전교생	월1회

다. 세부계획

1) 대상자 선정 :  3월 건강기초조사 + 각종 건강검사 결과 이상자.

2) 방법 및 관리 :

가) 조사결과 담임교사는 요보호, 요주의 아동의 경우 질병 악화와 예방을 위하여 학습활동 시에 관심을 가지고 주의하여 건강한 학교생활이 되도록 한다.

(1차 담임교사, 2차 보건교사 )

나) 체육활동 시 참고하고 주의하도록 체육전담교사에게 명단을 배부한다.

(단, 개인신상 정보가 누출되지 않도록 주의를 요청한다)

다) 보건교사는 중증대상자는 요보호 아동으로 분류하여 상담 관리한다.

352-5. 학교 내 응급환자 발생 시 대책

가. 추진 방향

◦ 응급환자 발생 시 신속한 응급처치 및 후송체계를 확보하여 응급환자의 원활한 처치

및 후송으로 생명을 구하고 증상의 현저한 악화를 방지하여 후유증을 최소화한다.

나. 추진 계획 (응급환자에 대한 세부처리 방향)

◦ 가능한 신속하게 환자의 활력증상(Vital sign)을 측정하고 환자를 사정한다.

◦ 증상에 따라 응급처치를 실시한다.

◦ 환자의 활력증상 및 응급처치 상황을 육하원칙에 의해 보건일지에 기록한다.

◦ 상황을 판단하여 위급한 경우 전문 의료기관으로 후송한다.

◦ 환자 후송 시 관련자(담임교사, 행정관계자 등)의 협조로 원활한 후송을 한다.

1) 위급하거나 위독할 때

(1) 후송방법 ： 응급처치 후 119연락 또는 다른 후송방법 모색

(2) 환자발생 및 후송방법 보고： : 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는  교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 담임교사 ： 보호자 연락(건강보험 카드를 지참토록 안내)하고 병원에 후송.

(4) 보건교사 및 담임교사 등이 병원으로 후송한다.

(5) 학생상황을 학교에 보고하고 학부모를 위로한다.

2) 위급하지 않으나 병원으로 후송할 때

(1) 보건교사： 응급처치 후 담임에게 알림

(2) 환자발생 및 후송방법 보고： 모든 교내 외 안전사고 및 응급환자 발생 시는 교감과 교장에게 사전, 사후 보고를 하도록 하며 필요한 지시를 따르도록 한다.

(3) 담임교사： 부모님께 연락, 상황에 따라 병원으로 후송

(4) 보건교사는 부모가 교의병원을 이용하고자 할 경우, 교의 병원에 알려 신속하게 치료를 받을 수 있도록 함(단, 병원선택은 학부모 의견에 따름)

(5) 담임교사 및 보건교사는 병원과 연락하여 치료 상황을 수시로 학교에 보고

(6) 차량: 응급상황이 아니면 교직원 차량, 대중교통 (택시 또는 기타)등을 이용.

3) 응급환자 및 응급증상의 정의

(1) 응급환자 (응급의료에 관한 법률 제2조)

가) "응급환자"라 함은 질병, 분만, 각종사고 및 재해로 인한 부상이나 기타 위급한 상태로 즉시 필요한 응급처치를 받지 아니하면 생명을 보존할 수 없거나 심신상의 중대한 위해가 초래할 가능성이 있는 환자 또는 이에 준하는 자로서 보건 복지부령이 정하는 자

나) 보건복지부 령이 정하는 자(시행규칙 제2조) - 응급증상 및 이에 준하는 증상이 있는 자

(2) 응급증상

가) 신경학적 응급증상: 급성의식장애, 급성신경학적 이상, 두부 손상(구토 의식장애 동반)

나) 심혈관계 응급증상: 심폐소생술이 필요한 증상, 급성호흡곤란, 심장질환으로 인한 급성 흉통, 심계항진, 박동이상 및 쇼크

다) 중독 및 대사 장애: 심한 탈수, 약물․ 알콜 또는 기타 물질의 과다 복용이나 급성 대사장애 (간 부전, 신부전, 당뇨병 등)

라) 외과적 응급증상: 개복술을 요하는 급성 복증(급성 복막염, 장 폐색증, 급성췌장염 등 중한경우에 한함), 광범위한 화상 (외부 신체 표면의 18%이상), 관통상, 개방성․다발성 골절 또는 대퇴부 척추의 골절, 사지를 절단할 우려가 있는 혈관 손상, 전신마취 하에 응급수술을 요하는 증상, 다발성 외상

마) 출혈 : 계속되는 각혈, 지혈이 안 되는 출혈, 급성 위장관 출혈

바) 안과적 응급증상 : 화학물질에 의한 눈의 손상, 급성 시력 손실

사) 알러지 : 얼굴 부종을 동반한 알러지 반응

아) 정신과계 : 자신 또는 다른 사람을 해할 우려가 있는 정신장애

자) 소아과계 : 소아 경련성 장애

(3) 응급증상에 준하는 증상

가) 신경학적 응급증상 : 의식장애, 현훈(심한 어지럼증)

나) 심혈관계 응급증상 : 호흡곤란, 과호흡

다) 외과적 응급증상 : 화상, 급성복통을 포함한 배의 전반적인 이상증상, 골절, 외상 또는 탈골, 기타 응급수술을 요하는 증상, 배뇨장애

라) 출혈 : 혈관 손상

마) 소아과적 응급증상 : 소아경련, 38℃이상인 소아고열

바) 산부인과적 응급증상 : 성폭력으로 인하여 산부인과 적 검사 또는 처치가 필요한 증상

사) 이물에 의한 응급증상 : 귀․ 눈․ 코․항문 등에 이물이 들어가 제거술이 필요한 환자

4)  응급상황 관리반 구성

				총괄책임자 학교장
,				대책반장 교감
응급처치반				환자이송반				행정지원반
․보건교사 ․심폐소생술 연수 이수자 ․현장목격 교사				․담임교사, 부장교사 등 현장 근접교사(119연락)				행정업무 담당자

5) 보건교사 부재 시 직무대행 체제

(1) 보건교사의 공식적인 부재 시 보건실의 원활한 운영을 위하여 보건교사 직무대행자가 대행하도록 한다. (교무실 박○○ 행정실무사)

(2) 보건교사가 수업중인 경우는 해당학급 담임교사가 보건실에 상주하여 응급상황 발생 시 즉시 연락하여 응급처리가 될 수 있도록 한다.

6)  학교의 응급사고 신고 및 보고체계

7)  응급환자 발생 시 환자 이송체계

352-6. 교내 감염병 예방관리

가. 추진방향

1)감염병의 위협으로부터 학생과 교직원을 보호하고 정상적인 학교 기능을 유지함

2)학생과 교직원의 감염병 이환(병에 걸림)을 예방함.

3)학교 내 감염병을 조기 발견하고 사후 조치를 신속히 함으로써 유행 확산을 방지함.

4)학교 내 감염병 유행 시 체계적으로 대응함으로써 학교 기능을 유지하고 지역사회전파를 차단함

나. 추진계획

내 용	대 상	시 기	방 법	비 고
감염병 예방교육	전교생	수시, 유행 시	가정통신문, 방송교육 등을 통해 개인위생관리 등 예방교육실시	법정 감염병 및 주 발생 감염병 등
감염병 아동 관리	이상 아동	연중	* 감염병 이환 아동 등교중지 조치 * 감염 발생 현황 모니터링 (수동 감시) * 확산방지 위한 예방교육 및 홍보 * 등교중지 대장 관리 * 건강기록부 기록 관리	등교중지처리지침수립. 수업결손 보충
예방접종	- 취학아동에 대한 예방접종 완료여부 철저히 조사 후 NEIS에 입력 - 미 접종자는 예방접종 권고 및 지도한다. - 학교에서의 예방접종은 지양한다. - 6학년 일본뇌염,Td 예방접종 안내하고 담임교사는 접종일자와 기관을 건강기록부에 입력.
발생 시 보고	-법정 감염병 환자 발생 시 신속하게 교육청에 보고 및 보건소 신고, -비 법정감염병인 경우 학급당 2인 이상 발병한 경우 보고 (2011 교육과학부 감염병 대응 매뉴얼)
출결처리	- 출석부에 출석인정(출석인정표시 : △ )하고, 비고에 등교중지 사유 (병명)를 입력한다. -나이스→학적→출결관리→출석인정→비고등록(해당일 병명입력)한다.

다. 세부추진계획

영 역	추 진 내 용	시기	대상	담당
감염병 예방교육 강화	·법정 감염병 질병 예방 교육 ·계절별 유행성 질병 예방 교육 ·개인위생교육 강화	연중	전교생	담임 보건
학부모 교육	·가정통신문, 보건신문, 홈페이지 활용 감염병 예방 홍보 ·계절별 유행 시기에 따른 감염병 예방안내	연중	학부모	보건
교직원 연수	·감염병 질환 안내 및 감시체계 활동 안내 ·감염병 학생 등교중지 안내 . 감염병 결석학생 출석처리 관련 연수	연중	교사	보건 담임
교내외 환경관리	·교사 내․외 정기적인 방역 - 년 5회 ·환경위생 및 식품위생 일상 점검 ·교사내외 청결유지	연중	전교실	전직원
감염병 학생 관리	·병결 학생에 대한 결석사유 파악 ·감염병 발생 학생관리 격리 ·감염병 관리대장 비치 ·가정 및 의료기관, 보건소, 교육청과 연계한 관리체계 구축	연중	전교생	담임 보건
	·감염병 발생 시 교육청, 보건소 보고	연중	대상자	보건

352-7. 정신 건강 관리

가. 추진방침

1) 컴퓨터 사용 증가 등 생활환경 변화로 인터넷․게임중독, 정서․행동문제(ADHD : 주의력결핍 과잉행동장애) 및 학습장애 학생 예방 관리 강화

나. 추진계획

1) 학교건강검사규칙에 의거 매년 전체 학생에“학생 건강조사 설문지”를 통한 조사 실시

2) 1,4학년 대상 정서, 행동 특성검사 시행

3) 건강조사, 정서 행동 특성검사를 통해 파악된 정신건강 문제 의심학생에 대해서는 전문검사 권유 및 지역정신보건센터 등과 연계하여 관리

4) 학생 정신건강 문제에 대한 적극적인 대책마련

- 학교에서는 담임교사가 1차로 상담을 한다. 심도 있는 관리가 필요한 경우 학부모 상담 후 정신보건센터 등에 연계한다.

352-8. 건강 기록부관리

가. 추진방향

전산 학생건강기록부의 자료를 보안유지하며 효과적으로 관리한다.

나. 추진계획

1) 당 해년도 건강검사 자료는 나이스- 보건- 건강기록부에 입력한다.

2) 전출입 아동 관리 : 담임교사 책임 하에 건강기록부를 보내고 받는다.

* 담임교사는 전입생의 건강기록부를 반드시 받은 후 전산자료는 인적사항 생성한다.

3) 보관방법 : 올해 자료는 나이스-보건-건기부에 정확하게 입력 관리한다.

4) 입력 : 각 건강검사 후 담임교사가 입력한다.

5) 건강기록부 관리자 :

* 주 관리자 : 담임교사.

* 부 관리자 : 보건교사(전체적인 관리), 전출입 담당자. 나이스 담당자.

6) 교사 연수 : 보건교사는 각 신체검사 후 기록 및 관리에 대한 연수를 한다.

7) 건강기록부 확인 및 결재 :

- 매 검사 후 입력사항을 보건교사가 확인한다.

- 12월 말까지 입력 완료 후 학년별로 상신 결재를 받는다.

352-9. 기타 보건 활동

가. 학교보건활동 연간 계획 및 평가, 통계처리 등

1) 계획 : 3월 초 학교보건기본방향 시달 후 계획을 수립한다.

2) 평가 : 연말에 각종 실적을 평가한다.

나. 기타 각종 문서 및 일지 작성 관리

1) 약품 수불부는 보건일지에 통합하여 기록한다.

2) 공문과 내부결재는 공문서 처리 규정대로 처리한다.

다. 보건실 비품 및 약품 관리

1) 약품은 분기별로 구입한다.

2) 비품은 필요시 구입하고 관리한다.

352-10. 생활습관병(비만아 포함) 관리

가. 기본방침

1) 건강 상담과 건강교육을 통하여 정상체중 유지의 중요성을 인식시킨다.

2) 비만아 지도는 학교구성원이 팀을 이루어 팀플레이로 운영하도록 한다. 비만아 관리는 보건교사가, 영양 상담이나 식이조절상담은 영양교사가, 줄넘기 급수제 및 스포츠 동아리 운영은 체육부장이 각각 팀을 이루어 진행한다.

3) 비만인 학생들은 다른 학생들로부터 놀림을 당하거나, 스스로 수치심을 느껴 자존감이 저하되어 있는 경우가 많은데, 비만은 자신의 생활습관과 노력여하에 얼마든지 바뀔 수 있음을 인식시키고 실천의지를 독려하는 것이 중요하다.

4) 비만은 가족의 식생활 패턴, 놀이 형태, 생활 습관 등 가정에서의 생활이 많은 부분을 차지함으로 가정과의 연계는 매우 중요하다. 따라서 교육단계마다 가정통신문을 보내거나 필요시 학부모와의 면담을 통해 관심과 협조를 이끌어 내도록 한다.

나. 세부추진계획

구분	추 진 사 항	활 동 내 용	시 기	비 고
관리활동	1. 건강검진대상 학생 중 비만학생 혈액검사실시	- 비만도 - 고혈압 - 당뇨, 고지혈증, 간수치(OT/PT)	연중	4학년 중 비만학생
	3. 통계 작성 및 보고	비만자 통계 작성 및 자료집계 보고	12월
교육	4. 창체 보건교육	비만 예방 관리	4월	5학년 대상
	5. 생활습관병 예방 및 관리 지도	- 생활습관병의 종류와 예방법 - 식생활지도 - 운동 및 바른 생활 습관	연중	보건소식지 활용

353. 평가 계획

1. 추진방침

가. 보건업무 전반에 대한 평가를 통하여 2021학년도 계획한 보건사업의 수행 정도를 파악하여 다음해에 참고하도록 한다.

나. 자체평가를 통해 금년도 보건업무에 대한 반성 및 개선점을 찾고, 추후 업무수행에 반영한다.

2. 추진계획

평 가 영 역	내 용	평가방법	비 고
보건교육	가. 보건실은 보건활동에 적합하게 정리․정돈되었는가?	관찰 기록 확인	보건일지
	다. 보건 예방교육은 충실히 이행하였는가?	자료 확인
학생건강검사	가. 학생건강검사는 계획에 의거하여 실시하였는가?	조사확인
	나. 건강검사 결과를 적절히 활용하였는가?	자료 확인
	다. 별도검사 결과를 계획대로 실시하고 학부모와 연계하여 지도하였는가?	자료 확인
감염병 예방관리	가. 감염병 예방교육은 실시하였는가?	자료 확인
	나. 감염병에 관한 아동 관리를 신속하고 바르게 이행하였는가?	기록 확인	감염병 관리대장
비만아 관리	가. 비만아 관리는 하였는가?	자료 확인
	나. 건강 상담카드 활용은 활발하게 이행되었는가.	자료 확인
기타 보건활동	가. 학생건강기록부는 빠짐없이 입력되었나	점검 확인
	나. 응급처치 및 건강 상담을 조속히 실시하였는가?	설문, 자료 확인	보건일지
성교육	가. 성교육 시간을 확보하고 아동발달에 적합한 교육을 실시하였는가?	자료 확인
	나. 가정과 연계한 성교육이 되었는가?	자료 확인

354. 관련 서식 (부록 6 참조)

36. 돌봄교실 운영계획

361. 목적

가. 학교 차원의 안전 관리 및 자체 안전점검을 통하여 미비한 점을 보완하고, 안전한 돌봄교실의 운영을 도모하고자 한다.

나. 일상생활에 있어서 안전을 위해 필요한 요소들을 이해하고, 자신과 타인의 생명을 존중하며 안전한 생활을 영위할 수 있는 태도와 위험사태에서 적절한 대처 능력을 기르는 것이다.

362. 방침

가. 돌봄교실의 안전 점검을 하여 돌봄교실 학생들이 안전하게 생활할 수 있도록 돕는다.

나. 전담인력 교육시 안전교육에 대한 내용을 실시하고, 가정통신문을 발송하여 가정에서 부모와의 연계지도를 한다.

363. 돌봄교실 안전점검 체크리스트

가. 돌봄교실 시설 관련

1) 목적

초등 돌봄 교실은 돌봄 아동들이 집을 대신하여 많은 시간을 보내는 중요한 공간이다. 따라서 잠재적 위험 여부를 수시로 점검하여 아동들이 쾌적하고, 안전하게 생활할 수 있도록 해야 한다.

2) 각 영역별 안전 점검 내용

	점검내용
1	교실은 아동들의 접근이 용이한 곳에 설치되어 있다.
2	교실을 포함한 부대시설 면적은 아동들이 쾌적하게 활동할 수 있도록 고려하여 설치한다.
3	출입문은 안전사고 위험 요소가 없다.
4	교실에 환기를 위한 창문의 크기가 적당하다.
5	실내 조명시설이 잘 갖추어져 있다.
6	편히 쉴 수 있는 휴식공간이 마련되어 있다.
7	교실 안 또는 가까운 곳에 세면대가 설치되어 있어 수시로 사용할 수 있다.
8	소화기는 눈에 띄는 곳에 비치되어 있어야 있다

가) 돌봄교실 내외 환경

나) 교실 바닥 및 냉난방

	점검내용
1	교실은 바닥 난방이며 복사난방 또는 전기난방을 하고 있다.
2	교실은 적정온도를 유지할 수 있는 냉난방기가 설치되어 있다.
3	전기난방 안전장치가 되어 있다.

다) 교실 청결 및 위생

	점검내용
1	교실은 환기 및 청결한 관리로 아동들이 쾌적한 생활을 할 수 있도록 한다.
2	정기적으로 소독 및 방역을 실시하고 있다. (1년에 5회 실시)
3	쓰레기통은 깨끗하게 관리하고 있다.
4	청소기, 빗자루, 걸레 등의 도구는 청결하게 관리한다.
5	청소 도구의 마모 및 파손 상태를 확인하여 교체한다.

라) 플러그 및 전자제품

	점검내용
1	전기코드는 규격에 적합하여야 하고 전자제품은 사용 시 유의사항을 숙지하고 있다.
2	콘센트는 개별 멀티콘센트를 사용한다.
3	전자 제품은 아동들의 안전을 확보하여 설치한다.
4	전기 제품은 물이 있는 곳으로부터 떨어진 곳에서 관리한다.
5	퇴실할 때는 불필요한 전기 전원을 차단한다.

나. 돌봄교실 활동 관련

1) 목적

초등 돌봄 교실에서는 신체활동이 활발한 아동들에 대한 다양한 돌봄 활동이 전개되고 있어 안전사고의 위험에 항상 노출되어 있다. 즐겁고 안전한 돌봄 교실에서의 생활을 위해서 안전성 확보는 매우 중요하다. 따라서 돌봄교실에서 돌봄활동 중 잠재된 위험을 예측하고 항상 안전을 확인함으로써 발생 가능한 안전사고 등을 사전에 예방하여 안정적인 돌봄활동이 이루어지도록 한다.

2) 각 영역별 안전 점검 내용

	점검내용
1	실내 활동 시 사용할 시설·교재·교구의 안전성을 확인한다.
2	문구류를 안전하게 사용할 수 있도록 지도한다.
3	실내 활동 안전지도를 실시하고 있다.
4	실내생활 안전 수칙표가 부착되어 있다.

가) 돌봄교실 실내 활동

나) 실외활동 및 운동장

	점검내용
1	운동장 활동 시 위험한 곳이나 주의할 점을 확인한다.
2	운동장 활동 안전지도를 실시하고 있다.

다) 플러그 및 전자제품

	점검내용
1	전기코드는 규격에 적합하여야 하고 전자제품은 사용 시 유의사항을 숙지하고 있다.
2	콘센트는 개별 멀티콘센트를 사용한다.
3	전자 제품은 아동들의 안전을 확보하여 설치한다.
4	전기 제품은 물이 있는 곳으로부터 떨어진 곳에서 관리한다.
5	퇴실할 때는 불필요한 전기 전원을 차단한다.

다. 급·간식 관련

1) 목적

초등돌봄교실의 간식의 제공은 아동의 건강과 신체발달에 중요한 역할을 하는 것으로, 아동의 발달 단계와 영양적 요구를 고려하여 체계적으로 수립된 계획에 따라 영양적 균형을 고려한 식품이 제공되어야 한다. 또한 이를 위하여 식재료의 구입 및 조리, 배식과정 뿐만 아니라 조리실 공간 및 설비, 비품에 이르기까지 청결과 위생을 유지하도록 하여야 한다.

가) 급·간식 계획 및 총괄 관리

	점검내용
1	간식 안전계획을 수립한다.
2	간식을 제공할 때는 특이 체질의 유 ․ 무를 확인한다.
3	간식은 식사를 통해 제공되는 영양소 중 부족한 부분을 채울 수 있도록 한다.
4	간식의 준비 과정 및 위생 관리에 유의한다.
5	완제품 구입시 허가 된 업체를 이용하고 학교운영위원회의 심의를 거친다.

나) 식재료 구매 보관 관련

	점검내용
1	식재료의 품질, 신선도, 위생 등을 확인하여 구입한다.
2	식품 제조회사의 저장방법을 확인하고 지정된 장소에 보관한다.
3	냉장고와 냉동고의 적정 온도를 유지하고 식재료의 양도 가득 채우지 않는다.
4	식재료의 냉장보관 시 밀폐하여 보관한다.

다) 간식 안전 지도 계획

구분	단 계	내 용	유의사항
식사전	1. 손씻기	☞ 순서에 의하여 손을 깨끗이 씻기 (손에 물칠⇒비누질⇒손가락사이, 손등, 손목씻기⇒깨끗이 헹구기⇒수건으로 닦기)	질서지키기
	2.바른자세 갖기	☞ 질서 있게 자기 자리 앉기
	3. 배식 받기	☞ 감사한 마음으로 배식 받기 ☞ 안전하게 운반하여 차례로 바르게 앉기
	5. 감사한 마음	☞ 식사에 대한 감사한 마음 갖기
식사중	6. 바른 식사	☞ 좋은 식사법 지키기 ☞ 순서 있게 흘리지 말고 바른 자세로 골고루 오래 먹기 ☞ 편안한 마음으로 즐겁게 먹기 ☞ 음식을 먹으면서 큰소리로 이야기하지 않기 ☞ 음식을 되도록이면 남기지 않기	바른 자세 잡담 금지
식사후	7. 뒷정리	☞ 식사 후 감사한 마음 갖기 ☞ 앉았던 자리 정리하기(의자 넣기)	감사히 먹었습니다.

라. 귀가 안전

1) 목적

학교 운동장은 늦은 시간까지 개방되어 있어 외부인의 출입이 잦으므로 돌봄 교실 아동들은 많은 위험에 노출되어 있다. 또한 돌봄교실은 아동들의 일괄적인 귀가가 어렵고 수시 귀가가 빈번하므로 안전한 개별귀가가 요구된다. 따라서 학교보안관의 협조, 방범카메라의 설치 등의 다양한 안전망을 구축하여 아동의 안전한 귀가가 이루어지도록 한다.

가) 시설관리 안전 조치 사항

	점검내용
1	돌봄교실에는 인터폰 및 비상벨이 설치되어 있다.
2	돌봄교실 주변과 학교 곳곳에는 CCTV가 설치되어 있다.
3	안전한 귀가를 할 수 있도록 안전규칙을 게시하여 수시로 지도하고 있다.
4	방범시스템을 확인하고 점검하고 있다.
5	아동의 개인별 귀가시간은 학부모 요구에 의해 정해져 있다.

364. 중점 과제별 세부 추진 계획

중점과제	세부추진 내용	비 고
시설 안전 교육 및 관리 기능 강화 (전담사ㆍ교사ㆍ행정실)	․돌봄전담사(시설점검 및 안전보수 요구 등) ․돌봄담당교사(안전보수점검 및 보수요구) ․행정실과 협조체제 구축 ․안전 점검의 날 운영	매월 1주 수요일
안전교육 실시 및 안전관리 매뉴얼 비치	․ 안전교육실시(학생 및 돌봄전담사 대상) - 화재에 대한 안전 교육 실시 및 천재지변에 따른 안전 교육실시 - 위기대응 매뉴얼을 정비 - 소방 대피 훈련, 재난 대피훈련 ‧ 안전관리 매뉴얼 비치 - 안전관리전문기관 전담사 책상에 비치 - 안전생활규칙표 게시판에 게시 - 화재 응급상황과 대처법 게시 및 소화 기에 소화기 사용법 부착	안전교육실시 : 학기별 1회, 여름방학, 겨울방학 각각 1회.
귀가 안전	․귀가 계획 수립 -학부모, 대학생 봉사 활용 -학부모 동의서 -결석시, 정규시간외 귀가시 문자 발송	일일 활동일지 귀가시각 기록
안전시설 설치	․ 출입문 비디오폰 및 비상벨 설치	2015년 1월 설치 완공
급식안전	․ 매식업체 방문 점검표 작성 ․ 간식 및 급식시 학부모 모니터링	여름방학, 겨울방학중 각각 1회
파출소와 순찰협조	․ 순찰 협조 공문 발송	수시
기타	․ 특이체질 아동 파악	3,6,9,12월

365. 돌봄교실 안전교육 연간 계획

월	생활주제	주	내 용	활동형태	방 법
3	돌봄교실과 친구	2	돌봄교실에는 어떤시설이 있을까요?	생활안전 교육	이야기나누기
		3	놀이코너를 안전하게 이용해요	생활안전교육	동화
		4	불은 위험해요	화재예방, 대피훈련 사전교육	이야기나누기
		5	유괴란 무엇일까요	실종 및 유괴 예방교육	체험활동
4	봄 · 동식물과 자연	1	내 몸은 소중해요	성폭력 예방교육	동화
		2	놀이터에서의 약속을 지켜요	생활안전교육	인형극
		3	등하교길을 안전하게 다녀요	교통안전교육	동화
		4	안전하게 대피해요	화재대피훈련	체험학습
5	나와가족 · 우리동네	1	여자와 남자는 다른점이 있어요	성교육	역할극
		2	흔들흔들 땅이 흔들려요	재난대응안전교육	체험,가정통신
		3	집에서 지켜야 할 약속을 알아요	생활안전교육	동화
		4	도움을 요청하는 방법을 알아요	성폭력 예방교육	역할극
		5	아기탄생의 비밀을 알아요	성교육	이야기나누기
6	건강과 안전	1	약을 먹을 때의 안전수칙을 지켜요	약물오남용 예방교육	이야기나누기
		2	아무나 따라가지 않아요	실종 및 유괴 예방교육	동화,교사연수
		3	골목길에서 안전하게 놀이를 해요	생활안전	동화
		4	불이 났을 때 이렇게 해요	화재대피훈련	체험학습
7	여름	1	물놀이를 안전하게 해요	생활안전교육	체조
		2	좋은음식, 나쁜음식, 식중독 예방	생활안전 교육	동화
		3	비오는 날에는 밝은색을 착용해요	교통안전 교육	체험활동
		4	홍수가 났어요	재난대응안전교육	이야기나누기
8	여름방학	5	유괴가 일어나는 장소에서의 안전	실종 및 유괴 예방교육	이야기나누기
9	교통기관 · 우리나라	1	버스, 기차를 안전하게 이용해요	교통안전교육	이야기나누기
		2	친구가 싫어하는 것은 하지 않아요	성교육	역할극
		3	교통안전 표지판이 말해요	교통안전교육	이야기나누기
		4	소화기 사용방법을 알아요.	소화기 사용체험	체험학습
10	세계여러나 라 · 가을	1	횡단보도를 안전하게 건너요	교통안전교육	체험활동
		2	하이에나 아저씨는 나빠요	성폭력 예방교육	동화
		3	몸에 해로운 물질은 먹으면 안돼요	생활안전교육	이야기나누기
		4	지진해일은 무엇인가요?	재난대응안전교육	체험학습
		5	함부로 문을 열어 주지 않아요	실종 및 유괴 예방교육	역할극
11	환경과 생활 · 생활도구	1	컴퓨터를 올바르게 사용해요	생활안전교육	이야기나누기
		2	좋은느낌! 싫은느낌!	성폭력 예방교육	동화,가정통신
		3	승강기를 안전하게 이용해요	교통안전교육	이야기나누기
		4	옷에 붙은 불을 끌 수 있어요	화재대피훈련	체험활동
12~2	겨울	1	화상을 입었을 때 응급처치를 해요	응급처치	이야기나누기
		2	유괴를 예방해요	실종 및 유괴 예방교육	이야기나누기
		3	방사능은 위험해요	재난대응안전교육	체험학습
		1	빙판길을 안전하게 걸어요	생활안전교육	이야기나누기
		2	내 몸을 안전하게 지켜요	성폭력 예방교육	이야기나누기
		3	컴퓨터를 바르게 사용해요	생활안전교육	이야기나누기

366. 사고 대비 및 대처

가. 안전사고 대비

1)  학생의 특이 체질이나 질병 유･무를 파악하여 안전관리를 해야 하며 적절한 대처

2)  응급상황 발생 시, 피해를 최소화하기 위해서 응급처리절차 과정 계획 수립(응급환자관리대책 역할 분담 및 의료기관 등 포함)

3) 학생 비상연락망을 수시로 수정하여 비치･활용

4) 입실 시, 응급처치 동의서를 받아 응급상황에 대비

나. 응급환자 관리 대책반 구성

						총괄
						교장
						대책반장
						교감
응급 처치반						상황 대응반					행정지원반
돌봄전담사 및 보건교사						돌봄 관리교사 및 담임교사					행정실장
□응급 처치 □119, 1339 연락 □최초 상황 보고 □이송 시 응급 상황에 동승 □이송, 진료에 관한 기록						□학부모 대응 및 지원 □사고 발생 관련 정보수집 □돌봄 활동의 결손 지원 □상황 보고 및 관리					□차량 지원 □치료비 등 행정 지원

<이송 의료기관 선택 및 처리절차>

응급환자 이송준비	응급상황에 대한 도움요청
□신속한 응급처치를 한다. (1339문의) □119(병원) 구급차를 부른다. □학부모에게 연락을 취한다. (의료기관 선택 의사 확인) □학부모와 연락이 닿지 않을 때 (119, 1339를 통해 응급상황별 전문병원을 안내받도록 한다.)	돌봄전담사 1339(응급의료정보센터) □응급처치 요령 □병원안내 119 종합상황실 □환자 이송 □응급처치의 도움

응급상황에 대한 판단 기준

※ 병원이나 응급실로 가야 하는 경우

응급 상황에 제대로 대처하기 위해서는 사고나 질병으로 이상이 발생한 아동의 상태가 응급 상황이라는 것을 인식할 수 있어야 한다.

㉮ 응급 증상 및 이에 준하는 증상

• 기도 폐쇄, 호흡곤란(숨을 쉬지 않거나 1분에 30번 이상 숨을 쉴 때)

• 맥박이 약하거나 없을 때

• 출혈이 심한 경우

• 의식이 없을 때

• 개방골절 및 응급수술을 요하는 경우

㉯ 열이 날 때

• 의식이 없거나 점점 나빠질 때

• 다리를 절거나 움직이지 못할 때

• 빠르게 숨을 쉬거나 숨쉬기 힘들어서 잘 먹지 못하거나 놀지 못할 때

• 목이 뻣뻣하거나 경련을 할 때

㉰ 토할 때

• 반복적으로 심하게 토할 때

• 배가 평소보다 부픈 듯이 보일 때

• 배를 움켜잡고 소리를 지를 정도로 심한 복통을 동반하는 경우

• 3일 이내에 머리를 다친 적이 있는 경우

• 탈수현상(소변량이 줄고 혀가 말라 있는 등)이 있는 경우

• 녹색 혹은 피 색깔의 구토를 하는 경우

㉱ 기타

• 검은 색 변을 보거나 피가 섞인 변을 볼 때

• 머리를 다친 후 의식이 흐리거나 자려고만 할 때

• 경미한 부상

• 염좌, 단순골절이 의심될 때

• 고열, 단순 외상 등

다. 사고 보고

1) 대책반 구성 및 처리 절차에 따라 진행(사고 보고서 작성)

2) 안전사고가 발생하면 피해 학생의 입장에서 우선 대처함을 원칙으로 함

3) 학생 안전 사고 발생 시 즉시 담당 부장 및 학교장에게 보고(필요한 경우, 상급기관에 보고)

4) 사고 다툼의 경우를 대비하여 발생부터 종결까지의 경과를 기록하고 목격자를 확보

5)	사고 처리 및 상황 관리는 학교 측의 창구를 단일화하여 대처하고, 담당 교사 또는 담임 교사를 통해 학교안전공제회에 통보

라. 중독 사고 사전 및 사후 대처 방안

1) 학교급식 위생관리지침서 제9장 ‘식중독 발생 시 대처요령’ 숙지

2) 학교 집단환자 감시체계 구축

학 생		돌봄전담인력 및 담임교사		보건교사 / 학교장		지역교육지원청 / 보건소
(설사 등 증세)		(학급별 환자파악)		(학교별 환자집계･분석)		(지역전체 모니터)

3) 돌봄전담사 및 담당교사는 급식 후 평소와 다른 양상이 나타나는지의 여부를 모니터링

4) 보건교사는 돌봄전담사 및 담당교사 모니터링 결과와 보건실 이용자의 수, 주요 증상을 평소와 비교하여 집단 환자 발생여부를 모니터링

5) 학교장은 교내에 식중독 의심환자 2명 이상 동시 발생 여부를 즉시 관할 교육청 보고 및 보건소에 신속한 신고 의무화

→ 보고방법은 유선 또는 e-메일, 팩스 등으로 신속 정확하게 조치

6) 식중독 발생 시 현장훼손 방지 및 원인규명 방해행위 금지규정에 의하여 보존식을 폐기하지 않으며, 음용수 및 조리실에 대한 소독을 실시하지 않음(집단급식소 설치･운영자의 준수 사항)

7) 보존식 인계 시 인수증을 받고 인계하며, 보존식 훼손 및 임의 폐기 등으로 역학조사에 지장을 초래하였을 경우, 해당 학교 담당자 및 관리자 책임 추궁

8) 학년반별로 복통 및 설사증상이 있는 학생을 신속히 파악하여, 최초 발병일시 및 급식여부를 기록하고, 잠복기가 긴 질환이 있으므로 매일 환자현황 파악 및 보고

9) 질병 확인을 위한 보건소의 환자 채변 및 설문조사에 협조하고, 가정통신문을 발송하여 학부모에게 식중독 등 발생 사실을 통보. 가정에서 발병 시 보건소 또는 인근 의료기관의 진료를 받도록 지도. 안전한 음식물 섭취 및 손 씻기, 물 끓여먹기 등 학생 교육 강화

10) 학교안전공제회의 학교급식사고 보상규정 적용 철저

마. 화재시 대피 이동 동선 및 대피 요령

1) 화재대피 훈련 이동 동선 (놀이실에서 화재)

공터	←	출입문	← ← ← ← ← ← ← ← 복도			출입문
		↑		↑	놀이실
		돌봄교실 1반		돌봄교실 2반

2) 대피 순서 및 요령

1. 1반 부터 2반 순으로 화살표로 따라 대피한다.

2. 물에 젖은 손수건으로 입과 코를 막고 자세를 낮추며 신속하게 대피한다.

3. 공터로 대피한 후 정해진 장소에서 질서를 지켜 모여 있는다.

4. 커다란 나무나 시설물 주위에는 가지 않는다.

5. 실내화를 신고 대피한다(실외화로 갈아 신지 않는다)

367. 관련 서식(부록 7 참조)

37. 장애학생 지원

371. 장애학생 피난계획

가. 재해약자현황 사전조사표

성 명	활동 구역	연락처1 (재해약자)	연락처2 (보호자)	재해약자 유 형	피난계획	피난보조
						보조자	연락처
비고 : 재해약자 유형(고령노인[65↑], 유아[2세↓], 장애: 이동장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 인지장애 등)

나. 대피 순서 및 요령

1) 실내화 또는 실외화를 갈아 신지 않고 나간다.

2) 물에 젖은 손수건으로 입과 코를 막고 자세를 낮추며 신속하게 대피한다.

3) 피난보조자와 함께 신속히 대치한다.

4) 특수교육 대상 학생이 위치한 장소에서 신속하게 피난할 수 있도록 한다.

38. 과학실험실 안전

381. 과학실험실 안전

가. 목적

1) 과학실험실 안전사고 사전예방

2) 과학실험 안전망 확보

3) 안전이 담보된 효율적 실험을 통한 과학교육 활성화

나. 추진방침

1) 과학실험실 안전 관련 체제 강화

2) 과학실험 안전 관련 학생 교육 및 교직원 연수 강화

3) 실험 안전 장구 및 설비 확충 추진

다. 추진 전략

라. 추진 내용

1) 실험안전에  대한 자체연수, 학생교육 강화

가) 과학실험 안전관련 자체 연수 실시

※ 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 시행령(과학실험 안전 관련) 연수

나) 학교 실험안전 자체 계획 수립 시행

다) 실험실 안전관리 담당자 및 책임자 지정

라) 실험 기자재 분류 보관 및 시약 분류 보관 철저

마) 실험안전수칙 게시 및 준수

바) 실험실 안전점검표 작성 게시 : 월 1회 이상

사) 실험실 안전 장구 및 설비

아) 사전실험을 통한 실험위험도 인지

자) 안전사고가 우려되는 실험은 시범실험 또는 동영상 자료 대체

차) 실험수업 전 반드시 안전교육 실시

카) 비상사태에 대비한 응급조치 훈련 실시(민방위 훈련과 연계)

타) 실험실, 준비실, 시약장 잠금장치 설치

파) 독극물 별도 보관 및 잠금장치 설치

하) 경기도 위험물안전관리 조례 준수

2) 실험안전 장구 및 설비 확충

가) 안전장구 구비 및 착용 지도(학생용 실험복, 장갑, 보안경, 마스크, 장갑 등) :

2021년도 최소 1개 학급 학생이 착용할 수 있도록 구비

나) 안전설비 설치 : 소화기, 눈 세척기, 비상 샤워, 흄후드, 밀폐시약장 등 안전설비 확충

3) 기타

가) 실험안전사고 발생 후 피해 교사․학생 보호 :

학교안전공제회(학생)과 맞춤형 복지포인트 보험(교사)과 연계

나) 비상연락체계 구축 :

화재, 폭발 등의 비상사태 발생 시 긴급하게 연락할 수 있도록 가장 가까운 소방서

(119), 경찰서, 병원(학교지정병원), 가스공사 등 유관기관과의 비상연락체계를 구축

4) 학교 안전사고 발생 시 대처요령

가) 사고가 발생하면 신속히 인명구조 작업(예 : 응급조치 등)을 실시하는 동시에 119에 연락한다. 신속하게 사고에 대처하되 책임 있는 자(보건교사, 응급처치 자격증 소지자 등)로 하여금 수습하도록 한다.

나) 사고의 원인과 경과를 확인할 수 있도록 현장을 잘 보존한다.

다) 사고처리과정에서 학교 측의 창구를 단일화하여 대처토록 한다.(사고담당자 지정)

라) 교육청, 경찰서, 학교안전공제회 등에 육하원칙에 의하거나 규정된 서식에 의거 보고, 통보, 통지 등을 하여야 한다.

마) 사고에 대하여 경험 있는 자(학교안전공제회 등)와 협의하여 처리하도록 한다.

바) 각종 조사에 대비하여 사고발생 과정을 잘 알고 있는 증인 및 기록을 확보한다.

(사고현장 사진, 주위에 함께 있던 학생 등)

사) 사고 발생 시부터 진행과정을 일기형태로 기록하여 자세히 적어가도록 한다.

(사고 종결 시 까지)

아) 가급적 피해자의 입장에서(성적, 출석처리 등) 문제를 생각하고 처리하되 확실히 알지 못하는 치료방법, 치료비의 부담 등에 대해서는 예단하여 말하지 않는다.

자) 피해자로 하여금 학교에서 최선을 다하고 있다는 의식을 갖도록 모든 조치를 강구하여 대처한다.(학교관리자, 사건 관계자 등의 병원방문, 성의 있는 언행 등)

차) 말꼬리를 잡고 불필요한 논쟁으로 사건의 본질은 제쳐두고 감정을 상하게 하여 문제를 악화시키지 않도록 조심한다.

카) 잘못된 사실관계가 언론 등에 보도되지 않도록 신중하게 대처한다.

타) 사고처리과정에서는 사건에 대하여 의사결정 능력이 있는 당사자(부 또는 모)와 협의하도록 한다.

파) 학교 분위기가 사고에 휩싸여 들뜨지 않고 차분하게 학업에 전념할 수 있도록 한다.

마. 기대 효과

1) 안전사고 예방 의식 함양 및 인적•물적 피해 사전 방지

2) 과학실험 안전망 구축을 통한 안전사고 대응 능력 강화

3) 안전사고 요인을 사전에 제거하여 효율적인 과학 탐구실험 수행

39. 체육놀이시설 안전

391. 체육놀이시설 안전관리 추진 계획

가. 목적

1) 안전교육을 통하여 놀이시설 이용 시 발생할 수 있는 안전사고 예방

2) 주기적인 점검을 통해 놀이시설의 안전을 확보

나. 추진방침

1) 어린이놀이시설을 안전하게 이용하는 방법 교육

2) 놀이시설 이용시 주의사항 교육

3) 어린이놀이시설 안전관리 담당자(예체능부장)는 주1회 놀이시설 안전점검 실시

다. 점검항목

1) 부대시설(고장, 파손된 곳은 없는가)

2) 놀이기구(볼트나 나사가 풀리지 않았는가)

3) 바닥재(유리, 돌멩이 등 이물질이 없는가)

라. 기대효과

1) 학생들이 안전하게 놀이시설을 이용하는 방법을 앎

2) 어린이 놀이시설(놀이기구, 체육관)의 정기적인 점검을 통해 안전사고 예방

4		안전한 학교 풍토 조성

41. 안전교육 주간 운영

‘재난안전 강조주간’을 지정하여 적절한 체험형 안전교육 프로그램을 실시한다.

안전교육 주간 : 4월 3주(4.16 관련) 예정

42. 재난대응 안전한국훈련

교육청 관련 공문에 의거 추진

43. 안전점검의 날

부록 8 참조

44. 민방위 훈련

교육청 관련 공문에 의거 추진

5		안전체험관 운영

51. 안전체험관 현황

일반현황	주소	경기도 포천시 일동면 소재
	학교 설립일	1922년 7월 12일
	학급수/학생수 (명)	17(특수1)/-
	학급당 학생수(명)
	교사수(명)
안전체험교실 시설구축 현황	안전체험교실 위치 및 규모	3층, 교실 3칸( 247.5㎡)
	사업예산(천원)	약 120,000
	사업기간	2018.3 - 2019.1
	이용대상	초등학생, 교직원, 학부모
	시설내용	7대 안전영역을 반영한 8개의 체험프로그램

52. 안전체험관 시설 및 안전교육 연계 현황

영역	구분	체험시설 및 기자재
		본교 안전체험장 1관	본교 안전체험장 2관	본교 안전체험장 3관
교내 시설	수량	15	18	8
	면적	66㎡	66㎡	66㎡
	용도	응급처치,약물,교통안전체험	생활,재난 안전체험	재난대피 안전체험

구분	1관	2관	3관	복도
7대 안전교육 체험활동	응급처치 체험 약물 ․ 사이버 안전 체험 교통안전 체험	생활안전 체험 재난안전 체험 직업안전 체험	재난안전 체험	직업안전 체험 교통안전, 폭력 및 신변안전 체험
체험 활동 종류 및 장소	기도폐쇄 음주고글 완강기 소화기 손위생 심폐 소생술 연기미로탈출 교통,폭력 및 신변안전 전기가스안전 지 하 철 탈 출

53. 안전체험관 운영계획

별도 문서로 제작

교육과정과 연계한 실천적 체험학습

Ⅳ		기대 효과

○ 학생과 교직원의 안전사고 대응 역량 강화로 모두의 특별한 희망 실현

○ 교육과정 내 안전교육 내실화로 학생이 행복한 학교풍토 조성

○ 꿈과 희망을 키우는 안전한 학교 실현으로 경기혁신교육 토대 마련

Ⅴ		부 록

1		학교 열쇠 관리 방침

1. (열쇠의 종류) 열쇠의 형태별 종류는 다음과 같다.

가. 일상용 열쇠 (전자카드 포함)

나. 비상용 열쇠 (전자카드 포함)

2. (열쇠 관리장소) 일상용 열쇠는 행정실에 보관 관리하고 비상용 열쇠는 숙직실에서 보관 관리한다.

3. (열쇠관리요령)

① 일상용 열쇠는 행정실장이 따로 지명하는 열쇠 관리자 책임하에 보관 관리한다.

② 비상용 열쇠는 긴급사항 발생 시 사용할 수 있으며, 일상용 열쇠가 분실 또는 훼손 되었을 경우 행정실장의 승인에 의하여 복제 할 수 있다.

1. 비상용 열쇠는 타인에게 전도 할 수 없다.

2. 비상용 열쇠는 긴급사항 발생 시 승인 없이 사용을 하되 사용 후 반드시 총괄 책임자에게 보고하여야 한다.

4. (열쇠관리부)

① 일상용 열쇠는 (서식 1) “열쇠관리대장”을 비치하고 모든 열쇠의 불출 반납 및 기타 관리에 관한 제반 변동사항을 기록하여야 한다.

② 비상용 열쇠를 사용시는 “서식 1”에 비상으로 추가 기입하여 유지 관리한다.

5. (열쇠보관 및 일일사용)

① 열쇠보관함은 근무시간중에는 열쇠관리자가, 근무시간외에는 당직책임자가 보관 관리한다.

② 열쇠는 학교 외에 어떤 곳에도 반출 할 수 없다.

6. (열쇠의 분실, 훼손보고) 열쇠보관관리자는 열쇠가 분실 되었거나, 훼손 하였을 때에는 즉시 당해 총괄책임자에게 보고하여야 한다.

7. (열쇠의 점검) 열쇠 총괄책임자는 정기 (6월말, 12월말) 또는 수시로 열쇠의 보관관리상태를 점검하여야 한다.

서식 1) 열쇠 관리대장 예시

교실명	일련번호	인 수					교 부						비 고 (연락처)
		위치	인 수 수 량	인수자	인수일	확 인	교부처	용 도 (일상/비상)	교부수량	수령자	교부일	확 인

2		학교 출입증 및 출입 가이드라인

제1장 총칙

제1조(목적) 학교 인원 및 시설보안을 위하여 출입에 필요한 증명서(이하□출입증□이라 한다)의 발급관리 및 출입에 관한 운영 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(정의) 본 가이드라인에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.

1. "학생보호인력"이란 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제20조의 5에 규정된 인력으로써, 배움터지킴이‧학교보안관‧청원경찰‧민간경비(주간) 등 학교 내에 배치되어 학생보호 및 학교안전 업무를 담당하는 인력을 말한다.

2. “학교”란 「초․중등교육법」제2조에 따른 초등학교․중학교․고등하교․특수학교 및 각종학교와 같은 법 제61조에 따라 운영하는 학교를 말한다.

제3조(적용범위) ① 다른 법령에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 출입증을 발급받고자 하는 모든 개인에게 적용된다.

② 본 가이드라인은 학교의 정규 수업 시간과 방과후 교육 시간 등 학생이 학교에 상주하고 있는 시간동안 적용되는 것을 원칙으로 하되, 적용시간에 관한 세부 사항은 학교의 장이 탄력적으로 정하여 운영할 수 있다.

③ 교직원과 학생은 본 가이드라인의 적용범위에서 제외되나 예외적으로 제14조 1항과 2항의 적용을 받는다. 이때, 교직원은 공무원증이나 학교의 장이 발행한 교직원증을, 학생은 학생증이나 이름표를 출입증으로 갈음하여 사용한다.

제4조(발급원칙) ① 출입증 발급대상 세부기준[별표1]에 의하여 발급할 수 있다.

② 출입증은 3년 이내에서 유효기간을 정하여 발급할 수 있다.

③ 출입증 기재사항의 변동, 유효기간의 경과, 훼손, 분실 등으로 인하여 출입증을 재발급 받고자 할 때에는 반납과 동시에 [별지 제3호 서식]에 의거 재발급 신청하여야 한다.

제2장 출입증의 발급

제5조(출입증의 종류) ① 출입증 종류는 다음 각 호와 같으며, 발급 세부기준은 [별표 1]을 따른다.

1. 일반출입증(일반차량출입증 포함)

2. 일일방문증(일일차량출입증 포함)

제6조(발급권자) ① 출입증의 발급권자는 학교의 장이 된다.

② 출입증 발급 업무는 학교의 장이 지정한 인력이 지정한 장소에서 수행하도록 한다.

제7조(규격․제식 및 기재사항) ① 출입증의 규격 및 제식은 [별지 제1호 및 제2호 서식]에 따르며, 학교의 장이 별도로 정하여 시행할 수 있다.

② 일반출입증의 기재사항은 다음 각 호로 한다.

1. 전면은 출입증 번호, 사진, 성명, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 소속, 직위, 직급, 성명, 생년월일, 유효기간, 발급일, 발급권자 기재 및 직인 날인

③ 일일방문증의 기재사항은 다음 각호로 한다.

1. 전면은 방문증 번호, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 방문객 준수사항, 발급권자 기재 및 직인 날인

④ 일반차량출입증의 기재사항은 다음 각호로 한다.

1. 전면은 차량 출입증 번호, 차량번호, 유효기관, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 성명, 생년월일, 차량번호, 유효기간, 발급일, 발급권자 기재 및 직인 날인

⑤ 일일차량출입증의 기재사항은 다음 각 호로 한다.

1. 전면은 차량 방문증 번호, 발급권자 기재 및 직인 날인

2. 후면은 방문객 준수사항, 발급권자 기재 및 직인 날인

제8조(일반출입증 발급) ① 일반출입증을 발급받고자 하는 자는 [별지 제 3호 서식]에 의거 신청서 작성 후 첨부서류와 함께 학교의 장에게 신청하여야 한다.

② 학교의 장은 신청인에 대한 기재사항 및 첨부서류를 심사한 후 제11조에 해당하지 않는 경우 일반출입증을 발급하여야 한다.

제9조(일일방문증 발급) ① 일일방문증을 발급받고자 하는 자는 [별지 제 8호 서식]에 의거 일일방문증 관리대장을 작성 후, 신분증(주민등록증 등)을 학교의 장에게 제출하여야 한다.

② 학교의 장은 일일방문증 관리대장의 기재사항과 방문자의 신분증을 대조한 후 제11조에 해당하지 않는 경우 일일방문증을 발급하여야 한다.

③ 일일방문증은 학교의 방문객 수를 감안하여 [별지 제2호 서식]에 의거 적정한 수량을 경비실에 발급 및 비치하여야 한다.

제10조(구비서류) 일반출입증 신청 시 구비서류는 다음 각 호로 한다.

1. 일반출입증 발급신청서[별지 제3호 서식]

2. 신분증(주민등록증, 운전면허증, 공무원증, 여권) 사본 1부

3. 사진(3㎝ × 4㎝) 1매

4. 서약서[별지 제4호 서식]

제11조(발급통제) 다음 각 호에 해당하는 경우에는 출입증의 발급 또는 재발급을 하지 아니한다.

1. 구비서류에 허위사실이 기재된 경우

2. 신분증과 신청서 기재 내용이 상이한 경우

3. 교내 보안, 위생, 환경 등을 해칠 우려가 있는 경우

4. 상행위를 목적으로 하는 경우

5. 출입목적이 불명확한 경우

6. 출입증을 분실한 자로서 본 규정에 의한 절차 없이 재발급을 요청한 경우

7. 타인에게 대여․양도를 목적으로 하는 경우

8. 기타 학교관리․학생보호에 위해롭다고 인정되는 경우 등

제3장 출입관리

제12조(관리인력․업무)  학교 출입 관리 업무는 학생보호인력(배움터지킴이 등)이 경비실에서 수행하도록 한다. 단, 학교의 시설․인력 수급 사정에 따라 학교의 장 승인에 의해 지정된 별도의 인력이 별도의 장소에서 학교 출입 관리 업무를 할 수 있다.

제13조(출입문 개폐 등) ① 등․하교 시간 외에는 출입문은 전부 폐쇄하는 것을 원칙으로 하며, 관리인력에 의해 출입증이 확인된 경우에만 교내 출입을 허가한다. 단, 학교의 장 승인에 의하여 출입문 개폐 시간을 학교 실정에 맞게 탄력적으로 정하여 운영할 수 있다.

② 출입관리를 위해 학교 영역을 표시하는 구조물을 설치․운영하여야 하고, 출입문의 수는 최소화하되 불가피하게 다수일 경우 학교장이 사전에 지정한 장소에서 출입증을 교부하도록 하여야 하며, 이때 모든 출입문에 출입증 교부장소를 안내하여야 한다.

제14조(출입증 패용) ① 출입증은 교내에서 반드시 패용하여야 한다.

② 출입증은 왼쪽 가슴 상단에 패용 또는 목에 거는 것을 원칙으로 한다.

③ 차량출입증은 차량의 전면에서 보아 전면유리 우측하단에 부착한다.

제15조(대여의 금지 등) ① 출입증은 타인에게 대여하거나 양도할 수 없다.

② 타인의 출입증을 패용한 자에 대하여는 즉시 회수조치하며, 향후 출입증 발급을 금지한다.

제16조(분실신고) 출입증을 분실한 자는 지체 없이 [별지 제5호 서식]에 의한 분실신고서를 제출하여야 하며, 발급권자가 일정기간동안 재발급을 중지할 수 있다.

제17조(단체방문객의 출입) ① 각종 행사 및 기타 사유로 단체출입을 할 경우에는 방문목적, 일시, 방문자 인적사항 등을 기재하여 방문전일까지 [별지 제6호 서식]에 의거 학교의 장에게 신청하여야 한다.

② 단체방문객의 경우, 학교의 장이 정하는 별도의 방문증 또는 비표를 제작․사용할 수 있다.

제18조(출입수칙의 게시 등) ① 학교의 장은 방문객 출입수칙을 작성하고 이를 출입자가 쉽게 볼 수 있는 곳에 게시하여야 한다.

② 제1항의 출입수칙에는 다음 각 호의 내용을 포함하여야 한다.

1. 학교 개방시간 등에 관한 사항

2. 학교 내 보행로

3. 학교 출입 시 지켜야 할 사항

4. 학교 출입 및 출입증 발급 장소․절차

5. 학교의 장이 출입거부․퇴교를 요청할 수 있는 사항 등

③ 학교의 장은 학교 출입에 관련된 사항을 학생․교직원․지역주민 등에게 지속적으로 홍보하고 민원해소에 적극 노력하여야 하며, 위와 관련하여 민원전용 상담창구를 학교 홈페이지에 설치․운영할 수 있다.

④ 학교 출입 이외에 학교 시설의 개방 및 이용 등에 관한 사항은 ○○시․도 학교 시설의 개방 및 이용에 관한 규칙에 규정된 바에 따른다.

제19조(출입거부․퇴교) 학교의 장은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 출입을 거부하거나 퇴교를 요청할 수 있다.

1. 상행위를 목적으로 출입하는 경우

2. 교직원이 출입제한을 요청한 방문객의 경우

3. 다수인이 행사나 경기를 함으로써 다른 사람들의 학교시설 이용을 곤란하게 하는 경우

4. 제18조의 출입수칙을 위반한 경우

5. 출입관리자의 정당한 지시에 따르지 아니한 경우

6. 학습 분위기를 저해하는 행위를 한 경우

7. 기타 학교관리에 위해롭다고 인정되는 경우 등

제20조(무단출입자에 대한 조치 등) ① 학교의 장은 교직원과 학생을 대상으로 출입증을 패용하지 않은 자를 발견 시 즉시 학교 내 학생보호인력 등에게 신고할 수 있도록 연 1회 이상 교육하여야 한다.

② 학생보호인력은 출입증을 발급받지 않고 무단으로 학교 내에 진입한 자에 대하여는 즉시 출입증 교부 장소로 인계하여 절차에 따라 출입증을 발급받을 수 있도록 안내하여야 한다.

제4장 출입증 취급 시 준수사항

제21조(점검확인) 출입증 발급권자 및 학교 담당자는 연 1회 이상 출입증 발급 및 관리상태를 확인 점검 하여야 한다.

제22조(대장관리) 출입증 발급권자는 출입증 관리 및 교부사항을 [별지 제7호 및 제8호 서식]에 의한 “출입증 관리대장”에 기록․유지하여야 한다.

제23조(제증명) ① 학교의 장이 인정한 제증명에 대하여는 출입 시에 사용할 수 있다.

② 학교의 장이 발행한 출입증 이외의 신분증을 제1항의 규정에 의하여 일반출입증과 갈음 사용하려는 자는 출입증 발급권자와 사전협의를 거쳐야 한다.

제24조(관리, 회수․반납, 폐기) ① 출입증을 발급받은 자는 분실 또는 훼손되지 않도록 하여야 한다.

② 기 발급된 제 출입증에 대하여 유효기간 경과 등 출입사유가 해제된 때에는 이를 즉시 관리인력에게 반납하여야 한다.

③ 반납 받은 일반출입증은 [별지 제7호 서식]에 따른 일반출입증 관리대장에 반납 사항을 기재 후 폐기한다.

④ 방문객 퇴교 시 반납 받은 일일방문증은 [별지 제8호 서식]에 따른 일일방문증 관리 대장에 반납 사항을 기재 후 지정된 장소에 보관한다.

제5장 부칙

본 가이드라인은 2019년 3월 15일부터 시행한다.

〔별표 1]

출입증 발급대상 세부기준

출입증 구분	유효기간	세 부 기 준
일반 출입증	발급일 ~ 최대 3년	1) 계약직, 방과후 강사 등 정규직 교직원을 제외한 교내 근무자 2) 교내시설(매점, 기숙사 등)에 직원으로 승인받은 자 3) 학교시설(체육관 등)을 장기적․정기적으로 이용하고자 하는 자 4) 교내 각종 위원회의 위원인 자 5) 학교관리․지원 용역업체의 직원 등으로 해당 업체의 장의 요청이 있는 자 6) 교직원의 편의를 위해 정기적으로 교내에 출입하는 업체의 직원 7) 학교 시설 유지보수를 위한 일용직 근로자 등 한시적 출입자 8) 학생의 보호자 중 수시‧정기적으로 학교 출입이 필요한 자 9) 기타 학교의 장이 필요하다고 인정하는 자
일일 방문증	발급 당일	1) 학교시설(체육관 등)을 이용하고자 하는 자 2) 서류발급 등 민원업무를 위해 방문한 자 3) 학생의 보호자 4) 기타 학교의 장이 필요하다고 인정하는 자

[별지 제3호 서식]

일반 출입증(차량 출입증 포함) 발급신청서

신청인 정보	성 명		소 속
	직 위		주민등록번호					-
	주 소
	연락처	휴대폰: 자택:
	출입목적				출입기간		～
	발급구분	□ 신규발급 □ 재발급 (사유 : )
차량 정보	차량번호			차 종
※ 첨부 : 1. 신분증(주민등록증, 운전면허증, 공무원증, 여권) 사본 1부 2. 사진(3×4cm) 1매 3. 서약서[별지 제4호 서식] 위와 같이 일반출입증 발급을 신청합니다. 년 월 일 신 청 인 (인) 담당자 확인 (인) 일동초등학교장 귀하

[별지 제4호 서식]

서   약   서

본인은 학교 출입증을 발급 받음에 있어 다음사항을 준수할 것을 엄숙히 서약합니다.

1. 본인은 학교 출입증을 학교 출입 이외의 목적으로 사용하지 않겠습니다.

2. 본인은 학교 출입증이 분실․훼손되지 않도록 철저히 관리하고, 만약 분실 및 타용도 사용으로 인한 제반사고에 대해 모든 책임을 지도록 하겠습니다.

3. 본인은 출입증 유효기간 경과 등 출입 사유가 해제되었을 시에는 출입증을 반납조치하고, 분실 시에는 즉시 신고하여 필요한 조치를 받을 수 있도록 하겠습니다.

○ 서약자

소       속 :                       직 위 :

생 년 월 일 :                       성 명 :              (인)

일동초등학교장 귀하

〔별지 제5호 서식]

분 실 신 고 서

성 명		연 락 처
소속기관		직위 / 직급
주 소
출입증 종류		출입증 번호
분실일시		분실장소
분실경위
상기 본인은 기 교부받은 위 출입증을 분실하였기에 상기와 같이 신고하며, 이로 인하여 발생하는 제반 사고에 대해 본인이 책임질 것을 서약합니다. 분실신고자 : (인) 년 월 일 일동초등학교장 귀하

[별지 제6호 서식]

단 체 방 문  신 청 서

방문신청 기관	명 칭			소재지
	대표자			전 화
방문일시	년 월 일 ( ) 시 분 ～ 시 분 까지
방문목적
방문인원	총 명 ( )
방문장소
인 솔 자	성 명			소속/직위
	생년월일			핸 드 폰
차량번호 (차 종)
요청사항
※ 첨부 : 방문자 개인별 인적사항(성명, 생년월일, 연락처) 위와 같이 ○○중학교의 단체방문을 신청합니다. 년 월 일 신청기관의 장 (인) 일동초등학교장 귀하

3		학년별 안전교육계획

2021학년도							일동초등학교 1학년 1반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (2시간)	가정폭력예방교육(1/2)	3.10	수	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	12/13	행복한 우리 집	48
2		가정폭력예방교육(2/2)	4.12	월	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	가정폭력예방교육	-
3	감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리 (10시간)	감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(1/10)	3.03	수	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	1/12	축! 입학! 감염병 예방	5-6
4		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(2/10)	3.04	목	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	4/12	바른 자세	68
5		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(3/10)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	12/15	안전하게 생활하기	68
6		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(4/10)	5.17	월	창체	자율활동		응급처치	1/1	학생응급처치교육	-
7		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(5/10)	5.24	월	창체	자율활동		영양 식생활교육	1/1	영양 식생활 교육	-
8		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(6/10)	7.02	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	4/6	안전한 여름보내기	38-39
9		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(7/10)	7.16	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	6/6	여름방학 안전	42-43
10		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(8/10)	9.06	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	-	나의 한 달 되돌아보기	-
11		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(9/10)	9.27	월	창체	자율활동		약물 및 사이버중독 예방	-	약물 및 사이버중독 예방	-
12		감염병 및 약물 오남용예방 등 보건위생 관리(10/10)	12.03	금	창체	안전한생활		감염병예방	1/1	감염병 및 약물의 오남용예방	-
13	교육활동침해행위예방 (1시간)	교육활동침해행위예방(1/1)	3.03	수	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	9/13	학급 규칙 알아보기	46
14	교통안전 (17시간)	교통안전(1/17)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
15		교통안전(2/17)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
16		교통안전(3/17)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
17		교통안전(4/17)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	14/15	안전하게 건너기	70
18		교통안전(5/17)	4.26	월	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
19		교통안전(6/17)	5.03	월	창체	자율활동		함께 지켜요1	1/1	교통질서 지켜 바르고 안전하게 등하교하기	-
20		교통안전(7/17)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
21		교통안전(8/17)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
22		교통안전(9/17)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
23		교통안전(10/17)	6.11	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	1/6	신호등과 교통 표지판을 알아보아요	30-33
24		교통안전(11/17)	6.18	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	2/6	길 위의 약속, 꼭 지켜요	34-35
25		교통안전(12/17)	6.25	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	3/6	횡단보도를 건너는 다섯가지 약속	36-37
26		교통안전(13/17)	8.27	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	1/4	보호 장구는 중요해요	44-45
27		교통안전(14/17)	9.10	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	3/4	안전띠로 생명을 보호해요	48-49
28		교통안전(15/17)	9.17	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	4/4	버스와 전철을 안전하게 이용해요	50-53
29		교통안전(16/17)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
30		교통안전(17/17)	12.30	목	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
31	다문화 (3시간)	다문화(1/3)	3.09	화	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	3/13	친구와 사이좋게*놀기*	34-35
32		다문화(2/3)	3.22	월	창체	자율활동		4. 자라는 꿈나무	13/19	다양한 직업의 세계	90-91
33		다문화(3/3)	10.25	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
34	독도교육 (9시간)	독도교육(1/9)	6.03	목	창체	자율활동		나라사랑	1/1	통일 및 독도교육	-
35		독도교육(2/9)	6.14	월	창체	자율활동		독도교육	1/1	독도교육	-
36		독도교육(3/9)	6.21	월	창체	자율활동		독서교육	1/1	독서하기	-
37		독도교육(4/9)	11.10	수	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	24/40	노래로 부르는 우리나라	44-45
38		독도교육(5/9)	11.10	수	슬생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	25/40	우리나라를 소개해요 (1/3)	46-47
39		독도교육(6/9)	11.11	목	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	26/40	우리나라를 소개해요 (2/3)	46-47
40		독도교육(7/9)	11.11	목	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	27/40	우리나라를 소개해요 (3/3)	46-47
41		독도교육(8/9)	11.29	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	1/1	나의 한 달 되돌아보기, 독도교육	-
42		독도교육(9/9)	12.27	월	창체	자율활동		통일안보	1/1	통일안보주간	-
43	생활안전 (26시간)	생활안전(1/26)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
44		생활안전(2/26)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
45		생활안전(3/26)	3.02	화	창체	자율활동		◆입학식	-	입학식(자)	-
46		생활안전(4/26)	3.04	목	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	4/12	바른 자세	9
47		생활안전(5/26)	3.05	금	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	6/13	선 따라 그리기	12-15
48		생활안전(6/26)	3.09	화	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	4/13	체조하기	36
49		생활안전(7/26)	3.10	수	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	7/13	친구 도와주기, 정다운 친구	38-39
50		생활안전(8/26)	3.11	목	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	13/13	가위, 풀이용 색종이 놀이	49-51
51		생활안전(9/26)	3.12	금	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	7/15	신나는 놀이터	62
52		생활안전(10/26)	3.15	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	10/15	화장실 사용	65
53		생활안전(11/26)	3.15	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	11/15	쓰레기는 어디에?? 분리수거하기	66-67
54		생활안전(12/26)	3.15	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	8/15	놀이기구 안전하게	63
55		생활안전(13/26)	4.02	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	1/6	실내에서 안전하게 생활해요	6-9
56		생활안전(14/26)	4.09	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	2/6	특별실을 안전하게 이용해요	10-11
57		생활안전(15/26)	4.12	월	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	가정폭력예방교육	-
58		생활안전(16/26)	4.26	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
59		생활안전(17/26)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
60		생활안전(18/26)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
61		생활안전(19/26)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
62		생활안전(20/26)	5.07	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	6/6	운동장과 놀이터에서 안전하게 놀아요(2/2)	16-19
63		생활안전(21/26)	10.04	월	즐생	-		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(통)	-
64		생활안전(22/26)	10.04	월	즐생	-		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(통)	-
65		생활안전(23/26)	10.04	월	즐생	-		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(통)	-
66		생활안전(24/26)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
67		생활안전(25/26)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
68		생활안전(26/26)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
69	성교육 (21시간)	성교육(1/21)	3.03	수	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	2/12	올바른 손 씻기, 맛있게 먹어요, 이를 깨끗이	24-26
70		성교육(2/21)	3.08	월	창체	자율활동		1. 나, 너, 우리	12/12	목욕에 필요한 물건, 예쁜 옷입히기	27-29
71		성교육(3/21)	3.15	월	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	10/15	화장실 사용	65
72		성교육(4/21)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	13/15	성폭력 조심하기	69
73		성교육(5/21)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	14/15	안전하게 건너기	70
74		성교육(6/21)	4.05	월	창체	자율활동		나에 대해 소개하기	1/1	나의 장단점 소개하기	-
75		성교육(7/21)	4.28	수	국어	-		◆학부모공개수업	-	학부모공개수업(국)	-
76		성교육(8/21)	4.29	목	창체	자율활동		즐거운 우리반	1/1	나의 한 달 되돌아보기	-
77		성교육(9/21)	5.13	목	창체	자율활동		보건교육	1/1	남녀의 배뇨방법의 차이와 이유	-
78		성교육(10/21)	8.23	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	-	바른 태도, 학급규칙 익히기	-
79		성교육(11/21)	8.27	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	1/4	보호 장구는 중요해요	44-45
80		성교육(12/21)	9.10	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	3/4	안전띠로 생명을 보호해요	48-49
81		성교육(13/21)	9.13	월	창체	자율활동		친구사랑	-	친구사랑 주간활동	-
82		성교육(14/21)	9.27	월	창체	자율활동		약물 및 사이버중독 예방	-	약물 및 사이버중독 예방	-
83		성교육(15/21)	10.08	금	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	1/2	낯선 사람이 다가와요	54-57
84		성교육(16/21)	10.15	금	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	2/2	길을 잃었어요	58-59
85		성교육(17/21)	12.03	금	창체	안전한생활		감염병예방	1/1	감염병 및 약물의 오남용예방	-
86		성교육(18/21)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
87		성교육(19/21)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
88		성교육(20/21)	12.24	금	창체	자율활동		◆민속놀이체험데이	-	민속놀이체험데이(종)	-
89		성교육(21/21)	12.24	금	창체	안전한생활		즐거운 우리 반	1/1	나의 1학년 되돌아보기	-
90	성폭력 및 아동학대 예방 (13시간)	성폭력 및 아동학대 예방(1/13)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	13/15	성폭력 조심하기	69
91		성폭력 및 아동학대 예방(2/13)	4.30	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	5/6	운동장과 놀이터에서 안전하게 놀아요(1/2)	16-19
92		성폭력 및 아동학대 예방(3/13)	5.07	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	6/6	운동장과 놀이터에서 안전하게 놀아요(2/2)	16-19
93		성폭력 및 아동학대 예방(4/13)	5.28	금	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	3/4	시설물, 안전이 중요해요	24-25
94		성폭력 및 아동학대 예방(5/13)	6.07	월	창체	자율활동		물놀이 체험	1/1	물놀이안전	-
95		성폭력 및 아동학대 예방(6/13)	7.09	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	5/6	골목에서 어떻게 해야할까요	40-41
96		성폭력 및 아동학대 예방(7/13)	7.12	월	창체	자율활동		즐거운 우리반	1/1	나의 한 달 되돌아보기	-
97		성폭력 및 아동학대 예방(8/13)	9.03	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	2/4	안전한 곳에서 타요	46-47
98		성폭력 및 아동학대 예방(9/13)	9.06	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	-	나의 한 달 되돌아보기	-
99		성폭력 및 아동학대 예방(10/13)	10.11	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	-	나의 한 달 되돌아보기	-
100		성폭력 및 아동학대 예방(11/13)	10.28	목	창체	자율활동		인터넷중독	1/1	인터넷 중독 예방	-
101		성폭력 및 아동학대 예방(12/13)	10.29	금	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	2/2	우리는 모두 소중해요	62-65
102		성폭력 및 아동학대 예방(13/13)	11.22	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
103	성폭력예방 (2시간)	성폭력예방(1/2)	5.13	목	창체	자율활동		보건교육	1/1	남녀의 배뇨방법의 차이와 이유	-
104		성폭력예방(2/2)	10.06	수	즐생	가을1-2		2. 현규의 추석	16/40	추석 상차림 (1/2)	106-107
105	실종, 유괴예방 및 방지 (11시간)	실종, 유괴예방 및 방지(1/11)	4.02	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	1/6	실내에서 안전하게 생활해요	6-9
106		실종, 유괴예방 및 방지(2/11)	4.26	월	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
107		실종, 유괴예방 및 방지(3/11)	4.30	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	5/6	운동장과 놀이터에서 안전하게 놀아요(1/2)	16-19
108		실종, 유괴예방 및 방지(4/11)	6.18	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	2/6	길 위의 약속, 꼭 지켜요	34-35
109		실종, 유괴예방 및 방지(5/11)	7.09	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	5/6	골목에서 어떻게 해야할까요	40-41
110		실종, 유괴예방 및 방지(6/11)	8.23	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	-	바른 태도, 학급규칙 익히기	-
111		실종, 유괴예방 및 방지(7/11)	9.03	금	창체	안전한생활		2-(2). 교통 규칙을 지켜요	2/4	안전한 곳에서 타요	46-47
112		실종, 유괴예방 및 방지(8/11)	10.08	금	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	1/2	낯선 사람이 다가와요	54-57
113		실종, 유괴예방 및 방지(9/11)	10.15	금	창체	안전한생활		3-(1). 슬기롭게 행동해요	2/2	길을 잃었어요	58-59
114		실종, 유괴예방 및 방지(10/11)	12.16	목	창체	자율활동		다문화교육	1/1	다문화교육, 내물건 정리하기	-
115		실종, 유괴예방 및 방지(11/11)	12.20	월	창체	자율활동		독서교육	1/1	독서하기	-
116	약물 및 사이버중독 예방 (5시간)	약물 및 사이버중독 예방(1/5)	4.16	금	창체	안전한생활		1-(1). 안전하고 즐거운 학교	3/6	학용품과 도구를 어떻게 사용해야 할까요	12-13
117		약물 및 사이버중독 예방(2/5)	5.24	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
118		약물 및 사이버중독 예방(3/5)	7.02	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	4/6	안전한 여름보내기	38-39
119		약물 및 사이버중독 예방(4/5)	9.27	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
120		약물 및 사이버중독 예방(5/5)	10.29	금	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	2/2	우리는 모두 소중해요	62-65
121	영양 식생활교육 (2시간)	영양 식생활교육(1/2)	5.24	월	창체	자율활동		영양 식생활교육	1/1	영양 식생활 교육	-
122		영양 식생활교육(2/2)	11.26	금	창체	안전한생활		영양식생활	1/1	영양 식생활교육, 불조심 및 소방교육	-
123	응급처치 (1시간)	응급처치(1/1)	4.26	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
124	인성교육 (2시간)	인성교육(1/2)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(자)	-
125		인성교육(2/2)	10.04	월	창체	봉사활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
126	인터넷 중독 예방 (3시간)	인터넷 중독 예방(1/3)	6.28	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
127		인터넷 중독 예방(2/3)	10.28	목	창체	자율활동		인터넷중독	1/1	인터넷 중독 예방	-
128		인터넷 중독 예방(3/3)	12.17	금	창체	안전한생활		인터넷중독	1/1	인터넷중독예방	-
129	자살예방 및 생명존중 (2시간)	자살예방 및 생명존중(1/2)	7.16	금	창체	안전한생활		2-(1). 안전한 길	6/6	여름방학 안전	42-43
130		자살예방 및 생명존중(2/2)	10.22	금	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	1/2	우리모두 사이좋게 지내요	60-61
131	장애인식 개선 (2시간)	장애인식 개선(1/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(자)	-
132		장애인식 개선(2/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(자)	-
133	재난대비 안전 (8시간)	재난대비 안전(1/8)	3.11	목	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	3/15	학교 한 바퀴	58-59
134		재난대비 안전(2/8)	5.21	금	창체	안전한생활		재난대비 안전교육	2/4	재난대비 안전교육	22-23
135		재난대비 안전(3/8)	5.28	금	창체	안전한생활		1-(2). 신나는 나들이	3/4	시설물, 안전이 중요해요	24-25
136		재난대비 안전(4/8)	6.07	월	창체	자율활동		물놀이 체험	1/1	물놀이안전	-
137		재난대비 안전(5/8)	11.05	금	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	1/2	불! 미리미리 조심해요	66-69
138		재난대비 안전(6/8)	11.12	금	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	2/2	불이 났어요	70-71
139		재난대비 안전(7/8)	11.19	금	창체	안전한생활		4-(2). 지진이 나면	1/1	지진! 이렇게 하면 안전해요	72-79
140		재난대비 안전(8/8)	12.17	금	창체	안전한생활		인터넷중독	1/1	인터넷중독예방	-
141	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	15/15	화재 및 지진대피	71
142		재난안전(2/6)	5.21	금	창체	안전한생활		재난대비 안전교육	2/4	재난대비 안전교육	22-23
143		재난안전(3/6)	11.05	금	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	1/2	불! 미리미리 조심해요	66-69
144		재난안전(4/6)	11.12	금	창체	안전한생활		4-(1). 조심조심 불조심	2/2	불이 났어요	70-71
145		재난안전(5/6)	11.19	금	창체	안전한생활		4-(2). 지진이 나면	1/1	지진! 이렇게 하면 안전해요	72-79
146		재난안전(6/6)	11.26	금	창체	안전한생활		영양식생활	1/1	영양 식생활교육, 불조심 및 소방교육	-
147	진로교육 (16시간)	진로교육(1/16)	6.23	수	창체	진로활동		◆나라/과학체험데이	-	나라/과학체험데이(진)	-
148		진로교육(2/16)	6.23	수	창체	진로활동		◆나라/과학체험데이	-	나라/과학체험데이(진)	-
149		진로교육(3/16)	6.23	수	창체	진로활동		◆나라/과학체험데이	-	나라/과학체험데이(진)	-
150		진로교육(4/16)	9.14	화	창체	진로활동		◆추석체험데이	-	추석체험데이(종)	-
151		진로교육(5/16)	9.14	화	창체	봉사활동		◆추석체험데이	-	추석체험데이(종)	-
152		진로교육(6/16)	9.14	화	창체	진로활동		◆추석체험데이	-	추석체험데이(종)	-
153		진로교육(7/16)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
154		진로교육(8/16)	10.01	금	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
155		진로교육(9/16)	10.01	금	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
156		진로교육(10/16)	10.01	금	창체	진로활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
157		진로교육(11/16)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
158		진로교육(12/16)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
159		진로교육(13/16)	10.04	월	창체	진로활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
160		진로교육(14/16)	10.04	월	창체	진로활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
161		진로교육(15/16)	12.06	월	창체	자율활동		독서교육	1/1	독서하기	-
162		진로교육(16/16)	12.09	목	창체	자율활동		독서교육	1/1	독서하기	-
163	통일교육 (16시간)	통일교육(1/16)	5.31	월	창체	자율활동		즐거운 우리반	1/1	나의 한 달 되돌아보기	-
164		통일교육(2/16)	6.03	목	창체	자율활동		나라사랑	1/1	통일 및 독도교육	-
165		통일교육(3/16)	6.14	월	창체	자율활동		독도교육	1/1	독도교육	-
166		통일교육(4/16)	6.21	월	창체	자율활동		독서교육	1/1	독서하기	-
167		통일교육(5/16)	11.11	목	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	26/40	우리나라를 소개해요 (2/3)	46-47
168		통일교육(6/16)	11.12	금	바생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	28/40	<수업 만들기>	48-51
169		통일교육(7/16)	11.12	금	바생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	29/40	무엇이 똑같을까 (1/2)	52-55
170		통일교육(8/16)	11.16	화	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	32/40	같은 놀이, 다른 노래 (2/2)	56-57
171		통일교육(9/16)	11.17	수	바생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	35/40	통일이 된 우리나라 (2/3)	60-61
172		통일교육(10/16)	11.18	목	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	36/40	통일이 된 우리나라 (3/3)	60-61
173		통일교육(11/16)	11.18	목	바생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	37/40	통일 비행기 (1/2)	62-63
174		통일교육(12/16)	11.19	금	즐생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	38/40	통일 비행기 (2/2)	62-63
175		통일교육(13/16)	11.19	금	바생	겨울1-2		1. 여기는 우리나라	39/40	‘여기는 우리나라’ 안녕 (1/2)	64-65
176		통일교육(14/16)	11.29	월	창체	자율활동		즐거운 우리 반	1/1	나의 한 달 되돌아보기, 독도교육	-
177		통일교육(15/16)	12.16	목	창체	자율활동		다문화교육	1/1	다문화교육, 내물건 정리하기	-
178		통일교육(16/16)	12.27	월	창체	자율활동		통일안보	1/1	통일안보주간	-
179	폭력예방 및 신변보호 (7시간)	폭력예방 및 신변보호(1/7)	3.09	화	창체	자율활동		2. 정다운 우리 교실	2/13	친구와 친해지기	33
180		폭력예방 및 신변보호(2/7)	3.16	화	창체	자율활동		3. 행복한 우리 학교	12/15	안전하게 생활하기	68
181		폭력예방 및 신변보호(3/7)	4.05	월	창체	자율활동		나에 대해 소개하기	1/1	나의 장단점 소개하기	-
182		폭력예방 및 신변보호(4/7)	4.19	월	창체	자율활동		학교폭력및 따돌림	1/1	학교폭력및 따돌림(학교폭력)	-
183		폭력예방 및 신변보호(5/7)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
184		폭력예방 및 신변보호(6/7)	9.13	월	창체	자율활동		친구사랑	-	친구사랑 주간활동	-
185		폭력예방 및 신변보호(7/7)	12.30	목	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
186	학교폭력예방교육 (5시간)	학교폭력예방교육(1/5)	4.19	월	창체	자율활동		학교폭력및 따돌림	1/1	학교폭력및 따돌림(학교폭력)	-
187		학교폭력예방교육(2/5)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(자)	-
188		학교폭력예방교육(3/5)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(자)	-
189		학교폭력예방교육(4/5)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
190		학교폭력예방교육(5/5)	10.22	금	창체	안전한생활		3-(2). 우리 모두 소중한 친구	1/2	우리모두 사이좋게 지내요	60-61
191	학생응급처치교육 (2시간)	학생응급처치교육(1/2)	5.17	월	창체	자율활동		응급처치	1/1	학생응급처치교육	-
192		학생응급처치교육(2/2)	12.10	금	창체	안전한생활		학생응급처치	1/1	학생응급처치	-
193	학생인권교육 (4시간)	학생인권교육(1/4)	5.24	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
194		학생인권교육(2/4)	6.28	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(자)	-
195		학생인권교육(3/4)	9.27	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
196		학생인권교육(4/4)	10.25	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
	총196시간

1. 1학년 안전교육 계획

2. 2학년 안전교육 계획

2021학년도							일동초등학교 2학년 2반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (1시간)	가정폭력예방교육(1/1)	4.29	목	창체	자율활동		가정폭력 예방교육	1/1	가정폭력 예방교육	-
2	감염병 및 약물의 오용·남용예방 (13시간)	감염병 및 약물의 오용·남용예방(1/13)	3.02	화	창체	자율활동		시업식	1/1	감염병 및 약물의 오용·남용예방 등 보건위생 관리 교육	-
3		감염병 및 약물의 오용·남용예방(2/13)	3.12	금	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	13/40	아프면 어떻게 하지 (1/2)	28-31
4		감염병 및 약물의 오용·남용예방(3/13)	3.15	월	바생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	14/40	아프면 어떻게 하지 (2/2)	-
5		감염병 및 약물의 오용·남용예방(4/13)	3.18	목	창체	자율활동		보건위생 관리 교육	1/1	보건위생 관리 교육	-
6		감염병 및 약물의 오용·남용예방(5/13)	4.01	목	창체	자율활동		안전교육	1/1	전염병예방교육	-
7		감염병 및 약물의 오용·남용예방(6/13)	4.29	목	창체	자율활동		◆학년체험데이	-	학년체험데이(종)	-
8		감염병 및 약물의 오용·남용예방(7/13)	5.06	목	창체	동아리활동		학급 동아리	2/2	미술 놀이부 동아리 활동 2	-
9		감염병 및 약물의 오용·남용예방(8/13)	6.24	목	창체	동아리활동		학급 동아리	2/2	미술 놀이부 동아리 활동 4	-
10		감염병 및 약물의 오용·남용예방(9/13)	8.23	월	창체	자율활동		여름개학식	-	여름개학식	-
11		감염병 및 약물의 오용·남용예방(10/13)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
12		감염병 및 약물의 오용·남용예방(11/13)	10.04	월	슬생	행사		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(통)	-
13		감염병 및 약물의 오용·남용예방(12/13)	11.25	목	창체	자율활동		감염병예방교육	-	감염병예방교육	-
14		감염병 및 약물의 오용·남용예방(13/13)	12.30	목	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
15	교육활동침해행위예방교육 (1시간)	교육활동침해행위예방교육(1/1)	9.30	목	창체	자율활동		교육활동침해행위예방교육	-	교육활동침해행위예방교육	-
16	교통안전교육 (12시간)	교통안전교육(1/12)	3.03	수	창체	자율활동		학급열기	1/1	학급 다지기	-
17		교통안전교육(2/12)	3.08	월	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
18		교통안전교육(3/12)	3.16	화	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	교통안전교육	-
19		교통안전교육(4/12)	5.26	수	창체	안전한생활		2-(1). 자전거를 안전하게 타요	1/2	타기 전에 준비해요	28-31
20		교통안전교육(5/12)	6.02	수	창체	안전한생활		2-(1). 자전거를 안전하게 타요	2/2	안전하게 타요	32-33
21		교통안전교육(6/12)	6.09	수	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요	1/3	자동차를 안전하게 이용해요	34-35
22		교통안전교육(7/12)	6.16	수	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요	2/3	기차와 전철을 안전하게 이용해요	36-37
23		교통안전교육(8/12)	6.23	수	창체	안전한생활		2-(2). 교통수단을 안전하게 이용해요	3/3	배와 비행기를 안전하게 이용해요	38-41
24		교통안전교육(9/12)	9.16	목	창체	자율활동		독도교육	-	독도교육	-
25		교통안전교육(10/12)	10.01	금	즐생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
26		교통안전교육(11/12)	10.04	월	창체	자율활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
27		교통안전교육(12/12)	12.15	수	창체	안전한생활		안전교육	1/1	교통안전교육	-
28	다문화교육 (2시간)	다문화교육(1/2)	6.17	목	창체	자율활동		다문화교육	1/1	다문화교육	-
29		다문화교육(2/2)	10.28	목	슬생	겨울 2-2		1. 두근 두근 세계 여행	5/12	가고 싶은 나라(1/2)	20-21
30	독도교육 (8시간)	독도교육(1/8)	3.29	월	창체	자율활동		독도교육	1/1	독도교육	-
31		독도교육(2/8)	4.12	월	창체	자율활동		독도교육	1/1	독도계기교육	-
32		독도교육(3/8)	7.01	목	창체	자율활동		독도교육	1/1	독도교육	-
33		독도교육(4/8)	8.26	목	창체	자율활동		독도교육	-	독도교육	-
34		독도교육(5/8)	9.16	목	창체	자율활동		독도교육	-	독도교육	-
35		독도교육(6/8)	10.14	목	창체	자율활동		독도교육	-	독도교육	-
36		독도교육(7/8)	11.18	목	창체	자율활동		독도교육	-	독도교육	-
37		독도교육(8/8)	12.09	목	창체	자율활동		독도교육	-	주인공에게 편지쓰기 - 독도교육	-
38	생명존중교육 (2시간)	생명존중교육(1/2)	3.15	월	창체	자율활동		자살예방 및 생명존중교육	1/1	자살예방 및 생명존중교육	-
39		생명존중교육(2/2)	12.16	목	바생	겨울 2-2		2. 겨울 탐정대의 친구 찾기	26/40	이렇게 지켜줘요(1/2)	134-135
40	생활안전 (13시간)	생활안전(1/13)	3.05	금	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	5/40	내 몸을 살펴봐 (1/5)	16-19
41		생활안전(2/13)	3.05	금	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	6/40	내 몸을 살펴봐 (2/5)	16-19
42		생활안전(3/13)	3.18	목	창체	자율활동		보건위생 관리 교육	1/1	보건위생 관리 교육	-
43		생활안전(4/13)	4.01	목	창체	자율활동		안전교육	1/1	전염병예방교육	-
44		생활안전(5/13)	4.05	월	창체	자율활동		안전교육	1/1	교실 내 안전교육	-
45		생활안전(6/13)	5.04	화	창체	자율활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
46		생활안전(7/13)	6.30	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	1/2	낯선 사람을 조심해요	42-45
47		생활안전(8/13)	7.07	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	2/2	길을 찾을 수 있어요(1/2)	46-47
48		생활안전(9/13)	7.14	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	2/2	길을 찾을 수 있어요(2/2)	46-47
49		생활안전(10/13)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
50		생활안전(11/13)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
51		생활안전(12/13)	8.24	화	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	4/40	<수업 만들기>	14-15
52		생활안전(13/13)	10.01	금	슬생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
53	성교육 (16시간)	성교육(1/16)	3.05	금	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
54		성교육(2/16)	3.05	금	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	5/40	내 몸을 살펴봐 (1/5)	16-19
55		성교육(3/16)	3.05	금	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	6/40	내 몸을 살펴봐 (2/5)	16-19
56		성교육(4/16)	3.08	월	슬생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	6/40	내 몸을 살펴봐 (3/5)	16-19
57		성교육(5/16)	3.16	화	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
58		성교육(6/16)	4.21	수	창체	안전한생활		1-(2). 즐겁고 안전하게	2/3	식중독을 예방해요	22-23
59		성교육(7/16)	5.04	화	창체	자율활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
60		성교육(8/16)	5.06	목	창체	동아리활동		학급 동아리	1/2	미술 놀이부 동아리 활동 2	-
61		성교육(9/16)	6.24	목	창체	동아리활동		학급 동아리	1/2	미술 놀이부 동아리 활동 4	-
62		성교육(10/16)	7.08	목	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
63		성교육(11/16)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
64		성교육(12/16)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
65		성교육(13/16)	9.08	수	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요	1/4	나의 몸은 소중해요	52-53
66		성교육(14/16)	10.01	금	즐생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
67		성교육(15/16)	10.04	월	창체	자율활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
68		성교육(16/16)	12.22	수	창체	안전한생활		성교육	1/1	성교육	-
69	성폭력 및 아동학대 예방교육 (8시간)	성폭력 및 아동학대 예방교육(1/8)	3.08	월	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	7/40	내 몸을 살펴봐 (4/5)	16-19
70		성폭력 및 아동학대 예방교육(2/8)	3.16	화	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
71		성폭력 및 아동학대 예방교육(3/8)	5.13	목	창체	자율활동		성폭력 및 아동학대 예방교육	1/1	성폭력 및 아동학대 예방교육	-
72		성폭력 및 아동학대 예방교육(4/8)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
73		성폭력 및 아동학대 예방교육(5/8)	9.08	수	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요	1/4	나의 몸은 소중해요	52-53
74		성폭력 및 아동학대 예방교육(6/8)	9.15	수	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요	2/4	소중한 나를 지켜요	54-55
75		성폭력 및 아동학대 예방교육(7/8)	9.29	수	창체	안전한생활		3-(3). 나를 지켜요	3/4	서로 사랑하는 가족이 되어요	56-57
76		성폭력 및 아동학대 예방교육(8/8)	12.22	수	창체	안전한생활		성교육	1/1	성교육	-
77	성폭력예방교육 (1시간)	성폭력예방교육(1/1)	3.05	금	창체	자율활동		성폭력예방교육	1/1	성폭력예방교육	-
78	실종,유괴예방방지교육 (10시간)	실종,유괴예방방지교육(1/10)	3.02	화	창체	자율활동		시업식	1/1	감염병 및 약물의 오용·남용예방 등 보건위생 관리 교육	-
79		실종,유괴예방방지교육(2/10)	6.30	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	1/2	낯선 사람을 조심해요	42-45
80		실종,유괴예방방지교육(3/10)	7.06	화	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	25/40	물가 친구를 도와주고 싶어요(2/2)	118-119
81		실종,유괴예방방지교육(4/10)	7.07	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	2/2	길을 찾을 수 있어요(1/2)	46-47
82		실종,유괴예방방지교육(5/10)	7.14	수	창체	안전한생활		3-(1). 침착하고 슬기롭게	2/2	길을 찾을 수 있어요(2/2)	46-47
83		실종,유괴예방방지교육(6/10)	8.24	화	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	4/40	<수업 만들기>	14-15
84		실종,유괴예방방지교육(7/10)	8.24	화	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	5/12	동네를 탐험해요 (1/3)	16-19
85		실종,유괴예방방지교육(8/10)	9.16	목	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	39/40	‘동네 한바퀴’ 안녕! (1/2)	66-67
86		실종,유괴예방방지교육(9/10)	10.01	금	슬생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
87		실종,유괴예방방지교육(10/10)	12.16	목	창체	자율활동		실종,유괴예방방지교육	-	실종,유괴예방방지교육	-
88	약물및사이버중독예방교육 (5시간)	약물및사이버중독예방교육(1/5)	4.29	목	창체	자율활동		◆학년체험데이	-	학년체험데이(종)	-
89		약물및사이버중독예방교육(2/5)	8.23	월	창체	자율활동		여름개학식	-	여름개학식	-
90		약물및사이버중독예방교육(3/5)	10.01	금	창체	자율활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
91		약물및사이버중독예방교육(4/5)	11.04	목	창체	자율활동		인터넷중독예방교육	-	인터넷중독예방교육	-
92		약물및사이버중독예방교육(5/5)	11.25	목	창체	자율활동		감염병예방교육	-	감염병예방교육	-
93	영양식생활교육 (2시간)	영양식생활교육(1/2)	5.27	목	창체	자율활동		영양식생활교육	1/1	영양식생활교육	-
94		영양식생활교육(2/2)	10.28	목	창체	자율활동		영양식생활교육	-	영양식생활교육	-
95	응급처치교육 (2시간)	응급처치교육(1/2)	7.05	월	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	25/40	물가 친구를 도와주고 싶어요(1/2)	118-119
96		응급처치교육(2/2)	7.06	화	바생	여름 2-1		2. 초록이의 여름 여행	25/40	물가 친구를 도와주고 싶어요(2/2)	118-119
97	인성교육 (1시간)	인성교육(1/1)	3.02	화	창체	자율활동		학급열기	1/1	학습 습관 다지기	-
98	인터넷중독예방교육 (2시간)	인터넷중독예방교육(1/2)	4.19	월	창체	자율활동		약물 및 사이버중독 예방교육	1/1	약물 및 사이버중독 예방교육	-
99		인터넷중독예방교육(2/2)	11.04	목	창체	자율활동		인터넷중독예방교육	-	인터넷중독예방교육	-
100	장애인식개선교육 (1시간)	장애인식개선교육(1/1)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
101	재난대비안전교육 (6시간)	재난대비안전교육(1/6)	3.03	수	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집	1/6	안전하면 더 행복해요	6-9
102		재난대비안전교육(2/6)	3.22	월	창체	자율활동		안전교육	1/1	지진대피교육	-
103		재난대비안전교육(3/6)	5.04	화	창체	자율활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
104		재난대비안전교육(4/6)	10.01	금	슬생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
105		재난대비안전교육(5/6)	10.13	수	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면	1/4	미리미리 불조심	62-65
106		재난대비안전교육(6/6)	12.02	목	창체	자율활동		재난안전교육	-	재난대비안전교육	-
107	재난안전 (6시간)	재난안전(1/6)	3.22	월	창체	자율활동		안전교육	1/1	지진대피교육	-
108		재난안전(2/6)	3.31	수	창체	안전한생활		1-(1). 안전한 우리 집	5/6	앗! 이럴 때에는 어떻게 할까요	16-17
109		재난안전(3/6)	5.04	화	창체	자율활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
110		재난안전(4/6)	10.01	금	슬생	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(통)	-
111		재난안전(5/6)	10.13	수	창체	안전한생활		4-(1). 불이 나면	1/4	미리미리 불조심	62-65
112		재난안전(6/6)	12.02	목	창체	자율활동		재난안전교육	-	재난대비안전교육	-
113	진로교육 (10시간)	진로교육(1/10)	4.22	목	창체	진로활동		일의 소중함 알기	1/1	일의 소중함을 알아봅시다.	-
114		진로교육(2/10)	4.22	목	창체	진로활동		나를 알아보자	1/1	내가 잘하는 일과 잘하고 싶은 일을 찾아 보아요	-
115		진로교육(3/10)	4.26	월	창체	진로활동		나의 흥미 알아보기	1/1	네가 좋아하는 일을 알아봅시다.	-
116		진로교육(4/10)	7.08	목	창체	진로활동		◆학년체험데이	-	학년체험데이(종)	-
117		진로교육(5/10)	7.08	목	창체	진로활동		◆학년체험데이	-	학년체험데이(종)	-
118		진로교육(6/10)	9.02	목	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	19/40	우리 동네 직업 뉴스 (2/2)	36-37
119		진로교육(7/10)	9.03	금	즐생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	20/40	동네 사람 모여라	38-39
120		진로교육(8/10)	9.06	월	창체	진로활동		나의 적성 알아보기	-	커리어넷으로 나의 적성 알아보기	-
121		진로교육(9/10)	11.04	목	창체	진로활동		여러가지 직업 알아보기	-	여러가지 종류의 직업을 알아봅시다.	-
122		진로교육(10/10)	11.04	목	창체	진로활동		여러가지 직업 알아보기	-	여러가지 종류의 직업을 알아봅시다.	-
123	통일교육 (8시간)	통일교육(1/8)	4.15	목	창체	자율활동		통일안보교육	1/1	통일교육	-
124		통일교육(2/8)	5.11	화	국어	국어 2-1 나		6. 차례대로 말해요	9/10	미래 일기를 쓸 수 있다 (1/2)	135-137
125		통일교육(3/8)	5.12	수	국어	국어 2-1 나		6. 차례대로 말해요	10/10	미래 일기를 쓸 수 있다 (2/2)	135-137
126		통일교육(4/8)	6.10	목	창체	자율활동		통일교육	1/1	통일교육	-
127		통일교육(5/8)	8.30	월	창체	자율활동		통일교육	-	통일교육	-
128		통일교육(6/8)	10.21	목	창체	자율활동		통일교육	-	통일교육	-
129		통일교육(7/8)	11.10	수	국어	국어 2-2		7. 일이 일어난 차례를 살펴요	5/10	이야기를 듣고 인물의 모습을 상상할 수 있다 (1/2)	186-189(국어 활동 54-55)
130		통일교육(8/8)	11.11	목	국어	국어 2-2		7. 일이 일어난 차례를 살펴요	6/10	이야기를 듣고 인물의 모습을 상상할 수 있다 (2/2)	186-189(국어 활동 54-55)
131	폭력 및 신변안전 (3시간)	폭력 및 신변안전(1/3)	3.08	월	즐생	봄 2-1		1. 알쏭달쏭 나	7/40	내 몸을 살펴봐 (4/5)	16-19
132		폭력 및 신변안전(2/3)	8.24	화	슬생	가을 2-2		1. 동네 한 바퀴	5/12	동네를 탐험해요 (1/3)	16-19
133		폭력 및 신변안전(3/3)	12.15	수	국어	국어 2-2		10. 칭찬하는 말을 주고받아요	7/8	칭찬 쪽지를 쓸 수 있다 (1/2)	268-271
134	학교폭력예방교육 (2시간)	학교폭력예방교육(1/2)	5.20	목	창체	자율활동		학교폭력 및 따돌림 예방	1/1	학교 폭력 예방 교육	-
135		학교폭력예방교육(2/2)	12.15	수	국어	국어 2-2		10. 칭찬하는 말을 주고받아요	7/8	칭찬 쪽지를 쓸 수 있다 (1/2)	268-271
136	학생응급처치교육 (2시간)	학생응급처치교육(1/2)	9.01	수	창체	안전한생활		안전체험관	2/2	안전체험관 응급처치교육	50-51
137		학생응급처치교육(2/2)	9.02	목	창체	자율활동		안전체험관	-	안전체험관 응급처치교육	-
138	학생인권교육 (4시간)	학생인권교육(1/4)	4.26	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
139		학생인권교육(2/4)	5.24	월	창체	자율활동		◆다모임	-	다모임(종)	-
140		학생인권교육(3/4)	8.30	월	창체	자율활동		◆2학기학급임원선	-	2학기학급임원선(종)	-
141		학생인권교육(4/4)	8.30	월	창체	자율활동		◆2학기학급임원선	-	2학기학급임원선(종)	-
	총141시간

3. 3학년 안전교육 계획

2021학년도							일동초등학교 3학년 2반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	(7대안전) 교통안전교육 (10시간)	(7대안전) 교통안전교육(1/10)	3.02	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	보행사고의 사례 알고 안전하기 길 건너기	-
2		(7대안전) 교통안전교육(2/10)	4.06	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	우리 학교 주변 사고 위험 지역을 알아보고 대처법 토의하기	-
3		(7대안전) 교통안전교육(3/10)	5.18	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	전동킥보드 안전교육	-
4		(7대안전) 교통안전교육(4/10)	6.24	목	창체	자율활동		교통 안전 교육	-	우리 학교 주변 사고 위험 지역을 알아보고 대처법 토의하기	-
5		(7대안전) 교통안전교육(5/10)	7.21	수	창체	자율활동		교통안전교육	-	자전거를 안전하게 타는 방법 알아보기	-
6		(7대안전) 교통안전교육(6/10)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
7		(7대안전) 교통안전교육(7/10)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
8		(7대안전) 교통안전교육(8/10)	10.01	금	국어	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(국)	-
9		(7대안전) 교통안전교육(9/10)	10.01	금	국어	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(국)	-
10		(7대안전) 교통안전교육(10/10)	12.21	화	창체	자율활동		교통 안전 교육	-	교통 안전 (자전거, 자동차, 오토바이, 대중교통)에 대해 알아보고 사고 예방하기	-
11	(7대안전) 생활안전교육 (12시간)	(7대안전) 생활안전교육(1/12)	3.03	수	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	2/9	바른 생활 습관으로 건강 지키기(1/2)	12
12		(7대안전) 생활안전교육(2/12)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
13		(7대안전) 생활안전교육(3/12)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
14		(7대안전) 생활안전교육(4/12)	5.11	화	창체	자율활동		◆영양식생활교육	-	영양식생활교육(종)	-
15		(7대안전) 생활안전교육(5/12)	7.06	화	창체	자율활동		생활 안전 교육	-	실종 및 유괴를 예방하는 방법 알아보기	-
16		(7대안전) 생활안전교육(6/12)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
17		(7대안전) 생활안전교육(7/12)	7.21	수	창체	자율활동		실종, 유괴예방 방지교육	-	실종, 유괴예방 골든벨	-
18		(7대안전) 생활안전교육(8/12)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
19		(7대안전) 생활안전교육(9/12)	8.20	금	창체	자율활동		생활 안전 교육	-	실종 및 유괴 방지를 예방하는 방법 알아보기	-
20		(7대안전) 생활안전교육(10/12)	10.04	월	창체	자율활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
21		(7대안전) 생활안전교육(11/12)	10.04	월	창체	봉사활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
22		(7대안전) 생활안전교육(12/12)	12.30	목	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
23	(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육 (6시간)	(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(1/6)	3.05	금	창체	자율활동		인터넷 중독 예방교육	-	게임, 스마트폰 중독과 사이버 윤리	-
24		(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(2/6)	5.13	목	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
25		(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(3/6)	5.13	목	창체	자율활동		◆생존수영(이론)4	-	생존수영(이론)4(종)	-
26		(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(4/6)	5.13	목	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
27		(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(5/6)	7.14	수	창체	자율활동		감염병,흡연,음주,약물 오남용예방 교육	-	감염병, 약물, 흡연, 음주, 인터넷 중독의 의미와 대처 방안 알아보기	-
28		(7대안전) 약물 및 사이버중독예방교육(6/6)	8.24	화	창체	자율활동		정보 통신	-	스스로 인터넷 게임, 스마트폰 중독을 점검해보고 예방하기	-
29	(7대안전) 응급처치교육 (3시간)	(7대안전) 응급처치교육(1/3)	10.05	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
30		(7대안전) 응급처치교육(2/3)	10.12	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
31		(7대안전) 응급처치교육(3/3)	10.19	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
32	(7대안전) 재난안전교육 (6시간)	(7대안전) 재난안전교육(1/6)	6.16	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	4/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
33		(7대안전) 재난안전교육(2/6)	6.16	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	5/8	계곡과 강의 안전사고 예방하기	126-127
34		(7대안전) 재난안전교육(3/6)	6.23	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	7/8	중단원 마무리	129
35		(7대안전) 재난안전교육(4/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
36		(7대안전) 재난안전교육(5/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
37		(7대안전) 재난안전교육(6/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
38	(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육 (7시간)	(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(1/7)	3.30	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	-	학교 폭력의 피해를 알아보고 우리가 해야할 일 살펴보기	-
39		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(2/7)	4.20	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육	-	아동학대의 의미를 알고 대처법 알아보기	-
40		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(3/7)	6.15	화	창체	자율활동		성폭력 및 아동학대 예방교육	-	성 상품화의 의미와 문제점 알기	-
41		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(4/7)	6.25	금	창체	자율활동		자살예방교육	-	생명의 소중함을 알고 지키는 방법 알아보기	-
42		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(5/7)	7.14	수	창체	자율활동		가정폭력 예방교육	-	가정폭력 예방교육	-
43		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(6/7)	8.20	금	창체	자율활동		학교폭력 예방교육	-	우리가 꿈꾸는 교실을 생각해보고 실천 사항 토의하기	-
44		(7대안전) 폭력예방 및 신변보호교육(7/7)	8.20	금	창체	자율활동		성폭력 예방교육	-	성폭력의 의미와 예방 및 대처 방법 알아보기	-
45	(필수) 가정폭력 예방교육 (1시간)	(필수) 가정폭력 예방교육(1/1)	7.14	수	창체	자율활동		가정폭력 예방교육	-	가정폭력 예방교육	-
46	(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육 (10시간)	(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(1/10)	5.13	목	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
47		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(2/10)	5.13	목	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
48		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(3/10)	5.13	목	창체	자율활동		◆생존수영(이론)4	-	생존수영(이론)4(종)	-
49		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(4/10)	7.14	수	창체	자율활동		감염병,흡연,음주,약물 오남용예방 교육	-	감염병, 약물, 흡연, 음주, 인터넷 중독의 의미와 대처 방안 알아보기	-
50		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(5/10)	9.16	목	창체	자율활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
51		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(6/10)	9.16	목	창체	자율활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
52		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(7/10)	10.01	금	창체	봉사활동		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(종)	-
53		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(8/10)	10.04	월	창체	자율활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
54		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(9/10)	12.23	목	창체	자율활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
55		(필수) 감염병 및 약물의 오남용예방교육(10/10)	12.23	목	창체	자율활동		◆체험데이	-	체험데이(종)	-
56	(필수) 과학실 안전교육 (1시간)	(필수) 과학실 안전교육(1/1)	3.02	화	과학	-		1. 과학자는 어떻게 탐구할까요?	1/6	과학자는 어떻게 관찰할까요?	10-11(6)
57	(필수) 교육활동침해행위예방교육 (1시간)	(필수) 교육활동침해행위예방교육(1/1)	6.11	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 1. 서로 돕는 우리, 함께 자라는 꿈	1/4	타인과의 관계 속에서의 내 모습을 돌아보며 타인과 더불어 성장할 수 있는 목표를 세우고 실천할 수 있다	54-59
58	(필수) 교통안전교육 (10시간)	(필수) 교통안전교육(1/10)	3.02	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	보행사고의 사례 알고 안전하기 길 건너기	-
59		(필수) 교통안전교육(2/10)	4.06	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	우리 학교 주변 사고 위험 지역을 알아보고 대처법 토의하기	-
60		(필수) 교통안전교육(3/10)	5.18	화	창체	자율활동		교통안전교육	-	전동킥보드 안전교육	-
61		(필수) 교통안전교육(4/10)	6.24	목	창체	자율활동		교통 안전 교육	-	우리 학교 주변 사고 위험 지역을 알아보고 대처법 토의하기	-
62		(필수) 교통안전교육(5/10)	7.21	수	창체	자율활동		교통안전교육	-	자전거를 안전하게 타는 방법 알아보기	-
63		(필수) 교통안전교육(6/10)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
64		(필수) 교통안전교육(7/10)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
65		(필수) 교통안전교육(8/10)	10.01	금	국어	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(국)	-
66		(필수) 교통안전교육(9/10)	10.01	금	국어	행사		◆1일형체험학습	-	1일형체험학습(국)	-
67		(필수) 교통안전교육(10/10)	12.21	화	창체	자율활동		교통 안전 교육	-	교통 안전 (자전거, 자동차, 오토바이, 대중교통)에 대해 알아보고 사고 예방하기	-
68	(필수) 다문화교육 (2시간)	(필수) 다문화교육(1/2)	7.13	화	창체	자율활동		다문화교육	-	여러 나라의 간단한 인사말과 이름 묻고 답하기	-
69		(필수) 다문화교육(2/2)	12.28	화	창체	자율활동		다문화 교육	-	세계 여러 나라의 문화에 대해 알아보기	-
70	(필수) 독도교육 (11시간)	(필수) 독도교육(1/11)	4.19	월	사회	-		1. 우리 고장의 모습	19/20	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	44-47
71		(필수) 독도교육(2/11)	4.19	월	사회	-		1. 우리 고장의 모습	20/20	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	44-47
72		(필수) 독도교육(3/11)	6.01	화	사회	-		2. 우리가 알아보는 고장 이야기	16/17	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	88-91
73		(필수) 독도교육(4/11)	6.07	월	사회	-		2. 우리가 알아보는 고장 이야기	17/17	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	88-91
74		(필수) 독도교육(5/11)	7.13	화	창체	자율활동		독도교육	-	독도의 역사를 알아보고, 독도 주변의 바다에 사는 생물들 알아보기	-
75		(필수) 독도교육(6/11)	7.19	월	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	16/17	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	132-135
76		(필수) 독도교육(7/11)	7.19	월	사회	-		3. 교통과 통신 수단의 변화	17/17	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	132-135
77		(필수) 독도교육(8/11)	10.05	화	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	15/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	46-49
78		(필수) 독도교육(9/11)	10.11	월	사회	-		1. 환경에 따라 다른 삶의 모습	16/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	46-49
79		(필수) 독도교육(10/11)	11.15	월	사회	-		2. 시대마다 다른 삶의 모습	15/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	88-91
80		(필수) 독도교육(11/11)	11.16	화	사회	-		2. 시대마다 다른 삶의 모습	16/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	88-91
81	(필수) 성교육 (16시간)	(필수) 성교육(1/16)	3.05	금	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	3/9	바른 생활 습관으로 건강 지키기(2/2)	12
82		(필수) 성교육(2/16)	3.10	수	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	4/9	바른 자세로 생활하기	13
83		(필수) 성교육(3/16)	3.12	금	체육	5. 안전		(1) 신체 활동과 안전	2/4	신체 활동 안전사고의 종류와 원인 알기	118-119
84		(필수) 성교육(4/16)	4.16	금	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	8/9	나의 생활 습관 확인하기	18
85		(필수) 성교육(5/16)	4.21	수	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	9/9	중단원 마무리	19
86		(필수) 성교육(6/16)	5.04	화	창체	자율활동		성교육	-	성이란 무엇인지 이해하기	-
87		(필수) 성교육(7/16)	5.14	금	창체	자율활동		◆생존수영(이론)5	-	생존수영(이론)5(종)	-
88		(필수) 성교육(8/16)	6.01	화	창체	자율활동		성교육	-	내 몸 이해하기1	-
89		(필수) 성교육(9/16)	6.08	화	창체	자율활동		성교육	-	내 몸 이해하기2	-
90		(필수) 성교육(10/16)	6.29	화	창체	자율활동		성교육	-	출산의 과정 알아보기	-
91		(필수) 성교육(11/16)	7.01	목	창체	자율활동		성교육	-	그림책 성교육	-
92		(필수) 성교육(12/16)	7.21	수	창체	자율활동		성교육	-	성장에 따른 몸의 변화 이해하기	-
93		(필수) 성교육(13/16)	11.05	금	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	1/4	생명을 소중히 여겨야 하는 까닭을 알고 존중하는 마음을 기를 수 있다	102-105
94		(필수) 성교육(14/16)	11.12	금	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	2/4	생명을 소중히 여기는 태도를 기르고 생명 존중을 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다	106-109
95		(필수) 성교육(15/16)	11.19	금	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	3/4	생명을 대하는 바른 태도가 무엇인지 토의를 통해 판단할 수 있다	110-113
96		(필수) 성교육(16/16)	11.26	금	도덕	-		6. 생명을 존중하는 우리	4/4	생명을 존중하는 체험 활동을 통해 생명의 가치를 깊이 느끼고 이를 실천하기 위한 마음을 다질 수 있다	114-117
97	(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육 (8시간)	(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(1/8)	4.20	화	창체	자율활동		아동학대 예방교육	-	아동학대의 의미를 알고 대처법 알아보기	-
98		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(2/8)	5.21	금	도덕	-		3. 사랑이 가득한 우리 집	2/4	행복한 가정을 만들기 위해 가족 간에 지켜야 할 도리를 익히고 생활 속에서 실천할 수 있다	42-45
99		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(3/8)	5.28	금	도덕	-		3. 사랑이 가득한 우리 집	3/4	가족 간에 일어나는 문제를 알아보고 어떻게 행동해야 할지 바르게 판단할 수 있다	46-49
100		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(4/8)	6.15	화	창체	자율활동		성폭력 및 아동학대 예방교육	-	성 상품화의 의미와 문제점 알기	-
101		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(5/8)	12.03	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 2. 우리 모두를 위한 길	1/4	우리 주변에서 일어나는 환경과 이웃의 문제를 알아보고, 그 해결 방법을 찾을 수 있다	118-123
102		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(6/8)	12.10	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 2. 우리 모두를 위한 길	2/4	우리 주변의 문제를 해결하는 데 필요한 실천 방법을 찾아 계획할 수 있다	126-127
103		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(7/8)	12.17	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 2. 우리 모두를 위한 길	3/4	문제 해결을 위해 세운 계획에 따라 문제 해결 활동을 수행할 수 있다	128-131
104		(필수) 성폭력 및 아동학대 예방교육(8/8)	12.24	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 2. 우리 모두를 위한 길	4/4	환경과 이웃의 문제를 해결하기 위해 활동한 내용을 정리하고 발표할 수 있다.	132-133
105	(필수) 성폭력 예방교육 (1시간)	(필수) 성폭력 예방교육(1/1)	8.20	금	창체	자율활동		성폭력 예방교육	-	성폭력의 의미와 예방 및 대처 방법 알아보기	-
106	(필수) 실종, 유괴예방 방지교육 (10시간)	(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(1/10)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
107		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(2/10)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(종)	-
108		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(3/10)	7.06	화	창체	자율활동		생활 안전 교육	-	실종 및 유괴를 예방하는 방법 알아보기	-
109		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(4/10)	7.21	수	창체	자율활동		실종, 유괴예방 방지교육	-	실종, 유괴예방 골든벨	-
110		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(5/10)	7.21	수	창체	자율활동		◆여름방학식	-	여름방학식(종)	-
111		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(6/10)	8.20	금	창체	자율활동		◆여름개학식	-	여름개학식(종)	-
112		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(7/10)	8.20	금	창체	자율활동		생활 안전 교육	-	실종 및 유괴 방지를 예방하는 방법 알아보기	-
113		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(8/10)	10.04	월	창체	자율활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
114		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(9/10)	10.04	월	창체	봉사활동		◆일동어울림한마당	-	일동어울림한마당(종)	-
115		(필수) 실종, 유괴예방 방지교육(10/10)	12.30	목	창체	자율활동		◆종업식	-	종업식(종)	-
116	(필수) 영양식생활교육 (2시간)	(필수) 영양식생활교육(1/2)	3.03	수	체육	1. 건강		(1) 건강한 생활 습관	2/9	바른 생활 습관으로 건강 지키기(1/2)	12
117		(필수) 영양식생활교육(2/2)	5.11	화	창체	자율활동		◆영양식생활교육	-	영양식생활교육(종)	-
118	(필수) 인성교육 (1시간)	(필수) 인성교육(1/1)	6.18	금	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업 1. 서로 돕는 우리, 함께 자라는 꿈	2/4	서로 소통하고 배려하는 가운데 모두의 목표를 이루기 위해 가족, 친구들과 도움을 주고받을 수 있다	60-63
119	(필수) 인터넷 중독 예방교육 (2시간)	(필수) 인터넷 중독 예방교육(1/2)	3.05	금	창체	자율활동		인터넷 중독 예방교육	-	게임, 스마트폰 중독과 사이버 윤리	-
120		(필수) 인터넷 중독 예방교육(2/2)	8.24	화	창체	자율활동		정보 통신	-	스스로 인터넷 게임, 스마트폰 중독을 점검해보고 예방하기	-
121	(필수) 자살예방 및 생명존중교육 (2시간)	(필수) 자살예방 및 생명존중교육(1/2)	6.25	금	창체	자율활동		자살예방교육	-	생명의 소중함을 알고 지키는 방법 알아보기	-
122		(필수) 자살예방 및 생명존중교육(2/2)	12.28	화	창체	자율활동		생명 존중 교육	-	생명의 소중함을 알고 적절한 스트레스 해소 방법 알아보기	-
123	(필수) 장애인식 개선 교육 (2시간)	(필수) 장애인식 개선 교육(1/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
124		(필수) 장애인식 개선 교육(2/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
125	(필수) 재난대비 안전교육 (6시간)	(필수) 재난대비 안전교육(1/6)	6.16	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	4/8	바닷가 안전사고 예방하기	124-125
126		(필수) 재난대비 안전교육(2/6)	6.16	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	5/8	계곡과 강의 안전사고 예방하기	126-127
127		(필수) 재난대비 안전교육(3/6)	6.23	수	체육	5. 안전		(2) 수상 활동과 안전	7/8	중단원 마무리	129
128		(필수) 재난대비 안전교육(4/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
129		(필수) 재난대비 안전교육(5/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
130		(필수) 재난대비 안전교육(6/6)	9.15	수	창체	자율활동		◆생존수영(실기)	-	생존수영(실기)(종)	-
131	(필수) 진로교육 (10시간)	(필수) 진로교육(1/10)	4.27	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
132		(필수) 진로교육(2/10)	4.27	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
133		(필수) 진로교육(3/10)	5.04	화	창체	진로활동		◆어린이날체험활동	-	어린이날체험활동(진)	-
134		(필수) 진로교육(4/10)	5.11	화	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(진)	-
135		(필수) 진로교육(5/10)	5.12	수	창체	진로활동		◆체험데이	-	체험데이(진)	-
136		(필수) 진로교육(6/10)	11.02	화	창체	진로활동		자기 이해 활동	-	자신의 장점과 단점, 성격 파악하기	-
137		(필수) 진로교육(7/10)	11.09	화	창체	진로활동		자기 이해 활동	-	간이 진로 적성 검사하기	-
138		(필수) 진로교육(8/10)	11.16	화	창체	진로활동		자기 이해 활동	-	자신의 소질과 적성 파악하기	-
139		(필수) 진로교육(9/10)	12.07	화	창체	진로활동		자기 이해 활동	-	미래에 내가 갖고 싶은 직업 그림으로 표현하기	-
140		(필수) 진로교육(10/10)	12.14	화	창체	진로활동		자기 이해 활동	-	나의 꿈 글짓기	-
141	(필수) 통일교육 (8시간)	(필수) 통일교육(1/8)	3.30	화	국어	-		2. 문단의 짜임	4/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글을 읽을 수 있다 (1/2)	74-77 국어활동 16-17
142		(필수) 통일교육(2/8)	3.30	화	국어	-		2. 문단의 짜임	5/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 파악하며 글을 읽을 수 있다 (2/2)	74-77 국어활동 16-17
143		(필수) 통일교육(3/8)	3.31	수	국어	-		2. 문단의 짜임	6/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 문단을 쓸 수 있다 (1/2)	78-81 국어활동 18-20
144		(필수) 통일교육(4/8)	4.01	목	국어	-		2. 문단의 짜임	7/10	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 문단을 쓸 수 있다 (2/2)	78-81 국어활동 18-20
145		(필수) 통일교육(5/8)	11.11	목	국어	-		6. 마음을 담아 글을 써요	7/10	읽을 사람을 생각하며 마음을 전하는 글을 쓸 수 있다 (1/2)	204-207 국어활동 64-66	지식 탐구 학습 모형
146		(필수) 통일교육(6/8)	11.15	월	국어	-		6. 마음을 담아 글을 써요	8/10	읽을 사람을 생각하며 마음을 전하는 글을 쓸 수 있다 (2/2)	204-207 국어활동 64-66	지식 탐구 학습 모형
147		(필수) 통일교육(7/8)	12.22	수	사회	-		3. 가족의 형태와 역할 변화	15/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (1/2)	130-133
148		(필수) 통일교육(8/8)	12.27	월	사회	-		3. 가족의 형태와 역할 변화	16/16	단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습 (2/2)	130-133
149	(필수) 학교폭력예방교육 (2시간)	(필수) 학교폭력예방교육(1/2)	3.30	화	창체	자율활동		학교폭력예방교육	-	학교 폭력의 피해를 알아보고 우리가 해야할 일 살펴보기	-
150		(필수) 학교폭력예방교육(2/2)	8.20	금	창체	자율활동		학교폭력 예방교육	-	우리가 꿈꾸는 교실을 생각해보고 실천 사항 토의하기	-
151	(필수) 학생응급처치교육 / 안전체험관 활동 (3시간)	(필수) 학생응급처치교육 / 안전체험관 활동(1/3)	10.05	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
152		(필수) 학생응급처치교육 / 안전체험관 활동(2/3)	10.12	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
153		(필수) 학생응급처치교육 / 안전체험관 활동(3/3)	10.19	화	창체	자율활동		◆안전체험관 체험	-	안전체험관 체험(종)	-
154	(필수) 학생인권교육 (4시간)	(필수) 학생인권교육(1/4)	4.13	화	창체	자율활동		학급 자치 활동	-	올바른 생활 방식 알아보고 실천 다짐하기	-
155		(필수) 학생인권교육(2/4)	7.16	금	창체	자율활동		학생인권교육	-	학생인권교육	-
156		(필수) 학생인권교육(3/4)	12.29	수	창체	자율활동		학급 자치 활동	-	언어폭력의 사례를 알아보고 친구들과 언어 사용 규칙 정하기	-
157		(필수) 학생인권교육(4/4)	12.29	수	창체	자율활동		학급 자치 활동	-	학급에서 1인 1역할 정하기	-
	총157시간

4. 4학년 안전교육 계획

2021학년도							일동초등학교 4학년 3반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (1시간)	가정폭력예방교육(1/1)	3.02	화	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	가정폭력예방교육	-
2	감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육 (10시간)	감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(1/10)	3.05	금	체육	1. 건강		1. 건강	1/1	건강 영역의 개관	9-11	지학사
3		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(2/10)	5.07	금	창체	자율활동			1/1	약물오남용예방교육	-
4		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(3/10)	6.04	금	창체	자율활동			1/1	음주예방교육	240-245
5		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(4/10)	6.15	화	국어	-		8. 이런 제안 어때요	7/8	제안하는 글을 쓰고 발표할 수 있다 (1/2)	240-245
6		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(5/10)	7.07	수	체육	1. 건강		1. 건강한 여가 생활	2/7	운동으로 건강한 여가 생활 실천하기(2/2)	12
7		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(6/10)	7.12	월	국어	-		10. 인물의 마음을 알아봐요	4/11	인물의 마음을 짐작하며 만화를 읽을 수 있다 (1/2)	280-285 국어활동 90-94
8		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(7/10)	9.30	목	국어	-		3. 바르고 공손하게	4/11	대화 예절을 지키며 대화하는 방법을 안다 (1/2)	90-95 국어활동 18-21
9		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(8/10)	10.22	금	창체	자율활동			1/1	흡연예방교육	-
10		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(9/10)	11.01	월	국어	-		5. 의견이 드러나게 글을 써요	5/8	자신의 의견을 제시하는 글을 쓸 수 있다 (1/2)	171-178 국어활동 44-46
11		감염병 및 약물의 오용남용예방 등 보건위생 관리교육(10/10)	11.02	화	국어	-		5. 의견이 드러나게 글을 써요	7/8	의견을 제시하는 글을 쓰고 친구들과 의견을 나눌 수 있다 (1/2)	179-183
12	과학실 안전교육 (1시간)	과학실 안전교육(1/1)	3.09	화	과학	-		1. 과학자처럼 탐구해 볼까요?	1/6	과학자처럼 관찰해 볼까요?	10-11(6)
13	교육활동침해예방교육 (1시간)	교육활동침해예방교육(1/1)	3.05	금	창체	자율활동			1/1		-
14	교통안전교육 (10시간)	교통안전교육(1/10)	4.05	월	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
15		교통안전교육(2/10)	4.19	월	국어	-		4. 일에 대한 의견	8/11	사실에 대한 의견을 쓸 수 있다 (1/2)	130-133 국어활동 50-52
16		교통안전교육(3/10)	4.27	화	도덕	-		2. 공손하고 다정하게	2/4	일상생활에서 지켜야 할 예절을 익히고 대상과 상황에 따라 알맞은 예절을 실천할 수 있다	28-31
17		교통안전교육(4/10)	5.11	화	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
18		교통안전교육(5/10)	6.08	화	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
19		교통안전교육(6/10)	9.01	수	사회	-		1. 촌락과 도시의 생활 모습	5/15	도시의 모습 조사하기	19-21
20		교통안전교육(7/10)	9.07	화	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
21		교통안전교육(8/10)	10.12	화	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
22		교통안전교육(9/10)	11.09	화	창체	자율활동			1/1	교통안전교육	-
23		교통안전교육(10/10)	12.13	월	국어	-		8. 생각하며 읽어요	9/10	학교에서 일어난 일에 대한 의견을 발표할 수 있다 (1/2)	270-275
24	다문화 (1시간)	다문화(1/1)	12.17	금	창체	자율활동			1/2	생존수영	-
25	다문화교육 (2시간)	다문화교육(1/2)	3.29	월	창체	자율활동			1/1	다문화교육	-
26		다문화교육(2/2)	8.31	화	창체	자율활동			1/1	다문화교육	-
27	독도교육 (7시간)	독도교육(1/7)	3.05	금	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	3/15	우리 지역을 나타낸 지도 살펴보기	14-16
28		독도교육(2/7)	3.17	수	사회	-		1. 지역의 위치와 특성	8/15	우리 생활에서 지도를 어떻게 활용하는지 살펴보기	30-33
29		독도교육(3/7)	6.17	목	국어	-		8. 이런 제안 어때요	8/8	제안하는 글을 쓰고 발표할 수 있다 (2/2)	240-245
30		독도교육(4/7)	11.02	화	창체	자율활동			1/1	독도교육	-
31		독도교육(5/7)	11.02	화	창체	자율활동			1/1	독도교육	-
32		독도교육(6/7)	12.01	수	미술	"다 함께, 미술과 하나 되어"		12 먹 향기를 담은 판본체	1/5	판본체의 글자 모양 알아보기 판본체 쓰기	68 69
33		독도교육(7/7)	12.01	수	미술	"다 함께, 미술과 하나 되어"		12 먹 향기를 담은 판본체	2/5	판본체 쓰기	69
34	성교육 (14시간)	성교육(1/14)	4.13	화	창체	자율활동			1/1	성교육	-
35		성교육(2/14)	4.13	화	도덕	-		2. 공손하고 다정하게	1/4	예절의 의미와 중요성을 알고 일상생활에서 꾸준히 실천할 수 있다	22-27
36		성교육(3/14)	4.16	금	창체	자율활동			1/1	성교육	-
37		성교육(4/14)	4.23	금	창체	자율활동			1/1	성교육	-
38		성교육(5/14)	5.11	화	도덕	-		2. 공손하고 다정하게	3/4	대상과 상황에 알맞은 예절을 실천하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단할 수 있다	32-33
39		성교육(6/14)	6.01	화	창체	자율활동			1/1	성교육	-
40		성교육(7/14)	6.15	화	도덕	-		3. 아름다운 사람이 되는 길	3/4	사람의 세 가지 아름다움 중에서 보다 중요하고 참된 아름다움이 무엇인지 바르게 판단할 수 있다	46-47
41		성교육(8/14)	6.29	화	창체	자율활동			1/1	성교육	-
42		성교육(9/14)	8.24	화	도덕	-		4. 힘과 마음을 모아서	1/4	협동의 의미와 중요성을 알고 이를 생활 속에서 실천하려는 마음을 기를 수 있다	70-73
43		성교육(10/14)	11.19	금	창체	자율활동			1/2	성교육	-
44		성교육(11/14)	11.29	월	국어	-		7. 독서 감상문을 써요	7/10	글을 읽고 독서 감상문을 쓸 수 있다 (1/2)	234-237 국어활동 60-70
45		성교육(12/14)	11.29	월	국어	-		7. 독서 감상문을 써요	8/10	글을 읽고 독서 감상문을 쓸 수 있다 (2/2)	234-237 국어활동 60-70
46		성교육(13/14)	12.21	화	국어	-		9. 감동을 나누며 읽어요	7/10	이야기를 읽고 다른 사람에게 들려줄 수 있다 (1/2)	290-295 국어활동 92-108
47		성교육(14/14)	12.21	화	국어	-		9. 감동을 나누며 읽어요	8/10	이야기를 읽고 다른 사람에게 들려줄 수 있다 (2/2)	290-295 국어활동 92-108
48	성폭력 예방교육 (1시간)	성폭력 예방교육(1/1)	3.16	화	창체	자율활동			1/1	성폭력 예방교육	-
49	성폭력및아동학대예방교육 (8시간)	성폭력및아동학대예방교육(1/8)	3.02	화	창체	자율활동		가정폭력예방교육	1/1	가정폭력예방교육	-
50		성폭력및아동학대예방교육(2/8)	3.19	금	창체	자율활동			1/1	학교폭력예방교육	-
51		성폭력및아동학대예방교육(3/8)	5.18	화	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
52		성폭력및아동학대예방교육(4/8)	6.15	화	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
53		성폭력및아동학대예방교육(5/8)	8.27	금	창체	자율활동			1/1	학교폭력예방교육	-
54		성폭력및아동학대예방교육(6/8)	9.10	금	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
55		성폭력및아동학대예방교육(7/8)	10.15	금	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
56		성폭력및아동학대예방교육(8/8)	11.12	금	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
57	실종유괴예방방지교육 (10시간)	실종유괴예방방지교육(1/10)	4.12	월	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
58		실종유괴예방방지교육(2/10)	5.18	화	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
59		실종유괴예방방지교육(3/10)	5.21	금	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
60		실종유괴예방방지교육(4/10)	6.15	화	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
61		실종유괴예방방지교육(5/10)	6.18	금	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
62		실종유괴예방방지교육(6/10)	9.10	금	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
63		실종유괴예방방지교육(7/10)	9.28	화	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
64		실종유괴예방방지교육(8/10)	10.15	금	창체	자율활동			1/1	성폭력및아동학대예방교육	-
65		실종유괴예방방지교육(9/10)	10.19	화	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
66		실종유괴예방방지교육(10/10)	11.16	화	창체	자율활동			1/1	실종유괴예방방지교육	-
67	약물 및 사이버중독 예방교육 (5시간)	약물 및 사이버중독 예방교육(1/5)	3.30	화	창체	자율활동			1/1	인터넷중독예방교육	-
68		약물 및 사이버중독 예방교육(2/5)	5.07	금	창체	자율활동			1/1	약물오남용예방교육	-
69		약물 및 사이버중독 예방교육(3/5)	6.04	금	창체	자율활동			1/1	음주예방교육	-
70		약물 및 사이버중독 예방교육(4/5)	9.03	금	창체	자율활동			1/1	인터넷중독예방교육	-
71		약물 및 사이버중독 예방교육(5/5)	10.22	금	창체	자율활동			1/1	흡연예방교육	-
72	영양식생활교육 (2시간)	영양식생활교육(1/2)	7.02	금	창체	자율활동			1/1	영양식생활교육	-
73		영양식생활교육(2/2)	11.30	화	창체	자율활동			1/2	영양식생활교육	-
74	응급처치교육 (2시간)	응급처치교육(1/2)	7.06	화	창체	자율활동			1/1	학생응급처치교육	-
75		응급처치교육(2/2)	7.09	금	창체	자율활동			1/1	학생응급처치교육	-
76	인성교육 (1시간)	인성교육(1/1)	3.16	화	국어	-		1. 생각과 느낌을 나누어요	10/11	이야기를 읽고 의견을 나눌 수 있다 (1/2)	52-63
77	인터넷중독예방교육 (2시간)	인터넷중독예방교육(1/2)	3.30	화	창체	자율활동			1/1	인터넷중독예방교육	-
78		인터넷중독예방교육(2/2)	9.03	금	창체	자율활동			1/1	인터넷중독예방교육	-
79	자살예방 및 생명존중교육 (2시간)	자살예방 및 생명존중교육(1/2)	3.12	금	창체	자율활동			1/1	자살예방 및 생명존중교육	-
80		자살예방 및 생명존중교육(2/2)	8.24	화	창체	자율활동			1/1	자살예방 및 생명존중교육	-
81	재난대비 안전교육 (6시간)	재난대비 안전교육(1/6)	4.06	화	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
82		재난대비 안전교육(2/6)	5.14	금	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
83		재난대비 안전교육(3/6)	6.11	금	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
84		재난대비 안전교육(4/6)	12.03	금	창체	자율활동			1/1	생존수영	-
85		재난대비 안전교육(5/6)	12.07	화	창체	자율활동			1/1	생존수영	-
86		재난대비 안전교육(6/6)	12.10	금	창체	자율활동			1/1	생존수영	-
87	재난안전교육 (5시간)	재난안전교육(1/5)	4.06	화	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
88		재난안전교육(2/5)	5.14	금	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
89		재난안전교육(3/5)	6.11	금	창체	자율활동			1/1	재난대비 안전교육	-
90		재난안전교육(4/5)	12.03	금	창체	자율활동			1/1	생존수영	-
91		재난안전교육(5/5)	12.07	화	창체	자율활동			1/1	생존수영	-
92	통일교육 (8시간)	통일교육(1/8)	5.13	목	국어	-		6. 회의를 해요	6/9	회의 주제에 맞게 말할 내용을 쓸 수 있다 (1/2)	186-189
93		통일교육(2/8)	5.17	월	국어	-		6. 회의를 해요	7/9	회의 주제에 맞게 말할 내용을 쓸 수 있다 (2/2)	186-189
94		통일교육(3/8)	7.05	월	국어	-		9. 자랑스러운 한글	10/11	한글을 바르게 사용할 수 있다 (1/2)	270-273
95		통일교육(4/8)	7.05	월	국어	-		9. 자랑스러운 한글	11/11	한글을 바르게 사용할 수 있다 (2/2)	270-273
96		통일교육(5/8)	9.28	화	도덕	-		5. 하나 되는 우리	1/4	분단의 아픔과 어려움을 알고, 통일의 필요성을 설명할 수 있다	86-89
97		통일교육(6/8)	10.05	화	도덕	-		5. 하나 되는 우리	2/4	통일을 이루기 위해 필요한 마음가짐과 실천 방법을 익히고 통일을 위해 노력하는 태도를 기를 수 있다	90-93
98		통일교육(7/8)	10.12	화	도덕	-		5. 하나 되는 우리	3/4	북한에서 온 친구들과 함께 어울려 살아가기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단할 수 있다	94-97
99		통일교육(8/8)	10.19	화	도덕	-		5. 하나 되는 우리	4/4	남과 북이 협력한 사례를 알아보고, 평화 통일을 위해 노력하는 자세를 기를 수 있다	98-101
100	폭력예방 및 신변보호 교육 (3시간)	폭력예방 및 신변보호 교육(1/3)	3.12	금	창체	자율활동			1/1	자살예방 및 생명존중교육	-
101		폭력예방 및 신변보호 교육(2/3)	3.16	화	창체	자율활동			1/1	성폭력 예방교육	-
102		폭력예방 및 신변보호 교육(3/3)	8.24	화	창체	자율활동			1/1	자살예방 및 생명존중교육	-
103	학교폭력예방교육 (2시간)	학교폭력예방교육(1/2)	3.19	금	창체	자율활동			1/1	학교폭력예방교육	-
104		학교폭력예방교육(2/2)	8.27	금	창체	자율활동			1/1	학교폭력예방교육	-
	총104시간

5. 5학년 안전교육 계획

2021학년도							일동초등학교 5학년 3반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력예방교육 (1시간)	가정폭력예방교육(1/1)	6.04	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-가정 폭력 대처 방안 알기	-
2	감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육 (12시간)	감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(1/12)	3.18	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	7/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (1/2)	17-18
3		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(2/12)	3.22	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	8/9	흡연과 음주의 해로움을 알고 멀리하기 (2/2)	17-18
4		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(3/12)	3.22	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	9/9	건강 놀이터	-
5		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(4/12)	5.14	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-코로나19 감염병 예방 교육	-
6		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(5/12)	6.11	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-약물 오남용 예방 교육	-
7		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(6/12)	6.18	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-흡연과 음주의 해로움 알기	-
8		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(7/12)	6.25	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-간접 흡연의 위험성과 피해를 줄이는 방법 알기	-
9		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(8/12)	7.16	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-감염병 예방 교육	-
10		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(9/12)	9.14	화	창체	자율활동			-	약물 오남용 예방 교육	-
11		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(10/12)	10.07	목	창체	자율활동			-	감염병 예방 교육	-
12		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(11/12)	10.15	금	창체	자율활동			-	감염병 예방 교육	-
13		감염병및약물의오용,남용예방등보건위생관리교육(12/12)	12.24	금	창체	자율활동			1/1	생활 안전 교육	-
14	과학실안전교육 (2시간)	과학실안전교육(1/2)	5.18	화	과학	-		4. 용해와 용액	9/12	용액의 진하기를 비교할 수 있는 도구 만들기(1/2)	88-89(45)
15		과학실안전교육(2/2)	10.13	수	과학	-		3. 날씨와 우리 생활	4/12	구름, 비, 눈은 어떻게 만들어질까요?	54-55(29)
16	교육활동침해행위예방교육 (2시간)	교육활동침해행위예방교육(1/2)	6.01	화	도덕	-		3. 긍정적인 생활	3/4	3. 긍정적인 생활을 하기 위해 바르게 판단하는 힘을 길러요	52-53
17		교육활동침해행위예방교육(2/2)	6.08	화	도덕	-		3. 긍정적인 생활	4/4	4. 긍정적인 마음으로 생활해요	54-57
18	교통안전교육 (13시간)	교통안전교육(1/13)	6.28	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	4/7	응급 처치 하기 (1/2)	126-127
19		교통안전교육(2/13)	7.01	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	5/7	응급 처치 하기 (2/2)	126-127
20		교통안전교육(3/13)	7.19	월	실과	3. 가정생활과 안전		3. 생활 안전사고의 예방	1/4	생활 안전사고란 무엇일까요?	62-63
21		교통안전교육(4/13)	7.20	화	실과	3. 가정생활과 안전		3. 생활 안전사고의 예방	2/4	생활 안전사고의 종류와 예방 방법을 알아봘까요?(1/3)	64-65
22		교통안전교육(5/13)	7.21	수	실과	3. 가정생활과 안전		3. 생활 안전사고의 예방	3/4	생활 안전사고의 종류와 예방 방법을 알아봘까요?(2/3)	66-69
23		교통안전교육(6/13)	7.21	수	실과	3. 가정생활과 안전		3. 생활 안전사고의 예방	4/4	생활 안전사고의 종류와 예방 방법을 알아봘까요?(3/3)	66-69
24		교통안전교육(7/13)	8.25	수	실과	4. 생활과 수송		1. 생활 속 수송 기술	1/7	수송과 수송 수단을 알아볼까요?(1/2) 수송과 수송 수단을 알아볼까요?(2/2)	72-73	미래엔
25		교통안전교육(8/13)	9.01	수	실과	4. 생활과 수송		1. 생활 속 수송 기술	2/7	수송 수단의 기본 요소를 알아볼까요?(1/2)	74-75
26		교통안전교육(9/13)	9.08	수	실과	4. 생활과 수송		1. 생활 속 수송 기술	3/7	수송 수단의 기본 요소를 알아볼까요?(2/2)	74-75
27		교통안전교육(10/13)	10.19	화	실과	4. 생활과 수송		2. 수송 수단의 안전 관리	1/3	자전거의 구성 요소를 알아볼까요?(1/2) 자전거의 구성 요소를 알아볼까요?(2/2)	82-83
28		교통안전교육(11/13)	10.20	수	실과	4. 생활과 수송		2. 수송 수단의 안전 관리	2/3	자전거를 안전하게 관리해 볼까요?(1/2)	84-87
29		교통안전교육(12/13)	10.26	화	실과	4. 생활과 수송		2. 수송 수단의 안전 관리	3/3	자전거를 안전하게 관리해 볼까요?(2/2)	84-87
30		교통안전교육(13/13)	12.09	목	창체	자율활동			-	교통안전 수칙과 보행자 사고 예방법	-
31	다문화교육 (2시간)	다문화교육(1/2)	3.02	화	창체	자율활동			1/1	다문화 교육	-
32		다문화교육(2/2)	10.26	화	도덕	-		6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	1/4	1. 인권, 왜 중요할까요	116-119
33	독도교육 (11시간)	독도교육(1/11)	10.28	목	창체	자율활동			-	독도 바로알기 프로젝트-독도의 날	-
34		독도교육(2/11)	10.29	금	창체	자율활동			-	독도 바로알기 프로젝트-역사적 증거 알기1	-
35		독도교육(3/11)	11.04	목	창체	자율활동			-	독도 바로알기 프로젝트-역사적 증거 알기2	-
36		독도교육(4/11)	11.23	화	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	3/8	을사늑약의 과정과 항일 의병의 노력 알아보기	113-116
37		독도교육(5/11)	11.25	목	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	4/8	나라를 지키기 위한 안중근의 노력 알아보기	117-119
38		독도교육(6/11)	11.29	월	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	5/8	한국인들이 고국을 떠난 까닭 알아보기	120-122
39		독도교육(7/11)	11.30	화	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	6/8	3 · 1 운동 알아보기	123-125
40		독도교육(8/11)	12.02	목	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	7/8	나라를 되찾으려는 대한민국 임시 정부의 노력 알아보기	126-128
41		독도교육(9/11)	12.03	금	창체	자율활동			-	독도 바로알기 프로젝트-독도 골든벨	-
42		독도교육(10/11)	12.06	월	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		2. 일제의 침략과 광복을 위한 노력	8/8	나라를 되찾으려는 다양한 노력 알아보기	129-132
43		독도교육(11/11)	12.07	화	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	1/5	8 · 15 광복의 과정 알아보기	133-136
44	보건교육 (17시간)	보건교육(1/17)	3.05	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-내 몸의 성장과 변화 알기	-
45		보건교육(2/17)	3.12	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-이차 성징으로 나타나는 마음의 변화 알기	-
46		보건교육(3/17)	3.26	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성희롱의 의미와 실태 알기	-
47		보건교육(4/17)	4.09	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성희롱 예방법과 대처 방안 알기	-
48		보건교육(5/17)	4.16	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성 상품화의 의미와 문제점 알기	-
49		보건교육(6/17)	4.23	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-대중 매체 속에 포함된 성 상품화 비판하기	-
50		보건교육(7/17)	4.30	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-사이버 성폭력 실태와 대처 방안 알기1	-
51		보건교육(8/17)	5.07	금	창체	자율활동			1	보건 교육-사이버 성폭력 실태와 대처 방안 알기2	-
52		보건교육(9/17)	5.14	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-코로나19 감염병 예방 교육	-
53		보건교육(10/17)	5.21	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성폭력의 종류와 실태 알기	-
54		보건교육(11/17)	5.28	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성폭력 예방법과 대처 방안 알기	-
55		보건교육(12/17)	6.04	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-가정 폭력 대처 방안 알기	-
56		보건교육(13/17)	6.11	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-약물 오남용 예방 교육	-
57		보건교육(14/17)	6.18	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-흡연과 음주의 해로움 알기	-
58		보건교육(15/17)	6.25	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-간접 흡연의 위험성과 피해를 줄이는 방법 알기	-
59		보건교육(16/17)	7.02	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-아동 실종, 유괴 예방 교육	-
60		보건교육(17/17)	7.16	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-감염병 예방 교육	-
61	생활안전교육 (10시간)	생활안전교육(1/10)	4.13	화	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	8/11	우리나라의 자연재해 알아보기(1/2)	47-53
62		생활안전교육(2/10)	4.15	목	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	9/11	우리나라의 자연재해 알아보기(2/2)	47-53
63		생활안전교육(3/10)	4.19	월	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	10/11	자연재해의 피해를 줄이기 위한 노력 알아보기(1/2)	54-58
64		생활안전교육(4/10)	4.22	목	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	11/11	자연재해의 피해를 줄이기 위한 노력 알아보기(2/2)	54-58
65		생활안전교육(5/10)	6.24	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	3/7	운동 상해 알아보기(1/2)	125
66		생활안전교육(6/10)	6.28	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	3/7	운동 상해 알아보기(2/2)	125
67		생활안전교육(7/10)	6.28	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	4/7	응급 처치 하기 (1/2)	126-127
68		생활안전교육(8/10)	7.01	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	5/7	응급 처치 하기 (2/2)	126-127
69		생활안전교육(9/10)	7.05	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	6/7	심패 소생술 하기	128
70		생활안전교육(10/10)	7.05	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	7/7	안전 놀이	129
71	성교육 (26시간)	성교육(1/26)	3.03	수	실과	1. 나의 발달		1. 아동기 발달의 특징	1/3	나는 어떻게 발달하고 있나요?(1/2)	10-12	미래엔
72		성교육(2/26)	3.05	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-내 몸의 성장과 변화 알기	-
73		성교육(3/26)	3.08	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	2/9	재미있게 시작해요	12
74		성교육(4/26)	3.08	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	3/9	내 몸의 성장과 변화 알기	13-14
75		성교육(5/26)	3.10	수	실과	1. 나의 발달		1. 아동기 발달의 특징	2/3	나는 어떻게 발달하고 있나요?(2/2)	10-12
76		성교육(6/26)	3.11	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	4/9	성폭력 예방하고 대처하기 (1/3)	15-16
77		성교육(7/26)	3.12	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-이차 성징으로 나타나는 마음의 변화 알기	-
78		성교육(8/26)	3.15	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	5/9	성폭력 예방하고 대처하기 (2/3)	15-16
79		성교육(9/26)	3.15	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	6/9	성폭력 예방하고 대처하기 (3/3)	15-16
80		성교육(10/26)	3.17	수	실과	1. 나의 발달		1. 아동기 발달의 특징	3/3	건강하게 성장하려면 어떤 노력이 필요할까요?	13
81		성교육(11/26)	3.24	수	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	1/3	성적 발달은 어떻게 나타날까요?	14-15
82		성교육(12/26)	3.26	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성희롱의 의미와 실태 알기	-
83		성교육(13/26)	3.31	수	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	2/3	나의 몸은 어떻게 관리해야 할까요?(1/2)	16-17
84		성교육(14/26)	4.07	수	실과	1. 나의 발달		2. 아동기 성의 발달	3/3	나의 몸은 어떻게 관리해야 할까요?(2/2)	16-17
85		성교육(15/26)	4.09	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성희롱 예방법과 대처 방안 알기	-
86		성교육(16/26)	4.16	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성 상품화의 의미와 문제점 알기	-
87		성교육(17/26)	4.20	화	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	1/4	1. 내 안의 두 마음, 귀를 기울여 보아요	26-29
88		성교육(18/26)	4.23	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-대중 매체 속에 포함된 성 상품화 비판하기	-
89		성교육(19/26)	4.27	화	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	2/4	2. 내가 주인이 되어야 해요	30-33
90		성교육(20/26)	4.30	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-사이버 성폭력 실태와 대처 방안 알기1	-
91		성교육(21/26)	5.04	화	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	3/4	3. 내 마음속의 힘을 길러요	34-35
92		성교육(22/26)	5.07	금	창체	자율활동			1	보건 교육-사이버 성폭력 실태와 대처 방안 알기2	-
93		성교육(23/26)	5.11	화	도덕	-		2. 내 안의 소중한 친구	4/4	4. 소중히 가꾸며 바르게 키워요	36-39
94		성교육(24/26)	5.21	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성폭력의 종류와 실태 알기	-
95		성교육(25/26)	5.25	화	도덕	-		3. 긍정적인 생활	2/4	2. 나를 소중히 하고 발전시켜요	48-51
96		성교육(26/26)	5.28	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-성폭력 예방법과 대처 방안 알기	-
97	성폭력및아동학대예방교육 (8시간)	성폭력및아동학대예방교육(1/8)	3.08	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	2/9	재미있게 시작해요	12
98		성폭력및아동학대예방교육(2/8)	3.08	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	3/9	내 몸의 성장과 변화 알기	13-14
99		성폭력및아동학대예방교육(3/8)	3.11	목	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	4/9	성폭력 예방하고 대처하기 (1/3)	15-16
100		성폭력및아동학대예방교육(4/8)	3.15	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	5/9	성폭력 예방하고 대처하기 (2/3)	15-16
101		성폭력및아동학대예방교육(5/8)	9.16	목	창체	자율활동			-	생활 안전 교육	-
102		성폭력및아동학대예방교육(6/8)	11.18	목	창체	자율활동			-	아동 학대 예방 교육	-
103		성폭력및아동학대예방교육(7/8)	11.25	목	창체	자율활동			-	실종, 유괴 예방 교육	-
104		성폭력및아동학대예방교육(8/8)	12.17	금	창체	자율활동			-	실종, 유괴 예방 교육	-
105	성폭력예방교육 (1시간)	성폭력예방교육(1/1)	3.15	월	체육	1. 건강		① 토닥토닥, 소중한 나의 몸	6/9	성폭력 예방하고 대처하기 (3/3)	15-16
106	실종유괴예방방지교육 (10시간)	실종유괴예방방지교육(1/10)	3.02	화	창체	자율활동			1/1	실종, 유괴 예방 교육	-
107		실종유괴예방방지교육(2/10)	3.18	목	창체	자율활동			1	생활 안전 교육	-
108		실종유괴예방방지교육(3/10)	4.01	목	창체	자율활동			1	생활 안전 교육	-
109		실종유괴예방방지교육(4/10)	7.02	금	창체	자율활동			1/1	보건 교육-아동 실종, 유괴 예방 교육	-
110		실종유괴예방방지교육(5/10)	7.09	금	창체	자율활동			1/2	보건 교육-생활 안전으로 생명의 소중함 이해하기	-
111		실종유괴예방방지교육(6/10)	9.16	목	창체	자율활동			-	생활 안전 교육	-
112		실종유괴예방방지교육(7/10)	11.19	금	창체	자율활동			-	생활 안전 교육	-
113		실종유괴예방방지교육(8/10)	11.25	목	창체	자율활동			-	실종, 유괴 예방 교육	-
114		실종유괴예방방지교육(9/10)	12.17	금	창체	자율활동			-	실종, 유괴 예방 교육	-
115		실종유괴예방방지교육(10/10)	12.24	금	창체	자율활동			1/1	생활 안전 교육	-
116	약물및사이버중독예방교육 (6시간)	약물및사이버중독예방교육(1/6)	3.04	목	창체	자율활동			1/1	게임, 스마트폰 중독과 사이버 윤리	-
117		약물및사이버중독예방교육(2/6)	8.24	화	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	1/4	1. 사이버 세상, 건전하게 생활해요	80-83
118		약물및사이버중독예방교육(3/6)	8.31	화	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	2/4	2. 사이버 예절, 함께 지켜요	84-87
119		약물및사이버중독예방교육(4/6)	9.07	화	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	3/4	3. 사이버 문제, 지혜롭게 해결해요	88-89
120		약물및사이버중독예방교육(5/6)	9.14	화	창체	자율활동			-	약물 오남용 예방 교육	-
121		약물및사이버중독예방교육(6/6)	12.07	화	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업2	3/4	사이버 세상에서의 갈등을 해결하기 위한 실천하기	144-145
122	영양식생활교육 (6시간)	영양식생활교육(1/6)	4.08	목	창체	자율활동			1	영양 식생활 교육-영양소의 종류와 고른 식단의 중요성	-
123		영양식생활교육(2/6)	6.29	화	실과	3. 가정생활과 안전		1. 균형 잡힌 식생활	1/8	균형 잡힌 식사가 중요한 이유는 무엇일까요?/균형 잡힌 식사의 조건은 무엇일까요?	42-44
124		영양식생활교육(3/6)	6.30	수	실과	3. 가정생활과 안전		1. 균형 잡힌 식생활	2/8	나의 식사를 평가해 볼까요?(1/2)	45-46
125		영양식생활교육(4/6)	7.06	화	실과	3. 가정생활과 안전		1. 균형 잡힌 식생활	3/8	나의 식사를 평가해 볼까요?(2/2)	45-46
126		영양식생활교육(5/6)	7.07	수	실과	3. 가정생활과 안전		1. 균형 잡힌 식생활	4/8	성장기에 필요한 간식을 선택해 볼까요?	47
127		영양식생활교육(6/6)	10.22	금	창체	자율활동			-	영양 식생활 교육-올바른 간식 선택하기	-
128	인성교육 (1시간)	인성교육(1/1)	4.06	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	4/5	3. 올바른 선택을 해요(2/2)	16-17
129	인터넷중독예방교육 (3시간)	인터넷중독예방교육(1/3)	3.04	목	창체	자율활동			1/1	게임, 스마트폰 중독과 사이버 윤리	-
130		인터넷중독예방교육(2/3)	8.24	화	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	1/4	1. 사이버 세상, 건전하게 생활해요	80-83
131		인터넷중독예방교육(3/3)	8.31	화	도덕	-		4. 밝고 건전한 사이버 생활	2/4	2. 사이버 예절, 함께 지켜요	84-87
132	자살예방및생명존중교육 (5시간)	자살예방및생명존중교육(1/5)	5.25	화	도덕	-		3. 긍정적인 생활	2/4	2. 나를 소중히 하고 발전시켜요	48-51
133		자살예방및생명존중교육(2/5)	6.01	화	도덕	-		3. 긍정적인 생활	3/4	3. 긍정적인 생활을 하기 위해 바르게 판단하는 힘을 길러요	52-53
134		자살예방및생명존중교육(3/5)	7.06	화	도덕	-		우리가 만드는 도덕 수업1	4/5	목표 잊지 않고 꾸준히 더 노력하기	70-73
135		자살예방및생명존중교육(4/5)	9.14	화	창체	자율활동			-	생명 존중 교육	-
136		자살예방및생명존중교육(5/5)	10.19	화	도덕	-		5. 갈등을 해결하는 지혜	4/4	4. 공감하며 대화해요	108-111
137	장애인식개선교육 (2시간)	장애인식개선교육(1/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
138		장애인식개선교육(2/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
139	재난대비안전교육 (8시간)	재난대비안전교육(1/8)	4.13	화	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	8/11	우리나라의 자연재해 알아보기(1/2)	47-53
140		재난대비안전교육(2/8)	4.15	목	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	9/11	우리나라의 자연재해 알아보기(2/2)	47-53
141		재난대비안전교육(3/8)	4.19	월	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	10/11	자연재해의 피해를 줄이기 위한 노력 알아보기(1/2)	54-58
142		재난대비안전교육(4/8)	4.22	목	사회	1. 국토와 우리 생활		2. 우리 국토의 자연환경	11/11	자연재해의 피해를 줄이기 위한 노력 알아보기(2/2)	54-58
143		재난대비안전교육(5/8)	9.14	화	창체	자율활동			-	응급 처치 교육-심폐소생술	-
144		재난대비안전교육(6/8)	11.19	금	창체	자율활동			-	생활 안전 교육	-
145		재난대비안전교육(7/8)	12.10	금	창체	자율활동			-	대설, 한파 대비 안전 교육	-
146		재난대비안전교육(8/8)	12.23	목	창체	자율활동			-	재난 대비 안전 교육	-
147	재난안전교육 (5시간)	재난안전교육(1/5)	3.18	목	창체	자율활동			1	생활 안전 교육	-
148		재난안전교육(2/5)	9.10	금	창체	자율활동			-	지진 대비 안전 교육	-
149		재난안전교육(3/5)	9.17	금	창체	자율활동			-	산불, 화재 예방 교육	-
150		재난안전교육(4/5)	12.10	금	창체	자율활동			-	대설, 한파 대비 안전 교육	-
151		재난안전교육(5/5)	12.23	목	창체	자율활동			-	재난 대비 안전 교육	-
152	진로교육 (14시간)	진로교육(1/14)	4.02	금	창체	진로활동			1/1	진로교육 프로그램	-
153		진로교육(2/14)	4.22	목	창체	진로활동			1/1	진로교육 프로그램	-
154		진로교육(3/14)	5.06	목	창체	진로활동			1/1	진로교육 프로그램	-
155		진로교육(4/14)	6.03	목	창체	진로활동			1/2	진로교육 프로그램	-
156		진로교육(5/14)	6.10	목	창체	진로활동			1/1	진로교육 프로그램	-
157		진로교육(6/14)	6.17	목	창체	진로활동			1/1	진로교육 프로그램	-
158		진로교육(7/14)	10.08	금	창체	진로활동			-	진로교육 프로그램	-
159		진로교육(8/14)	10.21	목	창체	진로활동			-	진로교육 프로그램	-
160		진로교육(9/14)	11.05	금	창체	동아리활동			-	동아리 활동	-
161		진로교육(10/14)	12.08	수	실과	6. 나의 진로		1. 일과 직업의 세계	1/3	일과 직업을 알아볼까요?(1/2)	112-113
162		진로교육(11/14)	12.14	화	실과	6. 나의 진로		1. 일과 직업의 세계	2/3	일과 직업을 알아볼까요?(2/2)	112-113
163		진로교육(12/14)	12.15	수	실과	6. 나의 진로		1. 일과 직업의 세계	3/3	일과 직업은 왜 중요할까요?	114
164		진로교육(13/14)	12.22	수	실과	6. 나의 진로		2. 자기 이해와 직업 탐색	1/5	나에 대해 알아볼까요?(1/2)	115-116
165		진로교육(14/14)	12.27	월	실과	6. 나의 진로		2. 자기 이해와 직업 탐색	2/5	나에 대해 알아볼까요?(2/2)	115-116
166	통일교육 (10시간)	통일교육(1/10)	3.08	월	사회	1. 국토와 우리 생활		1. 우리 국토의 위치와 영역	1/8	우리 국토의 위치 알아보기	10-12
167		통일교육(2/10)	3.11	목	사회	1. 국토와 우리 생활		1. 우리 국토의 위치와 영역	2/8	우리나라의 영역 알아보기(1/2)	13-15
168		통일교육(3/10)	3.15	월	사회	1. 국토와 우리 생활		1. 우리 국토의 위치와 영역	3/8	우리나라의 영역 알아보기(2/2)	13-15
169		통일교육(4/10)	3.16	화	사회	1. 국토와 우리 생활		1. 우리 국토의 위치와 영역	4/8	우리 국토를 사랑하는 마음 표현해 보기(1/2)	16-18
170		통일교육(5/10)	3.18	목	사회	1. 국토와 우리 생활		1. 우리 국토의 위치와 영역	5/8	우리 국토를 사랑하는 마음 표현해 보기(2/2)	16-18
171		통일교육(6/10)	3.19	금	창체	자율활동			1/1	통일교육-통일이 왜 이루어져야 할까?	-
172		통일교육(7/10)	12.09	목	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	2/5	한반도 분단의 과정 알아보기	137-138
173		통일교육(8/10)	12.13	월	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	3/5	대한민국 정부 수립의 의미 알아보기	139-141
174		통일교육(9/10)	12.14	화	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	4/5	6 · 25 전쟁의 전개 과정과 그 결과 알아보기	142-144
175		통일교육(10/10)	12.16	목	사회	2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리		3. 대한민국 정부의 수립과 6 · 25 전쟁	5/5	6 · 25 전쟁으로 사람들이 겪은 어려움 알아보기	145-147
176	폭력예방및신변보호교육 (4시간)	폭력예방및신변보호교육(1/4)	3.02	화	창체	자율활동			1/1	학교 폭력 예방 교육	-
177		폭력예방및신변보호교육(2/4)	3.02	화	창체	자율활동			1/1	실종, 유괴 예방 교육	-
178		폭력예방및신변보호교육(3/4)	4.01	목	창체	자율활동			1	생활 안전 교육	-
179		폭력예방및신변보호교육(4/4)	7.09	금	창체	자율활동			1/2	보건 교육-생활 안전으로 생명의 소중함 이해하기	-
180	학교폭력예방교육 (2시간)	학교폭력예방교육(1/2)	3.02	화	창체	자율활동			1/1	학교 폭력 예방 교육	-
181		학교폭력예방교육(2/2)	9.09	목	창체	자율활동			-	학교 폭력 예방 교육	-
182	학생응급처치교육 (5시간)	학생응급처치교육(1/5)	6.24	목	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	3/7	운동 상해 알아보기(1/2)	125
183		학생응급처치교육(2/5)	6.28	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	3/7	운동 상해 알아보기(2/2)	125
184		학생응급처치교육(3/5)	7.05	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	6/7	심패 소생술 하기	128
185		학생응급처치교육(4/5)	7.05	월	체육	5. 안전		① 빠르고 침착하게, 응급 처치	7/7	안전 놀이	129
186		학생응급처치교육(5/5)	9.14	화	창체	자율활동			-	응급 처치 교육-심폐소생술	-
187	학생인권교육 (6시간)	학생인권교육(1/6)	3.16	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	1/5	1. 내 안의 바르고 곧은 마음을 보아요	8-11
188		학생인권교육(2/6)	3.23	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	2/5	2. 바르고 곧은 마음을 실천해요	12-15
189		학생인권교육(3/6)	3.30	화	도덕	-		1. 바르고 떳떳하게	3/5	3. 올바른 선택을 해요(1/2)	16-17
190		학생인권교육(4/6)	10.26	화	도덕	-		6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	1/4	1. 인권, 왜 중요할까요	116-119
191		학생인권교육(5/6)	11.02	화	도덕	-		6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	2/4	2. 우리 학급을 인권 공동체로 만들어요	120-123
192		학생인권교육(6/6)	11.09	화	도덕	-		6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리	3/4	3. 인권 문제, 우리 힘으로 해결해요	124-125
	총192시간

6. 6학년 안전교육 계획

2021학년도							일동초등학교 6학년 1반
순	관련영역 (차시)		날짜	요일	해당교과	대단원 (대주제)		소단원(소주제)	차시	학습주제	쪽수	비고
1	가정폭력 예방교육 (2시간)	가정폭력 예방교육(1/2)	3.26	금	실과	1. 나와 가족		1. 나와 가족의 관계	1/8	나와 가족은 어떤 관계일까요?(1/2)	10-11	미래엔
2		가정폭력 예방교육(2/2)	4.09	금	실과	1. 나와 가족		2. 가족의 요구 살피기와 돌봄	5/8	건강한 가정생활은 무엇일까요?	15-16
3	교통안전교육 (14시간)	교통안전교육(1/14)	3.10	수	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	3/10	캠핑 체험하기 (1/2)	14-15
4		교통안전교육(2/14)	3.16	화	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	보행자안전교육	-
5		교통안전교육(3/14)	4.13	화	창체	자율활동		교통안전 주간	1/1	자전거 안전하게 타는 방법 알아보기	-
6		교통안전교육(4/14)	6.21	월	창체	동아리활동		동아리 활동	-	자율주행 자동차	-
7		교통안전교육(5/14)	6.21	월	창체	동아리활동		동아리 활동	-	자율주행 자동차	-
8		교통안전교육(6/14)	7.07	수	체육	5. 안전		운동 시설과 야외 활동 안전	-	단원 알아보기 (운동 시설과 야외 활동 안전)	120-123
9		교통안전교육(7/14)	9.27	월	창체	동아리활동		동아리활동	-	레고위두 2.0	-
10		교통안전교육(8/14)	9.27	월	창체	동아리활동		동아리활동	-	자율주행자동차	-
11		교통안전교육(9/14)	9.28	화	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	올바른 자전거 타기	-
12		교통안전교육(10/14)	10.05	화	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	횡단보도 바르게 건너기	-
13		교통안전교육(11/14)	10.25	월	창체	동아리활동		동아리활동	-	레고위두 2.0	-
14		교통안전교육(12/14)	10.25	월	창체	동아리활동		동아리활동	-	레고위두 2.0	-
15		교통안전교육(13/14)	12.08	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	1/6	재미있게 시작해요	128
16		교통안전교육(14/14)	12.20	월	창체	자율활동		교통안전교육	1/1	올바른 교통습관	-
17	보건교육 (19시간)	보건교육(1/19)	5.17	월	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
18		보건교육(2/19)	6.08	화	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
19		보건교육(3/19)	6.14	월	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
20		보건교육(4/19)	8.23	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
21		보건교육(5/19)	9.06	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
22		보건교육(6/19)	9.13	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
23		보건교육(7/19)	9.27	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
24		보건교육(8/19)	10.11	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
25		보건교육(9/19)	10.18	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
26		보건교육(10/19)	10.25	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
27		보건교육(11/19)	11.01	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
28		보건교육(12/19)	11.08	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
29		보건교육(13/19)	11.15	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
30		보건교육(14/19)	11.22	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
31		보건교육(15/19)	11.25	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	9/10	건강 박람회 열기	94-95(47)
32		보건교육(16/19)	11.29	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
33		보건교육(17/19)	12.06	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
34		보건교육(18/19)	12.13	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
35		보건교육(19/19)	12.27	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
36	생명존중(자살예방)교육 (4시간)	생명존중(자살예방)교육 (1/4)	6.07	월	창체	자율활동		가정안전	1/1	ㅇ가정에서의 안전한 생활알기	-
37		생명존중(자살예방)교육 (2/4)	9.13	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
38		생명존중(자살예방)교육 (3/4)	9.14	화	창체	자율활동		약물 오남용예방교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
39		생명존중(자살예방)교육 (4/4)	10.11	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
40	생활안전교육 (6시간)	생활안전교육(1/6)	4.23	금	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	1/8	가정일의 종류를 알아볼까요(1/2)	24-25
41		생활안전교육(2/6)	10.14	목	과학	-		3. 연소와 소화	7/9	화재가 발생하면 어떻게 해야 할까요?	68-69(34)
42		생활안전교육(3/6)	10.21	목	과학	-		3. 연소와 소화	8/9	화재 대피도 그리기	70-71(35)
43		생활안전교육(4/6)	11.16	화	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	1/8	안전하고 위생적인 식사는 왜 중요할까요?	98-99
44		생활안전교육(5/6)	12.08	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	1/6	재미있게 시작해요	128
45		생활안전교육(6/6)	12.08	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	2/6	야외 활동 안전사고 알기	129
46	성교육 (22시간)	성교육(1/22)	3.29	월	창체	자율활동		성폭력예방교육	1/1	성폭력의 의미와 예방행동 알아보기
47		성교육(2/22)	4.12	월	창체	자율활동		학생 인권의 날	1/1	인권의 의미와 어린이 인권에 대해 알아보기	-
48		성교육(3/22)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
49		성교육(4/22)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
50		성교육(5/22)	6.07	월	창체	자율활동		가정안전	1/1	ㅇ가정에서의 안전한 생활알기	-
51		성교육(6/22)	6.28	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
52		성교육(7/22)	7.05	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
53		성교육(8/22)	7.12	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
54		성교육(9/22)	7.19	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
55		성교육(10/22)	8.23	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
56		성교육(11/22)	9.06	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
57		성교육(12/22)	9.27	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
58		성교육(13/22)	10.18	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
59		성교육(14/22)	10.25	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
60		성교육(15/22)	11.01	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
61		성교육(16/22)	11.08	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
62		성교육(17/22)	11.15	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
63		성교육(18/22)	11.22	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
64		성교육(19/22)	11.29	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
65		성교육(20/22)	12.06	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
66		성교육(21/22)	12.13	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
67		성교육(22/22)	12.27	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	보건교육	-
68	성폭력 및 아동학대 예방교육 (9시간)	성폭력 및 아동학대 예방교육(1/9)	4.12	월	창체	자율활동		학생 인권의 날	1/1	인권의 의미와 어린이 인권에 대해 알아보기	-
69		성폭력 및 아동학대 예방교육(2/9)	6.01	화	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
70		성폭력 및 아동학대 예방교육(3/9)	6.07	월	창체	자율활동		가정안전	1/1	ㅇ가정에서의 안전한 생활알기	-
71		성폭력 및 아동학대 예방교육(4/9)	6.28	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
72		성폭력 및 아동학대 예방교육(5/9)	7.05	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
73		성폭력 및 아동학대 예방교육(6/9)	7.12	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
74		성폭력 및 아동학대 예방교육(7/9)	7.19	월	창체	자율활동		성교육	1/1	성교육	-
75		성폭력 및 아동학대 예방교육(8/9)	8.23	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
76		성폭력 및 아동학대 예방교육(9/9)	9.06	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
77	성폭력 및 아동학대 예방교육 (4시간)	성폭력 및 아동학대 예방교육 (1/4)	3.29	월	창체	자율활동		성폭력예방교육	1/1	성폭력의 의미와 예방행동 알아보기
78		성폭력 및 아동학대 예방교육 (2/4)	4.06	화	창체	자율활동		친구 사랑의 날	1/1	친구를과의 올바른 대화 방법 알아보기	-
79		성폭력 및 아동학대 예방교육 (3/4)	4.19	월	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	유괴방지 예방 수칙 알아보기(체험학습 사전교육)	-
80		성폭력 및 아동학대 예방교육 (4/4)	4.26	월	창체	자율활동		아동학대 예방교육	1/1	아동학대의 유형과 피해 사례 알아보기	-
81	실종 및 유괴예방 방지교육 (11시간)	실종 및 유괴예방 방지교육(1/11)	4.19	월	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	유괴방지 예방 수칙 알아보기(체험학습 사전교육)	-
82		실종 및 유괴예방 방지교육(2/11)	4.26	월	창체	자율활동		아동학대 예방교육	1/1	아동학대의 유형과 피해 사례 알아보기	-
83		실종 및 유괴예방 방지교육(3/11)	6.01	화	창체	자율활동		실종유괴예방교육	1/1	실종유괴예방교육	-
84		실종 및 유괴예방 방지교육(4/11)	9.07	화	창체	자율활동		실종 및 유괴예방 방지교육	1/1	실종 및 유괴예방 방지교육	-
85		실종 및 유괴예방 방지교육(5/11)	10.18	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
86		실종 및 유괴예방 방지교육(6/11)	10.25	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
87		실종 및 유괴예방 방지교육(7/11)	12.08	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	2/6	야외 활동 안전사고 알기	129
88		실종 및 유괴예방 방지교육(8/11)	12.13	월	사회	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화		3. 지속 가능한 지구촌	5/7	빈곤과 기아 문제를 해결하기 위한 노력 조사하기	150-152
89		실종 및 유괴예방 방지교육(9/11)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	3/6	등산 안전하게 즐기기	130
90		실종 및 유괴예방 방지교육(10/11)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	4/6	캠핑 안전하게 즐기기	131
91		실종 및 유괴예방 방지교육(11/11)	12.29	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	5/6	야외 활동 중의 재난 사고 대처하기	132-133
92	약물 오남용예방교육 (12시간)	약물 오남용예방교육(1/12)	5.17	월	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
93		약물 오남용예방교육(2/12)	6.08	화	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
94		약물 오남용예방교육(3/12)	6.14	월	창체	자율활동		약물오남용교육	1/1	약물오남용교육	-
95		약물 오남용예방교육(4/12)	9.13	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
96		약물 오남용예방교육(5/12)	9.14	화	창체	자율활동		약물 오남용예방교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
97		약물 오남용예방교육(6/12)	10.11	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	약물 오남용예방교육	-
98		약물 오남용예방교육(7/12)	11.04	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	3/10	우리가 먹은 음식물은 어떻게 될까요?	82-83(41)
99		약물 오남용예방교육(8/12)	11.04	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	4/10	숨을 쉴 때 우리 몸에서는 어떤 일이 일어날까요?	84-85(42)
100		약물 오남용예방교육(9/12)	11.11	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	5/10	혈액은 우리 몸에서 어떻게 이동할까요?	86-87(43)
101		약물 오남용예방교육(10/12)	11.11	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	6/10	우리 몸은 노폐물을 어떻게 내보낼까요?	88-89(44)
102		약물 오남용예방교육(11/12)	11.18	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	7/10	우리 몸은 자극에 어떻게 반응할까요?	90-91(45)
103		약물 오남용예방교육(12/12)	11.18	목	과학	-		4. 우리 몸의 구조와 기능	8/10	운동할 때 우리 몸에는 어떤 변화가 나타날까요?	92-93(46)
104	영양,식생활교육 (3시간)	영양,식생활교육(1/3)	11.16	화	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	1/8	안전하고 위생적인 식사는 왜 중요할까요?	98-99
105		영양,식생활교육(2/3)	11.19	금	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	2/8	안전과 위생을 고려하여 식품을 선택해 볼까요?(1/2)	100-102
106		영양,식생활교육(3/3)	11.26	금	실과	5. 가정생활의 실천		2. 안전한 식품 선택과 조리	3/8	안전과 위생을 고려하여 식품을 선택해 볼까요?(2/2)	100-102
107	인성교육 (1시간)	인성교육(1/1)	4.20	화	창체	자율활동		효체험주간	1/1	감사의 마음을 담아 편지 쓰기	-
108	인터넷 중독 예방교육 (3시간)	인터넷 중독 예방교육(1/3)	4.05	월	창체	자율활동		정보통신윤리교육	1/1	인터넷 게임, 스마트폰 중독 예방 교육	-
109		인터넷 중독 예방교육(2/3)	6.22	화	실과	3. 생활과 소프트웨어		1. 생활 속 소프트웨어	2/2	소프트웨어가 생활에 미치는 영향을 알아볼까요?	36-39
110		인터넷 중독 예방교육(3/3)	7.15	목	실과	3. 생활과 소프트웨어		3. 프로그래밍 요소와 구조	10/12	일상생활 문제를 해결하는 프로그램을 만들어 볼까요?(1/3)	55-59
111	장애인식 개선교육 (2시간)	장애인식 개선교육(1/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
112		장애인식 개선교육(2/2)	4.20	화	창체	자율활동		◆장애인권교육	-	장애인권교육(종)	-
113	재난대비 안전교육 (9시간)	재난대비 안전교육(1/9)	3.10	수	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	3/10	캠핑 체험하기 (1/2)	14-15
114		재난대비 안전교육(2/9)	3.10	수	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	4/10	캠핑 체험하기 (2/2)	14-15
115		재난대비 안전교육(3/9)	3.12	금	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	5/10	스키 체험하기 (1/2)	16-17
116		재난대비 안전교육(4/9)	3.17	수	체육	1. 건강		① 재미 쏙쏙, 여가 활동	6/10	스키 체험하기 (2/2)	16-17
117		재난대비 안전교육(5/9)	10.14	목	과학	-		3. 연소와 소화	7/9	화재가 발생하면 어떻게 해야 할까요?	68-69(34)
118		재난대비 안전교육(6/9)	10.21	목	과학	-		3. 연소와 소화	8/9	화재 대피도 그리기	70-71(35)
119		재난대비 안전교육(7/9)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	3/6	등산 안전하게 즐기기	130
120		재난대비 안전교육(8/9)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	4/6	캠핑 안전하게 즐기기	131
121		재난대비 안전교육(9/9)	12.29	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	5/6	야외 활동 중의 재난 사고 대처하기	132-133
122	재난대비 안전교육 (1시간)	재난대비 안전교육 (1/1)	5.04	화	창체	자율활동		재난안전교육	1/1	낙뢰 및 집중호우 대처 요령 알아보기	-
123	직업안전교육 (2시간)	직업안전교육(1/2)	5.04	화	창체	자율활동		재난안전교육	1/1	낙뢰 및 집중호우 대처 요령 알아보기	-
124		직업안전교육(2/2)	9.13	월	실과	4. 발명과 로봇		1. 발명과 문제 해결	3/4	창의적인 제품을 구상하고 제작해 볼까요?(1/2)	66-69
125	진로교육 (13시간)	진로교육(1/13)	3.30	화	창체	진로활동		진로활동	-	내가 하고싶은 것	-
126		진로교육(2/13)	4.26	월	사회	2. 우리나라의 정치 발전		3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할	2/7	국회에서 하는 일 알아보기	54-57
127		진로교육(3/13)	4.27	화	창체	진로활동		진로활동	-	나에 대해 알아가기	-
128		진로교육(4/13)	4.28	수	사회	2. 우리나라의 정치 발전		3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할	3/7	정부에서 하는 일 알아보기	58-61
129		진로교육(5/13)	4.30	금	사회	2. 우리나라의 정치 발전		3. 민주 정치의 원리와 국가 기관의 역할	4/7	법원에서 하는 일 알아보기	62-64
130		진로교육(6/13)	5.03	월	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	2/8	가정일의 종류를 알아볼까요(2/2)	24-25
131		진로교육(7/13)	5.17	월	실과	2. 가족과 가정일		1. 가정생활과 일	4/8	가정일은 누가 해야 할까요?(2/2)	26-27
132		진로교육(8/13)	5.25	화	창체	진로활동		진로활동	-	내가 잘하는 것	-
133		진로교육(9/13)	6.22	화	실과	3. 생활과 소프트웨어		1. 생활 속 소프트웨어	2/2	소프트웨어가 생활에 미치는 영향을 알아볼까요?	36-39
134		진로교육(10/13)	10.15	금	실과	4. 발명과 로봇		3. 로봇의 기능과 구조	1/5	로봇은 어떻게 작동할까요?	74-75
135		진로교육(11/13)	10.18	월	실과	4. 발명과 로봇		3. 로봇의 기능과 구조	2/5	로봇은 어디에 활용되고 있을까요?	76-77
136		진로교육(12/13)	11.05	금	국어	-		4. 효과적으로 발표해요	8/9	영상 발표회를 할 수 있다 (1/2)	164-167
137		진로교육(13/13)	11.08	월	국어	-		4. 효과적으로 발표해요	9/9	영상 발표회를 할 수 있다 (2/2)	164-167
138	통일교육 (12시간)	통일교육(1/12)	5.03	월	창체	자율활동		평화통일안보행사	1/1	평화통일의 필요성 알아보기	-
139		통일교육(2/12)	6.01	화	국어	-		7. 우리말을 가꾸어요	5/13	우리말 사용 실태를 알아볼 수 있다(3/3)	242-245
140		통일교육(3/12)	6.10	목	국어	-		7. 우리말을 가꾸어요	13/13	올바른 우리말 사례집을 만들 수 있다(2/2)	254-257
141		통일교육(4/12)	10.05	화	국어	-		2. 관용 표현을 활용해요	3/9	여러 가지 관용 표현의 뜻을 안다 (2/2)	90-95
142		통일교육(5/12)	10.07	목	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	1/4	1. 통일 한국의 모습을 그려 보아요	98-101
143		통일교육(6/12)	10.14	목	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	2/4	2. 통일 한국, 그 이후를 준비해요	102-103
144		통일교육(7/12)	10.21	목	도덕	-		5. 우리가 꿈꾸는 통일 한국	3/4	3. 통일을 향해 한 발 한 발 나아가요	104-107
145		통일교육(8/12)	11.05	금	사회	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화		1. 한반도의 미래와 통일	4/6	남북통일이 필요한 까닭 생각해 보기	103-106
146		통일교육(9/12)	11.08	월	사회	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화		1. 한반도의 미래와 통일	5/6	남북통일을 위한 다양한 노력 조사하기	107-110
147		통일교육(10/12)	11.12	금	사회	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화		2. 지구촌의 평화와 발전	1/7	지구촌 갈등의 원인과 문제점 알아보기 (1/2)	114-119
148		통일교육(11/12)	11.15	월	사회	2. 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화		2. 지구촌의 평화와 발전	2/7	지구촌 갈등의 원인과 문제점 알아보기 (2/2)	114-119
149		통일교육(12/12)	12.23	목	국어	-		8. 작품으로 경험하기	1/8	영상을 보고 경험한 내용을 이야기할 수 있다 (1/2)	296-303
150	학교폭력예방교육 (4시간)	학교폭력예방교육(1/4)	3.29	월	창체	자율활동		성폭력예방교육	1/1	성폭력의 의미와 예방행동 알아보기
151		학교폭력예방교육(2/4)	4.05	월	창체	자율활동		정보통신윤리교육	1/1	인터넷 게임, 스마트폰 중독 예방 교육	-
152		학교폭력예방교육(3/4)	4.06	화	창체	자율활동		친구 사랑의 날	1/1	친구를과의 올바른 대화 방법 알아보기	-
153		학교폭력예방교육(4/4)	5.10	월	창체	자율활동		친구 사랑의 날	1/1	친구의 장점을 찾아 칭찬해주기	-
154	학생응급처치교육 (4시간)	학생응급처치교육(1/4)	12.08	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	2/6	야외 활동 안전사고 알기	129
155		학생응급처치교육(2/4)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	3/6	등산 안전하게 즐기기	130
156		학생응급처치교육(3/4)	12.15	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	4/6	캠핑 안전하게 즐기기	131
157		학생응급처치교육(4/4)	12.29	수	체육	5. 안전		② 침착하고 슬기롭게, 야외 활동 안전	5/6	야외 활동 중의 재난 사고 대처하기	132-133
158	학생응급처치교육 (2시간)	학생응급처치교육 (1/2)	5.18	화	창체	자율활동		응급처치교육	1/1	여름철 안전사고와 응급처치법(심폐소생술 실습)	-
159		학생응급처치교육 (2/2)	5.31	월	창체	자율활동		응급처치교육	1/1	여름철 안전사고와 응급처치법(심폐소생술 실습)	-
160	학생인권교육 (2시간)	학생인권교육(1/2)	9.07	화	창체	자율활동		실종 및 유괴예방 방지교육	1/1	실종 및 유괴예방 방지교육	-
161		학생인권교육(2/2)	9.27	월	창체	자율활동		보건교육	1/1	성교육	-
162	학생인권교육 (2시간)	학생인권교육 (1/2)	4.12	월	창체	자율활동		학생 인권의 날	1/1	인권의 의미와 어린이 인권에 대해 알아보기	-
163		학생인권교육 (2/2)	5.11	화	창체	자율활동		인권교육	1/1	어린이 인권 선언을 알아보고 인권이 침해되는 사례 찾아보기	-
	총163시간

4		시설 일시 개방·사용 허가 규정

제1조(목적) 이 규정은 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례｣ 및 시행규칙, 「경기도 고등학교 이하 각급학교 시설의 개방 및 이용에 관한 규칙｣에 따라 지역주민 또는 각종단체에게 일동초등학교 시설을 일시적으로 개방‧사용허가 하는 데에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(정의) 이 규정에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.

1. “학교 시설”이란 운동장, 체육관, 교실, 강당 기타 시설 및 그에 부수된 설비와 비품 등을 말한다.

2. “사용자”란 학교 시설의 사용허가를 받은 개인 또는 각종단체를 말한다.

제3조(사용허가) ① 학교 시설을 사용하고자 하는 자는 사전에 붙임 제3호 서식에 의한 사용신청서를 제출하여 학교장의 허가를 받아야 한다.

② 사용자는 사용허가의 취소를 받고자 할 때에는 사용허가를 받은 다음 사용개시 전일 전까지 취소를 신청하여야 한다.

③ 이미 사용허가를 받았거나 사용 중이라 할지라도 학교의 교육활동 등 기타 불가피한 사유가 있을 경우에는 허가를 변경․취소하거나 그 사용을 일시 정지할 수 있다.

제4조(사용제한) 학교의 장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 학교 시설의 관리 및 안전 등 제반사항을 고려하여 사용을 제한할 수 있다.

1. 교육활동 및 재산관리에 지장을 초래할 경우

2. 영리를 목적으로 학교 시설을 이용하고자 하는 경우

3. 불건전한 목적으로 시설을 이용하고자 하는 경우

4. 기타 학교장이 필요하다고 인정할 경우

제5조(사용시간) 학교 시설별 사용 시간은 별지와 같이 정하되 학교 실정을 고려하여 조정할 수 있다.

제6조(사용료) 학교 시설의 사용료 및 사용료의 감면‧반환 등에 대하여는 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례｣ 제22조(재산의 일시사용허가)에서 정하는 바에 의한다.

제7조(사용자의 의무 및 손해배상) ① 사용자는 시설 사용기간 중 안전사고 및 화재 예방에 대하여 사용자로서의 주의의무를 다하여야 하며, 사용 후에는 청결하게 청소하여야 한다.

② 사용자는 학교 시설의 사용전과 후에 이상 유무를 확인하여야 하며, 그 결과 학교시설 또는 물품을 훼손․망실하였을 때에는 이를 즉시 원상 복구하거나 그 손해를 배상하여야 한다.

③ 사용자의 과실로 인하여 발생한 사고에 대하여는 사용자가 책임을 진다.

제8조(사용허가의 취소 및 정지) ① 학교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 있을 때에는 학교시설 사용허가를 취소하거나 정지할 수 있다.

1. 이 규정에 의한 지시에 위반한 때

2. 사용 목적을 위반하거나 사용료를 체납하였을 때

3. 제4조 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 발견된 때

② 제1항의 처분으로 인해 사용자가 입은 손해에 대하여 학교장은 책임을 지지 않는다.

제9조(주류, 음식물, 위험물 반입 및 흡연 금지) 교육시설의 건전한 사용과 안전을 위하여 학교 시설 내에서는 주류, 음식물, 위험물 반입 및 흡연을 금지한다.

제10조(출입의 제한) 학교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 출입을 제한할 수 있다.

1. 만취자, 소란행위자

2. 다른 사람에게 위험을 주거나 방해가 될 물품을 휴대한 자

3. 교직원의 정당한 지도 또는 요구 등을 따르지 않은 자

4. 기타 학교장이 안전 및 시설 유지상 출입을 제한할 필요가 있다고 인정하는 자

제11조(관리 감독) 학교장은 시설을 사용허가 시 사용자가 시설 훼손 및 비교육적 행태를 하지 않도록 소속 교직원 또는 당직자로 하여금 철저히 관리 감독하도록 하고 그 결과를 확인한다.

제12조(사용자의 설비) ① 사용자가 사용기간 중에 특별한 설비를 하고자 할 때에는 학교장의 사전 허가를 받아야 한다.

② 특별한 설비의 설치나 철거는 사용자 부담으로 한다.

③ 사용자는 그 사용기간 만료와 동시에 이를 철거하고 원상 복구하여야 한다.

만약 이를 이행하지 아니할 때에는 대집행하고 그 비용은 사용자로부터 징수한다.

제13조(양도 및 전대 금지) 이 규정에 의하여 사용허가를 받은 자는 학교장의 동의 없이 타인에게 양도하거나 전대할 수 없다.

제14조(관계규정의 준용) 이 규정에서 정하지 않은 사항은 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」및 시행규칙의 규정을 준용한다.

부        칙

제1조(시행일) 이 규정은 2019년 03월 01일부터 시행한다.

[붙임 1]

행정재산 일시 사용 허가 대장

기관명: 일동초등학교

일련 번호	사 용 시설명	일시 사용허가 신청자			사용목적	사용 일자	사용기간	사용 인원	사용료	결재
		직업 (단체명)	성명 (대표자명)	연락처
										계	행정 실장	교장
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원
							- ( 시간)	명	원

[붙임 2]

행정재산 일시 사용 허가 신청서

1. 접수번호 :

2. 사용허가 신청자

○ 성명(대표자명) :

○ 직업(단체명)   :

○ 주       소   :

○ 연   락   처  :

3. 사용허가 신청내용

시설명	사용목적	사용일	사용기간	사용인원	사용료(원)	비고
			- ( 시간)

위와 같이 귀 교의 행정재산을 일시 사용함에 있어 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례」 및 같은 조례 시행규칙 등의 제반 규정을 준수할 것을 서약하고 일시 사용허가를 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.

년    월    일

결재	계	행정실장	교장

신청인  성명 :                (인)

(전화번호 :              )

일동초등학교장 귀하

[붙임 3]

일동초등학교의 시설별 일시 개방·사용시간

개방 시설명	개방·사용 시간	비 고
일반교실	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00
시청각교실,특별교실	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00
체육관,강당	없음
운동장,주차장	평일 : 16:00 – 18:00 토요일 : 14:00 – 18:00 일요일,공휴일 : 09:00 – 18:00	일반운동장

[붙임 4]

※「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」제22조 사용료 기준

시 설 명		지역주민의 복지증진·생활체육 활동에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민일 경우)			지역주민의 복지증진 생활체육 활동 이외에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민이 아닐 경우 )
		2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하	2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하
일 반 교 실		5,000	10,000	15,000	10,000	20,000	30,000
시청각교실, 특별교실		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
체육관, 강당		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
운동장	일 반	10,000	20,000	30,000	20,000	40,000	60,000
	인조· 천연잔디	20,000	30,000	60,000	40,000	60,000	120,000
· 냉·난방기 가동 시 사용료의 20% 가산 · 수영장 : 「경기도 학생체육관 사용료 징수 등에 관한 조례」준용 · 이 표에서 정하지 아니한 시설에 대해서는 위 유사시설 및 주변지역 시설의 사용료 등을 고려하여 재산관리관이 정하여 징수할 수 있음 · 사용료 감면 가능 및 사용료 반환 관련 사항은 경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례 제22조제6항 및 제7항 참조

[붙임 5]

사용료의 면제, 감액 및 반환

Ⅰ 전액면제

가. 국가기관이나 지방자치단체 또는 경기도교육청 산하 교육기관 (교육행정기관을

포함한다)이 직접 행정목적이나 행사에 사용하기 위하여 신청하는 경우

나. 불특정 지역주민들이 운동장에서 하는 생활체육 활동 등 재산관리관이

필요하다고 인정하는 경우

Ⅱ 100분의 50 감액

가. 「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」에 따른 국가유공자 단체 경기 및 행사를 위한 경우

나. 「장애인 복지법」에 따른 장애인 단체 경기 및 행사를 위한 경우

다. 「독립유공자 예우에 관한 법률」에 따른 독립유공자 단체 경기 및 행사를 위한 경우

라. 읍·면지역의 학교 <신설 2012.5.10. 조4373>

마. 생활체육 활동을 위하여 월 15일 이상 사용하거나 6개월 이상 장기간 허가받아            사용하는 경우 <신설 2012.5.10. 조4373, 개정 2013.6.10.>

Ⅲ 100분의 30 감액 : 그 밖에 공공목적 수행 등 재산관리관이 사용료의 감액이               필요하다고 인정하는 경우

Ⅳ 사용료의 반환

가. 사용전일까지 미리 취소  : 사용료의 1/2 반환

나. 천재지변 등의 사유 : 전액 반환

다. 시설의 유지관리에 지장이 있다고 인정되어 그 사용이 일시 정지되고 사용을 연장할 수 없을 때에는 전액 반환

5		학교시설 이용 수칙

우리 학교는 학생 수업에 지장이 없는 범위 내에서 운동장 등 일부 시설물을 개방하오니 학교 시설물을 이용하는 경우에는 다음의 이용 수칙을 반드시 지켜 주시기 바랍니다.

1. 개방 시간

○ 평일 : 16:00 ～ 18:00

○ 토요일 : 14:00 ～18:00

○ 일요일, 공휴일 : 09:00 ～ 18:00

※ 단, 학교수업에 지장이 있을 시는 이용을 제한할 수 있음.

2. 이용 방법

○ 일동초등학교 학교시설물을 이용하고자 하는 자(단체)는 사용 예정일로부터 10일 이전에 행정실에 서면으로 신청하여야 함.

○ 사용 허가 여부는 사용예정일부터 7일 이전까지 서면 또는 구두로 통보함.

3. 이용 수칙

○ 이용자는 운동장을 이용함에 있어서 앰프 사용등 고성방가 행위를 극히 제한 함.

○ 학교 시설물이 파손 또는 훼손되지 아니 하도록 주의하여야 하며, 만약 파손 또는 훼손 시 원상복구(변상)를 하여야 함.

○ 이용자의 부주의나 과실 등으로 인하여 사고 또는 손해를 입었을 경우 관리자에게 손해배상을 요구할 수 없으며, 이용자가 모든 책임을 짐.

○ 이용자는 학교 교육 분위기를 저해하거나 다른 사람의 이용을 방해하여서는 아니 되며, 관리자의 지시에 따라야 함.

○ 이용자는 개 등 동물을 데리고 산책 및 운동을 할 수 없음.

○ 학교시설물을 이용 후 가져온 물건과 발생된 각종 오물 등은 되가져 가되 깨끗이 청소를 실시한 후, 경비 근무자의 확인을 받아야 함.

○ 학교 내에서의 모든 취사 행위를 금함.

○ 위 이용 수칙을 위반하고 관리자의 정당한 지시를 따르지 아니 할 때는 학교 시설물의 이용을 제한 함.

【별지 1】

행정재산 일시 사용 허가 신청서

1. 접수번호 :

2. 사용허가 신청자

○ 성명(대표자명) :

○ 직업(단체명)   :

○ 주       소   :

○ 연   락   처  :

3. 사용허가 신청내용

시설명	사용목적	사용일	사용기간	사용인원	사용료(원)	비고
			- ( 시간)

위와 같이 귀 교의 행정재산을 일시 사용함에 있어 「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례」 및 같은 조례 시행규칙 등의 제반 규정을 준수할 것을 서약하고 일시 사용허가를 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.

년    월    일

결재	계	행정실장	교장

신청인  성명 :                (인)

(전화번호 :              )

일동초등학교장 귀하

【별지 2】

※「경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례」제22조 사용료 기준

시 설 명		지역주민의 복지증진·생활체육 활동에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민일 경우)			지역주민의 복지증진 생활체육 활동 이외에 사용하는 경우 (사용자가 포천주민이 아닐 경우 )
		2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하	2시간까지	2시간초과 4시간이하	4시간초과 8시간이하
일 반 교 실		5,000	10,000	15,000	10,000	20,000	30,000
시청각교실, 특별교실		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
체육관, 강당		20,000	30,000	40,000	40,000	60,000	80,000
운동장	일 반	10,000	20,000	30,000	20,000	40,000	60,000
	인조· 천연잔디	20,000	30,000	60,000	40,000	60,000	120,000
· 냉·난방기 가동 시 사용료의 20% 가산 · 수영장 : 「경기도 학생체육관 사용료 징수 등에 관한 조례」준용 · 이 표에서 정하지 아니한 시설에 대해서는 위 유사시설 및 주변지역 시설의 사용료 등을 고려하여 재산관리관이 정하여 징수할 수 있음 · 사용료 감면 가능 및 사용료 반환 관련 사항은 경기도교육비특별회계 소관 공유재산 관리조례 제22조제6항 및 제7항 참조

6		보건 업무 관련 서식

<서식1>

응급환자 이송 및 진료기록지

인적사항	학년 반 이름:	성별	남 / 여
사건발생최초발견자확인시간	2021년 월 일 시 분	장소
보건교사 확인시간	2021년 월 일 시 분	장소
최초발견시활력징후	혈압 : mmHg, 체온 : ˚C , 맥박 : 회/분, 호흡수 : 회/분
최초발견시환자상태
이송시 환자상태 활력징후 15분간격측정
응급처치 내용
이송시간 및 이송방법	1. 이송시간 : 시 분, / 도착 시간(병원): 시 분
	2. 차량운전자 : 구급차( ), 교직원( ), 보호자 ( )
	3. 응급 처치자:
	4. 이송병원:
사고개요-사건경위는 최초목격자 및 사고당시 교사가 작성	기록자 : (인)
의학적 진단 (응급실 방문 후)
작성일 및 작성자	년 월 일 직 : 성명 : (인)

※ 기록 :    안전사고 발생 시 환자 상태, 사고 현황, 응급처치 내용 및 이송 상황에 대하여 육하원칙에 의거 기록

① 사건의 시간과 장소 ② 관련된 행동 ③ 관계자 등의 확인 ④ 신체부분의 상해 ⑤ 응급처치 상황

⑥ 어떤 일이 발생했는지에 대한 상세한 기술 ⑦ 의학적 진단 ⑧ 회복된 날

<서식2>

<서식3>

학교보건업무 자체평가표

일동초등학교                                     평가일시  : 2021년 12월     일

평 가 영 역	내 용	평가척도					비 고 (실시현황 및 개선점)
		5	4	3	2	1
보건교육	가. 보건실 환경은 교육활동에 맞게 정리․정돈되었는가?
	나. 5·6학년 보건교육은 충실히 이행하였는가?
학생건강검사	가. 학생건강검사는 계획에 의거하여 실시하였는가?
	나. 건강검사 결과 추후관리를 했나?
	다. 별도검사 결과는 계획대로 추후관리 하였나?
감염병 예방관리	가. 감염병 예방교육은 실시하였는가?
	나. 감염병에 관한 아동 관리를 신속하고 바르게 이행하였는가?
비만아동 관리	가. 비만아동 교육은 실시하였는가?
	나. 요보호자 관리는 꾸준히 하고 있는가?
기타 보건활동	가. 학생건강기록부 관리는 바르게 되었는가?
응급후송 관리	가. 응급아동을 정확하게 처치하고 후송하였나?
성교육	가. 성교육 시간을 확보하고 아동발달에 적합한 교육을 실시하였는가?
	나. 가정과 연계한 성교육이 되었는가?

<서식4>

보건실 시설․설비현황

보건실에 갖추어야 하는 필수 시설 및 기구 소요기준			소요기준	보유량
일반시설 및 기구 등	1	사무용 책상. 의자	1	1
	2	컴퓨터. 프린터기	1	1
	3	서류 보관장	1	1
	4	약장(기기보관함)	1	1
	5	소독(멸균)기	1	1
	6	냉장고	1	1
	7	수도시설 및 세면대	1	1
	8	냉. 난방시설	1	1
	9	통신시설(전화 등)	1	1
환자 안정용 기구	1	침대(또는 온돌시설)	4	5
	2	침구류	4	5
	3	보온기구	1	4
	4	칸막이(가리개)	2	2
건강진단 및 상담용 기구	1	신장계. 체중계. 줄자. 좌고계	12학급당1	3
	2	시력표. 조명자치, 눈가리개. 지시봉	12학급당1	4
	3	색각 검사표	12학급당1	2
	4	청력계	12학급당1	2
	5	혈압계	1	2
	6	청진기	1	2
	7	펜 라이트 (인후 후레쉬)	1	1
응급처치용 기구	1	구급처치용 침대(진찰대)	1	0
	2	체온계	1	20
	3	핀셋. 핀셋통	1	2
	4	가위	2	2
	5	농반	1	2
	6	거즈 통	1	2
	7	소독 접시(사각)	1	1
	8	드레싱 카	1	1
	9	찜질기	1	4
	10	부목	1	5
	11	구급낭	2	5
	12	들것	1	1
	13	옥시센서	1	1

7		돌봄 관련 서식

<서식1>

초등돌봄교실 귀가 및 이용 서약서

학생명

보호자

연락처

오후돌봄만

참여하는 경우

① 보호자와 함께 귀가 한다. (             )

관 계	이 름	전화번호
부
모
기타

② 대리자를 사전에 지정한다.(대리자 이름:           관계:              )

- 학원버스를 이용하는경우도 2번에 해당함. 대리자에 학원 대표 이름 기재해주세요.

③ 자율귀가 한다.

응급 처치 시

피해야 할 약 또는

특이 체질

1. 학생의 주소, 전화번호, 가족관계 등 학생의 신상에 변경이 있을 경우는 즉시 ‘돌봄교실 돌봄전담인력’에게 통보하겠습니다.

2. 수업 종료 후 귀가 방법과 퇴실 시각을 준수하며, 퇴실 이후의 안전사고에 대한 것은 학부모의 책임이며, 학교에 어떠한 이의도 제기하기 않음을 서약합니다.

3. 학생이 전염되는 질병이 발생하였을 경우에는 학교에 즉각 통보하고, 학교의 조치에 따르겠습니다.

4. 학생의 질병으로 돌봄전담인력이 귀가를 요청할 경우에는 즉시 학생을 데려가겠습니다.

5. 응급조치 이상의 긴급 의료 행위가 요구될 경우에는 부모가 조치를 취해야 하며, 부모에게 연락이 어려운 경우에만 학교에 권한을 위임합니다.

6. 돌봄전담인력에게 사전 예고 없이 월 3회 이상 결석하거나, 지속적인 돌봄이 필요하지 않은 학생의 경우 ‘돌봄위원회’를 통해 익월부터 퇴실조치 하겠습니다.

서약일시  2021년   3 월      일

보호자 :                     (인)

일 동 초 등 학 교 장 귀하

<서식2>

초등돌봄교실 귀가일지(저녁돌봄 운영시)

확인자 : 돌봄전담사 (인),  담당교사 (인)

번호	이름	/ (월)		/ (화)		/ (수)		/ (목)		/ (금)
		귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인
1		:		:		:		:		:
2		:		:		:		:		:
3		:		:		:		:		:
4		:		:		:		:		:
5		:		:		:		:		:
6		:		:		:		:		:
7		:		:		:		:		:
8		:		:		:		:		:
9		:		:		:		:		:
10		:		:		:		:		:

번호	이름	/ (월)		/ (화)		/ (수)		/ (목)		/ (금)
		귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인	귀가 시간	보호자 및 대리인 확 인
1		:		:		:		:		:
2		:		:		:		:		:
3		:		:		:		:		:
4		:		:		:		:		:
5		:		:		:		:		:
6		:		:		:		:		:
7		:		:		:		:		:
8		:		:		:		:		:
9		:		:		:		:		:
10		:		:		:		:		:

<서식3>

응급처치 동의서

학년 반 : ____________       학생명 : _____________

성별    :   남 ･여

사고 발생 시 응급처치는 부모의 동의를 얻어야 함을 이해합니다. 따라서 귀 기관에서 사고 발생 시 신속한 응급처치가 이루어지도록 아래의 연락처로 연락을 취해 주십시오. 다음의 절차에 따라 응급처치를 하는 경우 그 권한을 귀 기관에 위임할 것을 동의합니다.

날짜 : _____________   보호자 성명 _________________  서명 또는 인

■ 응급처치의 절차

1. 본 기관에서는 사고 발생 시 가장 먼저 보호자님께 연락합니다.

(시간/기간)                  (전화번호)

어머니와는  _____________  동안에    ☎ _______________

_____________  동안에    ☎ _______________

아버지와는  _____________  동안에    ☎ _______________

_____________  동안에    ☎ _______________

2. 보호자와 신속하게 연락이 되지 않을 경우, 보호자님이 정해 주신 다음의 사람들에게 연락합니다.

이름 _____________ 는     ☎ ________________

학생과의 관계는 ____________

이름 _____________ 는     ☎ ________________

학생과의 관계는 ____________

3. 필요하신 경우 119 구조대에 연락할 것이며, 본교에서 지정하는 의료기관이나 보호자가 정하신 __________ (의료기관)으로 응급 수송할 것입니다.

4. 의료기관 수송 후에는 다음의 건강보험 관련 정보를 주어 신속한 치료를 받을 수 있도록 합니다.

건강보험 종류 __________________

번호 ________________ 기관 __________________

일동초등학교장 귀하

<서식4>

초등돌봄교실 비상연락망

(   )월                                              돌봄전담사 : 최원숙(H.P :                 )

번호	학년-반	이름	전화번호	H.P	주 소
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

<서식5>

일동초 돌봄교실 수시 안점점검 리스트

점검일 : 2021년   월   일

관리	점검사항	그렇다	아니다	비고
교실 시설 안전	창문 주변에 딛고 올라설 만한 물건이 놓여 있는가?
	책상, 의자 등 모든 가구에는 돌출된 부분이 없고, 모서리가 둥글고 표면이 매끄럽게 처리되어 있는가?
	가구들은 바닥과 벽에 안전하게 설치되어 있으며, 가구의 볼트와 너트 등이 튼튼하게 고정되어 있는가?
	수건은 수시로 교체하고 있는가?
돌봄 교육 활동 안전	실내 활동 시 시설 ․ 교재 ․ 교구의 안전성을 확인하여 사용하고 있는가?
	학생들이 실내 활동 안전규칙을 잘 지키고 있는지 수시로 확인 ․ 점검하고 있는가?
	운동장 활동 시 안전한 활동을 위하여 안전규칙을 지키고 있는가?
급식 및 간식 안전	간식 제공 시, 특이 체질 유 ․ 무를 확인하여 주의 식품을 제공하지 않고 있는가?
	식기류 세척하여 건조하고 있는가?
	조리자는 안전한 간식 제공을 위한 개인위생 및 점검사항을 준수하고 있는가?
화재 예방	사용하지 않는 전기콘센트에는 안전 덮개가 설치 되어 있는가?
	교실에는 화재 감지기가 작동되고 있는가?
	불필요한 전원은 차단하고 있는가?
귀가 안전	개인별 귀가시간에 맞춰 안전하게 귀가하고 있는가?
	정규 시간 외 귀가 시 학부모에게 사실을 통보하고 있는가?
	결석아동은 부모님과 연락하여 결석사유를 확인하고 있는가?

<서식6>

급식업체(매식시) 현장방문 점검표

일동초등학교

구 분	평 가 기 준		평가표			비고
			우수	보통	미흡
작업장 및 위생상태	① 점포의 청결상태
	② 종사원 건강진단 실시 유무
	③ 주변환경 위생상태
	④ 작업장 정기소독 실시여부
	⑤ 정리정돈 상태
식재료 관리상태	① 식재료 신선도
	② 식재료 바닥에 방치여부
	③ 1차 손질된 식재료(깐마늘, 고사, 도라지) 관리
	④ 배상보험 가입여부
합 계
점수 순위
평 가 기 준		만족 : 5점, 보통：3점, 미흡：1점
작성자의 종합의견
2021. . . 현장방문 확인평가결과를 상기와 같이 제출합니다. 확인자 : (인)

8		학교 안전 점검의 날 운영 계획

가. 학교 안전 점검의 날 운영 계획

○ 매월 4일(공휴일인 경우 익일)

- 취약요인 중심으로 월별 주제선정 집중 점검

- 단위 학교별 점검표 비치 활용

□ 학교안전 분야 중점 점검사항

- 학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물질 보관상태 등 점검

- 학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검

- 소방서, 안전체험관 등 안전관련 기관·시설 현장학습

- VTRㆍ대형사고 사진전시·학생안전 관련단체 활용한 실기실습 등 시청각 및 참여교육 실시

- 학생 교통안전 등 안전교육 실시 등

- 등·하교 횡단보도, 교통정리 및 안전캠페인

○ 안전한 학교 환경 구성

- 계단, 화장실, 실험․실습실 등 위험한 장소에 안전표지판과 비상구 표지판 부착(그림 및 글자로 표시)

- 학교 시설물의 설계․안전 실시

유리문 손가락 끼임 방지 장치, 계단 난간 미끄럼 방지, 벽면모서리에 고무판 설치 등

○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 강화

- 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전교육 실시

- 학생에 의한 가정의 안전점검 실시 유도

나. 월별 세부 추진계획(학사일정에 따른 변동 가능)

월별	분야별	주요행사(교육) 계획	담당
2021.3월	안전교육 교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물 질 보관상태 등 점검 -민방위훈련시 안전테마별 국민행동요령 방송	행정실
		○ 등하굣길 교통안전 시설 점검 및 안전교육 ○ 해빙기 대비 재난취약시설 안전점검 및 홍보	인성안전교육부
		○ 자체) 민방위 훈련(코로나19로 인한 취소)	인성안전교육부
2021.4월 (일제점검)	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검	행정실
		○ 학교체육시설 등의 안전사고 예방을 위한 사전 점검 및 홍보 ○봄 행락철 놀이시설 안전사고 예방을 위한 교육	인성안전교육부
		○ 자체) 지진대피훈련 및 자체 소방훈련 실시	인성안전교육부
2021.5월	안전교육	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생안전 관련단체 활용한 실기 실습 등 시청각 및 참여교육 실시 -현장체험학습, 야영활동 등 학생 야외활동 안전사고에 대한 교육 및 홍보	인성안전교육부
		○ 전국)민방공 대피 훈련(코로나19로 인한 취소)	인성안전교육부
2021.6월	안전교육교육시설	○ 수해취약지역 안전점검 및 보완	행정실
		○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생 교통안전 등 안전교육 실시 등	인성안전교육부
2021.7월 (일제점검)	안전교육	○학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -등·하교 횡단보도, 교통정리 및 안전 캠페인 -물놀이 안전사고 예방캠페인 및 안전점검 -청소년 수련시설 및 각종 캠프 안전점검	인성안전교육부
		○ 자체) 화재대피 훈련 (지역 특성 재난맞춤형 훈련)	인성안전교육부
2021.8월	안전교육 교육시설	○ 안전취약시설 보수 공사 실시	행정실
		○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 - 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전 교육 실시 - 방학 중 야외 생활지도를 통한 안전사고 예방 - 폭염 및 태풍 피해 대비 경각심 고취	인성안전교육부
2021.9월 (일제점검)	교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교 소화시설, 전기·가스시설, 화학물 질 보관상태 등 점검	행정실
		○ 전국)민방위 훈련(지역 특성 재난맞춤형 훈련) 합동)소방서 연계 합동 소방훈련 실시 예정(9월 중)	인성안전 교육부
2021.10월	안전교육교육시설	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학교건물, 담장, 놀이·체육시설 안전상태 점검	행정실
		○ 추계현장학습활동 등 야외활동 안전사고 예방강화	인성안전교육부
		○ 전국)안전한국훈련 연계 지진대피훈련	인성안전교육부
2021.11월	안전교육교육시설	○ 동절기 대비 시설물 점검 ○ 난방기구 사용 점검 및 안전수칙 교육	행정실
		○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생안전 관련단체 활용한 실기 실습 등 시청각 및 참여교육 실시	인성안전교육부
2021.12월 (일제점검)	안전교육	○ 학교 안전점검의 날 운영 -학교안전 분야 중점 점검 -학생 교통안전 등 안전교육 실시 등	인성안전교육부
2022.1월	안전교육교육시설	○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 - 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전 교육 실시	인성안전교육부
		○ 안전취약시설 보수 공사 실시	행정실
2022.2월	안전교육	○ 가정의 안전점검 정착 및 학부모 교육 - 가정통신문 발송을 통한 학부모 안전 교육 실시	인성안전교육부

안전점검일 확인사항 (분야별)

결재	행정실장	안전부장	교장

점 검 내 용	점 검 결 과		조 치 계 획
	○,×	내용(위치, 상태)
▪ 운영 및 교육․훈련
◦ 안전전문 인력․조직 운영현황
◦ 안전관리에 필요한 적정예산 확보 여부
◦ 비상연락망 정비 관리상태
◦ 위험요소에 대한 위험안내 및 안전표지 정비․관리 여부
◦ 비상시 행동요령 안내방송 여부
◦ 이용객 안전예방 활동상태
◦ 제 규정․지시사항 준수상태 등
◦ 외부기관 참여 비상 모의훈련 실시여부
◦ 상황별 비상대응 매뉴얼 수립 및 활용여부
◦ 전 종사자에 대한 안전교육 실시 현황 등
▪ 시설물분야
◦ 주요구조부의 손상·균열, 누수 등 결함발생 여부
◦ 철골구조물의 구조내력 저하 여부 - 도장재료 마감 및 부식상태, 형강 등 관련부재 변위·변형․휨 상태
◦ 내․외부 마감재(타일·석재 등) 박리․박락상태 확인
◦ 콘크리트 중성화 및 철골구조물의 부식 여부
◦ 시설 누수·균열․박리․배수상태
◦ 계단 Non-slip 부착 및 파손 상태 확인
▪ 전기분야
◦ 전기실, EPS실, 분전반 앞 등 물건 적재 및 잠금장치 확인
◦ 누전차단기 등 전기시설의 정상작동 여부
◦ 차단기와 전기배선이 상호용량에 맞게 설치․사용 확인
◦ 비상발전기 및 비상시 예비전원 확보 여부
◦ 전선접속 상태 및 전기기계기구 접지 적정 여부
◦ 전기실 등 누유, 누전 및 보호시설 적정 여부
◦ 수전반, 전압계, 전력계의 동작 상태와 과부하, 과전압 등 지시계기 확인
◦ 전력퓨우즈, 변압기, 계전기류, 수․배전용 차단기류, 전력용 콘덴서 상태 확인
◦ 고압․저압 부하설비 관리 상태 등

점 검 내 용	점 검 결 과		조 치 계 획
	○,×	내용(위치, 상태)
▪ 기계 및 승강기분야
◦ 기계설비 배관이 파손․누수 및 유지관리상태
◦ 보일러, 공조시설 및 설비배관 부식 여부
◦ 지하설비 누수, 환기상태 및 배출기 작동여부
◦ 기계식주차시설․주차타워 등의 안전관리실태
◦ 집중 인파 대비 현장에 맞는 유도동선 확보 여부
◦ 에스컬레이터의 스텝 및 콤(Comb)의 파손 여부 확인
◦ 에스컬레이터의 스텝과 스커트(측면 보호판) 사이 틈새 적정성 확인
◦ 화재 등 비상 시 승강기의 비상운전 작동상태 확인
◦ 승강기 내․외부 안전표지 부착 확인 등
▪ 가스분야(일반가스)
◦ 가스용기 보관실 내 가연성 물질 적재 방치 여부 - 100kg이상 저장 시 용기 전도방지 및 차양시설 확인 - 250kg(체적거래 시는 500kg) 이상 방호벽 설치 확인
◦ 가스차단기, 경보기 등 임의차단 및 정상작동 확인
◦ 고무호스에서 분기 등 가스기기 이용 상태 확인
◦ 가스보일러의 흡․․배기구시설 관리상태 - 보일러 배기통 폐가스 누설 유무 확인 등
◦ 가스배관 절연 및 표식상태
▪ 소방분야
◦ 비상구 유도등 (시인성, 방해요소, 작동여부 등)
◦ 비상시 피난 안내도, 피난요령 안내도 (설치여부, 시인성 등)
◦ 피난․소화통로 확보여부, 유지관리 상태 등
◦ 옥내소화전 등 소방시설 주변 물건 적재 확인
◦ 경보설비 임의차단 등 관리상태 확인
◦ 소화기․화재탐지기 등 소방시설 상태
◦ 내부마감재 방염기준 등의 적법 여부
◦ 위험물질 및 화기관리의 적정성 여부
◦ 스프링클러, 방화셔터, 제연경계벽(설치여부, 작동방해 등)
◦ 긴급 상황 시 이용객 행동요령(설치여부, 시인성, 적정성 등)